日記中的套路比拼

很多老師會(huì)培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣，尤其是暑假到了，每天一篇的日記是必須完成的作業(yè)。同學(xué)們很天真，常常寫一些讓人捧腹大笑的日記，如果把這些日記記錄下來(lái)，肯定會(huì)成為一本《笑話大全》，這并不是因?yàn)樗麄儫o(wú)知，而是每一篇日記記錄了他們那與眾不同的、天才般的創(chuàng)造性，和他們獨(dú)一無(wú)二的套路。小編整理了數(shù)十篇學(xué)生作文，發(fā)現(xiàn)了他們的種種套路，你在自己的作文中用過(guò)哪些呢？

套路一：天馬行空

前年秋天，媽媽為了防電腦輻射專門買來(lái)了一盆仙人掌，放在電腦桌上。剛買回家的時(shí)候，我感到很新奇，每天觀察它們。后來(lái)，我家又買了兩盆仙人掌，這樣一共有三盆仙人掌。它們?cè)介L(zhǎng)越大，就被放到陽(yáng)臺(tái)上?，F(xiàn)在它們不防輻射了，而是防盜用的。因?yàn)橛幸淮我粋€(gè)小偷爬上來(lái)一下摸到仙人掌，掉了下去。哈哈！

——山東省莒南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（3）班張東鵬

老師點(diǎn)評(píng)：不幸運(yùn)的小偷。

我閑得沒(méi)事做，就偷偷溜進(jìn)廚房，看見(jiàn)一條大鯉魚在池子里游動(dòng)，水濺了一地，我看見(jiàn)了心想：“你一會(huì)兒即將成為我的美食！趁你還沒(méi)有被媽媽下鍋，我先和你玩玩?！蔽野阳~頭撥了幾下，它沒(méi)反應(yīng)，就用筷子在它的頭上敲了三下，嘴里念叨著：“天靈靈，地靈靈，小小魚兒聽(tīng)我的！”還沒(méi)說(shuō)完它向上一躍，弄得我一身水，嚇得我一下坐到了地上，“哎呦呦，說(shuō)不定魚有靈性，我趕快逃吧！”

——甘肅省平?jīng)鍪形鞔蠼中W(xué)六年級(jí)高瑞斌

小編點(diǎn)評(píng)：你真是一個(gè)想象力豐富的孩子！

今天我和爸爸媽媽照了一張全家福，媽媽笑得像花兒一樣，我像小花苞，媽媽說(shuō)爸爸太嚴(yán)肅了，像一片青菜葉子，可我喜歡爸爸。

——遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)付雨澤

老師點(diǎn)評(píng)：比喻還是很生動(dòng)的，給你99分。

說(shuō)起猴子，你可不要認(rèn)為是那個(gè)渾身長(zhǎng)毛，有一條長(zhǎng)尾巴，愛(ài)爬樹(shù)的大家伙啊！他其實(shí)是我的弟弟，最愛(ài)到處亂爬，尤其愛(ài)爬到我的書桌上玩。由于他太頑皮了，我偷偷地叫他“小猴子”。

——甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（2）班馬婭菲

小編點(diǎn)評(píng)：輕松詼諧的語(yǔ)言中，可以看出馬婭菲是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子！你的小弟弟一定很頑皮吧？

套路二：撒謊編造

扶老奶奶過(guò)馬路后問(wèn)：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”我拍著胸脯回答：“我叫紅領(lǐng)巾。”

——甘肅省平?jīng)鍪蟹鲿孕W(xué)幸苗嘉

小編點(diǎn)評(píng)：汗顏呀，我心理暗暗埋怨自己小時(shí)候上學(xué)還是奶奶接送……

有一天下午，天氣晴朗，我和我的同學(xué)在樹(shù)底下打乒乓球。他打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去，他打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去，他打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去，他打過(guò)來(lái)，我打過(guò)去……

——甘肅省景泰縣第六小學(xué)五（1）班王 萌

這次，我想寫好點(diǎn)，寫多點(diǎn)，但是我看見(jiàn)我筆芯里的墨見(jiàn)底了！不知道還能寫多少字呀？看吧，都寫不出來(lái)了！沒(méi)法了！今天的日記就只有這樣了！

——四川省內(nèi)江市桐梓壩小學(xué)三（2）班程小超

小編點(diǎn)評(píng)：為了湊夠字?jǐn)?shù)，這兩位同學(xué)也是費(fèi)心了！不過(guò)這樣寫下來(lái)，離300字還遠(yuǎn)著呢？

第一天：今天我到媽媽單位玩，玩得很高興呢。

第二天：昨天我到媽媽單位玩，玩得好高興呢。

第三天：今天我又想起前天我到媽媽單位玩，玩得很高興。

——安徽省蕪湖市鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄒嘉平

老師點(diǎn)評(píng)：我也想到你媽媽單位玩兒……

6月18日 星期六 雪

今天下的雪真大，像鵝毛般一片一片飄下來(lái)，真好看。

——吉林省東豐縣榆樹(shù)鎮(zhèn)中心小學(xué)李亞偉

老師點(diǎn)評(píng)：你在什么地方見(jiàn)到6月下的雪，可以帶老師去參觀參觀嗎？

套路三：真情實(shí)感

秘密

媽媽說(shuō)我是撿來(lái)的，

我笑了笑。

我不想說(shuō)出一個(gè)秘密——

怕媽媽傷心。

我知道

爸爸姓萬(wàn)

哥哥姓萬(wàn)

我也姓萬(wàn)

只有媽媽姓姜

誰(shuí)是撿來(lái)的？

噓！我會(huì)把這個(gè)秘密永遠(yuǎn)藏在心中。

——浙江省樂(lè)清市虹橋鎮(zhèn)第一小學(xué)萬(wàn)亦含

小編點(diǎn)評(píng)：這首小詩(shī)不僅富有童真，更表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，讓人忍俊不禁又感慨萬(wàn)千！

7月12日 星期四 晴

我是苗苗，今年上小學(xué)四年級(jí)，我和我的小伙伴們從放暑假開(kāi)始，就進(jìn)入了“放鴨子”模式！暑假快結(jié)束了，老師布置的日記我還有三十多篇沒(méi)寫，實(shí)踐課作業(yè)也沒(méi)有做！這可怎么辦呢？讓我仔細(xì)想一想，暑假都去哪了……

8月20日 星期一 晴

距離開(kāi)學(xué)只有一個(gè)多星期了，突然想起來(lái)我的暑假作業(yè)還沒(méi)做完。怎么辦，每次都要到“deadline”才開(kāi)始準(zhǔn)備。這個(gè)星期都在拼命地寫寫寫！更要命的是，老師還布置了實(shí)踐作業(yè)，要我們到大街上去賣報(bào)紙……

——甘肅省平?jīng)鍪形鞔蠼中W(xué)四（5）班宋妍穎

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：孩子在暑假大部分時(shí)間里都比較乖，跟好朋友們友好相處。中間也偶爾當(dāng)過(guò)“熊孩子”，這跟我們家長(zhǎng)沒(méi)有太多的時(shí)間陪她有很大的關(guān)系，我們也要自我檢討。特別是，我們沒(méi)有督促孩子有規(guī)劃地完成暑假作業(yè)和暑期實(shí)踐，導(dǎo)致到了最后一周才開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”。