淺談?dòng)彤?huà)風(fēng)景創(chuàng)作

孫川川

摘 要：海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)如清晨的西湖一樣。因?yàn)楹５拇嬖?，使得生活船只變得無(wú)比的美麗，作為生活在臨海城市幾年的我來(lái)說(shuō)，清晨海上的船只有特別的韻味用繪畫(huà)的形式來(lái)展現(xiàn)這一片沿海港灣，所以想用一幅油畫(huà)來(lái)表達(dá)我對(duì)這片海域的熱愛(ài)，展示我對(duì)這片港灣之美的鐘愛(ài)，對(duì)空靈之感的美的追求。

關(guān)鍵詞：海；創(chuàng)作；港灣之美

一、油畫(huà)風(fēng)景創(chuàng)作概述

通過(guò)這些年專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了好多，也對(duì)這片風(fēng)土有深厚的感情，其海面上水光的顫動(dòng)、船影的通透、色彩絢麗，其船只、海面和天空給人一種一片寂靜的感覺(jué)氣息，讓人感覺(jué)瞬間融入大海，沿海的地域的自然風(fēng)景特別令人陶醉。

二、自我寫(xiě)生油畫(huà)和研究現(xiàn)狀

1.風(fēng)景油畫(huà)的自我寫(xiě)生

我曾多次的來(lái)到北海親身的觀察了解這里的船只的結(jié)構(gòu)，近距離的觸感受這里的氣質(zhì)之美、風(fēng)景之美、走進(jìn)大自然的海，去感受寬闊的大海、蔚藍(lán)的天空，還通過(guò)對(duì)克勞德、莫奈《日出.印象》、阿爾弗萊德.西斯萊《洪水泛濫中的小舟》作品的欣賞和分析。使我對(duì)海上的船只景象有了一定的了解和認(rèn)知，身為美術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)子的我對(duì)海和船只充滿(mǎn)了濃厚的興趣，并以清晨日出海上的船只為景作為我畢業(yè)創(chuàng)作的方向，希望在創(chuàng)作的過(guò)程中有所發(fā)展和收獲。

北海特有的自然風(fēng)光和人文風(fēng)俗、民俗民風(fēng)深深的吸引了我，那充滿(mǎn)質(zhì)感的船只在水光粼粼的海面行駛的畫(huà)面，好像給人一種置身于夢(mèng)境，我想用手中的畫(huà)筆繪畫(huà)作品來(lái)體現(xiàn)。因此我選以海上行駛船只的景象為題材，并且根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)繪畫(huà)作品。繪畫(huà)自己身邊的人和景，更能容易體現(xiàn)情懷同時(shí)易吸引觀眾，因此我選擇了這個(gè)題材，同時(shí)也表達(dá)我對(duì)這里的熱愛(ài)。

2.研究的方法與價(jià)值

此次的創(chuàng)作的過(guò)程中，通過(guò)生活的觀察和探究，在圖書(shū)館和網(wǎng)上有找有關(guān)船只的繪畫(huà)技巧、水面上水光粼粼用繪畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)的技法和對(duì)國(guó)內(nèi)外名畫(huà)的分析研究、對(duì)比、參考文獻(xiàn)與研究和繪畫(huà)技法的探究學(xué)習(xí)后，走一條適合自己的繪畫(huà)風(fēng)格和表現(xiàn)手法。我從畫(huà)面船只的布局，船只的結(jié)構(gòu)，海而上陽(yáng)光照耀下的光和景的形成，空間的構(gòu)造進(jìn)行了研究，學(xué)前人作品的筆法和筆觸在畫(huà)面上的表現(xiàn)手法，來(lái)表現(xiàn)。船只型的塑造要對(duì)自然的感悟也要對(duì)主觀完美，但是目的是對(duì)自然客觀的尊重，也要追尋自然的美的追求。

三、過(guò)程簡(jiǎn)介

我先走進(jìn)大自然去觀察海面上的色調(diào)奇妙的變化，觀察在不同時(shí)間段光線下海面上海水波紋的變化，觀察海面上船只的結(jié)構(gòu)及構(gòu)造和不同時(shí)間段光對(duì)船的影響，拍照進(jìn)行分析；在網(wǎng)上收集材料；在圖書(shū)館查閱資料及其去看畫(huà)展等收集了大量的素材后回來(lái)畫(huà)好速寫(xiě)搞。再次經(jīng)過(guò)多次的修改，定下大致的方向，畫(huà)好小色搞，定好稿子之后，裱好畫(huà)框接下來(lái)定初稿，我用鉛筆打好大致的形，再熟褐色勾出船只的形，在畫(huà)面上標(biāo)好黑白灰的素描關(guān)系、船只與水面上的倒影的關(guān)系、船只與天空的關(guān)系、天空與海面的關(guān)系。最后鋪大色塊慢慢進(jìn)入色彩繪畫(huà)的過(guò)程。大色塊基本運(yùn)用平涂的手法，同時(shí)也運(yùn)用少量的掃、揉、挫等。排筆有韻律節(jié)奏，讓人感受畫(huà)面豐富，享受大自然的壯麗，親近自然萬(wàn)物，才能更好的描繪出真情、善意、美妙的作品。整幅畫(huà)面以冷色調(diào)為主，采用多邊形的構(gòu)圖方式，使得畫(huà)面飽滿(mǎn)，突顯視覺(jué)中心，畫(huà)上以一艘大的貨船為主體中心，觀察中感受，觀察對(duì)象的取舍，主次分明主要圍繞主體進(jìn)行繪畫(huà)設(shè)計(jì)。天空我的筆觸潑辣果斷與海水形成了鮮明的對(duì)比，排筆有節(jié)奏韻律，加大量的調(diào)色油，用灰亮的色調(diào)進(jìn)行作畫(huà)，使得畫(huà)面有深遠(yuǎn)的感覺(jué)，太陽(yáng)若隱若現(xiàn)加強(qiáng)海平面與天空的空間感。在海面上陽(yáng)光的倒影用黃色調(diào)，使得遠(yuǎn)處的與近處的船只倒影形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，使得前后形成色調(diào)的冷暖對(duì)比，海面上用明顯的筆觸表現(xiàn)出水面波光粼粼的效果，畫(huà)水面的筆觸層層疊加來(lái)表達(dá)海水的波紋及體積感，多層罩染，使得層次分明，畫(huà)的過(guò)程中還不經(jīng)意間的保留筆觸的印跡，作為水紋的肌理。在繪畫(huà)船只時(shí)不斷的調(diào)整船與水面的關(guān)系，調(diào)整船只與天空之間的關(guān)系，船只與船只的和諧，筆法方向變化多端，表現(xiàn)出強(qiáng)大的感情空間。充分的運(yùn)用了點(diǎn)、線、面的結(jié)合，在畫(huà)面的天海的交界處船只用了寥寥幾筆來(lái)帶過(guò)，用遠(yuǎn)處的船只來(lái)襯出主體，近大遠(yuǎn)小強(qiáng)化視覺(jué)中心，同時(shí)加強(qiáng)了空間的感受，前面有一條繩把船栓在一起建立了前后的聯(lián)系，主體中心船只上掛著漁網(wǎng)給畫(huà)面添加了辛勤漁民的生活氣息，用色調(diào)的漸變來(lái)表現(xiàn)海面的遠(yuǎn)近關(guān)系，近處的船只倒影筆觸大畫(huà)得比較明顯，進(jìn)而來(lái)展示了船與船之間的距離，在背光的環(huán)節(jié)下陽(yáng)光的照射遠(yuǎn)近的光影的形成不同，距太陽(yáng)近的船只投影沒(méi)有遠(yuǎn)處的顯著。色調(diào)上整體把握主色，不斷的嘗試降低色彩的純度，不斷的調(diào)和使畫(huà)面色調(diào)的和諧，色彩不艷麗不艷俗，放眼整體能使每一色調(diào)都融洽，不斷的調(diào)節(jié)色調(diào)之間的漸變。

四、油畫(huà)創(chuàng)作說(shuō)明

整幅面細(xì)看分成幾大塊面，而放眼整體和諧統(tǒng)一，大膽用筆用色，運(yùn)用背光的繪畫(huà)形式，筆法穿插亂中有序，運(yùn)用繪畫(huà)海和船只的形式來(lái)表達(dá)對(duì)這片天地的自認(rèn)景光的深情。表達(dá)我對(duì)這座沿海城市的熱愛(ài)，對(duì)這片土地的深情，對(duì)海的鐘愛(ài)之情，用心體會(huì)這里的傳說(shuō)之美、氣質(zhì)之美、大海自然景觀之美，表達(dá)對(duì)大自然景光的熱愛(ài)，對(duì)這片再域的人文鳳情的鐘情。

通過(guò)把北海的風(fēng)景以畫(huà)面的形式展現(xiàn)出來(lái)，來(lái)表達(dá)對(duì)這里的自然景光的熱愛(ài)之情，以遠(yuǎn)近的船只表現(xiàn)畫(huà)面的虛實(shí)空間，用筆凌亂多變亂中有序，筆法隨物體的形體造型而變，不失去畫(huà)面的統(tǒng)一性。

通過(guò)整付作品的設(shè)計(jì)、構(gòu)想、深入讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)。自己的能力還是有限的，所以雖然整幅畫(huà)基本已經(jīng)完成了，但是還是有很多的不足之處，接下來(lái)表完框，還有一些細(xì)節(jié)的方面可以豐富，在原本的色調(diào)上可以添加一些自己要表達(dá)的細(xì)節(jié)。我通過(guò)遠(yuǎn)距離觀察自己的作品，發(fā)現(xiàn)還有些地方可以做的更好，在經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的悉心指導(dǎo)下又做了一些修改，油畫(huà)創(chuàng)作方面已經(jīng)有了一定的提升，最終效果也表達(dá)出了自己想要的效果。但筆觸感、和色彩表現(xiàn)還是有很多提升的效果。俗話說(shuō)的好沒(méi)有一幅好的作品只有更好的作品，不能說(shuō)我的畫(huà)畫(huà)完了，但是我盡我最大的能力去完成了。我希望盡我最大的努力去灌輸我的作品，讓大學(xué)四年所學(xué)的油畫(huà)知識(shí)沒(méi)有白費(fèi)，也是給自己、老師們一個(gè)交代。讓我的大學(xué)生活畫(huà)上完美的句號(hào)。所以在今后的生活里我會(huì)不斷地去學(xué)習(xí)、進(jìn)步。不管是專(zhuān)業(yè)還是創(chuàng)作能力我都希望自己能上一個(gè)新的臺(tái)階。我也相信自己能夠做到、做好。

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