陳 敏

（江蘇省張家港市第六人民醫(yī)院，江蘇 張家港 215625）

陰道炎具有發(fā)病率高及易反復(fù)等特征，因該病易反復(fù)發(fā)作，因此對(duì)患者的生活及工作影響極大，導(dǎo)致患者極易產(chǎn)生焦慮抑郁情緒，同時(shí)因患者對(duì)疾病知識(shí)了解甚少，導(dǎo)致日常護(hù)理及預(yù)防不正確，因而也導(dǎo)致了病情的反復(fù)發(fā)作。所以加強(qiáng)對(duì)患者健康教育干預(yù)，提高患者的疾病認(rèn)知度，對(duì)控制病情反復(fù)發(fā)作起著關(guān)鍵性的作用[1]。為此，本次我院對(duì)門診婦科陰道炎護(hù)理健康教育干預(yù)進(jìn)行了觀察分析，詳情如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

隨機(jī)選取我院2016年1月-2017年11月期間門診婦科收治的38例陰道炎患者，按入院順序分為觀察組和對(duì)照組各19例，觀察組患者年齡22-45歲，平均年齡為（33.5±3.2）歲；對(duì)照組患者年齡22-46歲，平均年齡（34.0±3.3）歲。兩組基礎(chǔ)資料不具備可比性（P＞0.05），可以進(jìn)行有效比較。

1.2 方法

對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理，密切觀察患者的生命體征及病情變化，給予患者抗感染及抗菌治療，對(duì)患者的日常用藥及飲食給予常規(guī)護(hù)理指導(dǎo)。觀察組在給予對(duì)照組同樣的常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上，加以健康教育干預(yù)，具體為：為就診患者講解疾病相關(guān)知識(shí)、治療過(guò)程及配合治療的重要性，使患者能夠正確認(rèn)知疾病保證積極配合治療。心理干預(yù)：細(xì)心了解患者情緒變化及心理需求，給予耐心的心理疏導(dǎo)及幫助，改善患者不良情緒。用藥指導(dǎo)：將正確用藥方法及按時(shí)服藥的重要性對(duì)患者進(jìn)行講解，提高患者用藥依從性。飲食指導(dǎo)：為患者制定針對(duì)性的營(yíng)養(yǎng)飲食方案，幫助患者糾正不良飲食習(xí)慣，避免食用辛辣刺激性食物，通過(guò)良好的飲食，提高患者的自身免疫力。

1.3 觀察標(biāo)準(zhǔn)

采用我院自制的問(wèn)卷調(diào)查表，對(duì)兩組患者護(hù)理后健康教育掌握率進(jìn)行調(diào)查，以完全掌握、基本掌握、未掌握作為判定標(biāo)準(zhǔn)，健康教育掌握率=（完全掌握例數(shù)+基本掌握例數(shù)）/總例數(shù)×100%；兩組護(hù)理治療效果以護(hù)理后患者陰道瘙癢、陰道灼痛及尿路感染等臨床癥狀作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，上述癥狀基本消失判定為“顯效”；護(hù)理后患者治療依從性明顯提高，臨床癥狀明顯改善則判定為“有效”；臨床癥狀無(wú)明顯改善或加重則為“無(wú)效”。護(hù)理總有效率=（顯效例數(shù)+有效例數(shù)）/總例數(shù)×100%。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者教育掌握率對(duì)比

護(hù)理后觀察組患者教育掌握率為94.7%，明顯優(yōu)于對(duì)照組患者教育掌握率的78.9%(P＜0.05)，見(jiàn)表1。

表1 兩組患者教育掌握率情況（n，%）

2.2 兩組護(hù)理治療效果比較

觀察組與對(duì)照組護(hù)理治療總有效率分別為94.7%和73.7%，兩組結(jié)果對(duì)比差異明顯（P＜0.05），見(jiàn)表2。

表2 兩組護(hù)理治療效果比較情況（n，%）

3 討 論

陰道炎是臨床一種比較常見(jiàn)的婦科疾病，該病的臨床癥狀主要表現(xiàn)為陰道瘙癢、陰道紅腫灼痛及白帶異常等，因該病易反復(fù)發(fā)作，常對(duì)患者的身心及生活造成嚴(yán)重影響。臨床針對(duì)該病主要采用抗生素聯(lián)合陰道外用藥物進(jìn)行治療，療效顯著。但治療過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)患者因?qū)膊≈R(shí)及日常護(hù)理預(yù)防知識(shí)掌握甚少，導(dǎo)致治愈后病情極易復(fù)發(fā)，反復(fù)發(fā)作導(dǎo)致患者出現(xiàn)不良情緒，使后續(xù)治療受到嚴(yán)重影響[2]。健康教育干預(yù)護(hù)理是近年臨床應(yīng)用比較廣泛的護(hù)理措施，該護(hù)理方法是通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行疾病知識(shí)健康教育及心理疏導(dǎo)改善患者的不良情緒，提高患者的治療信心，使患者能夠積極配合治療的一種護(hù)理手段[3]。在該護(hù)理模式下，護(hù)理人員將用藥方法及按時(shí)用藥的重要性對(duì)患者進(jìn)行講解，有效提高了患者的用藥依從性。在飲食方面為患者制定了針對(duì)性的合理營(yíng)養(yǎng)飲食方案，幫助患者糾正不良飲食習(xí)慣，通過(guò)良好的飲食，提高患者的自身免疫能力，最終使治療達(dá)到最佳效果[4]。本次研究中，我院將健康教育干預(yù)護(hù)理與常規(guī)護(hù)理進(jìn)行了效果對(duì)比。結(jié)果表明，采用健康教育干預(yù)的觀察組患者健康教育掌握率及護(hù)理治療效果明顯優(yōu)于采用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組患者（P＜0.05）。以上結(jié)果表明，健康教育干預(yù)護(hù)理對(duì)門診婦科陰道炎患者的治療影響較大，可有效增強(qiáng)患者對(duì)健康教育知識(shí)的掌握，改善患者不良心理情緒，提高護(hù)理治療效果，值得臨床推廣應(yīng)用。