龔立新
(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院 研究生院,北京 100732)
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大做出的重大決策部署。2018年中央1號(hào)文件進(jìn)一步明確了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)任務(wù)、基本原則與推進(jìn)路徑,這意味著鄉(xiāng)村振興開始步入全面實(shí)施階段。毋庸置疑,鄉(xiāng)村振興的主體是農(nóng)民,因而在這一過(guò)程中必須尊重億萬(wàn)農(nóng)民的意愿,充分發(fā)揮他們的積極性與創(chuàng)造性。不難理解,在促進(jìn)有條件、有意愿的農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口有序落戶城鎮(zhèn)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)吸引一定數(shù)量和質(zhì)量的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力投身鄉(xiāng)村建設(shè),這是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)最終得以實(shí)現(xiàn)的支撐與關(guān)鍵點(diǎn)。在學(xué)術(shù)界,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移一直是多學(xué)科關(guān)注的熱點(diǎn)問題,并取得了豐碩成果[1-5]。但總體看來(lái),也還有一些問題有待深入探討。其一,對(duì)農(nóng)業(yè)必要?jiǎng)趧?dòng)力短缺問題關(guān)注得不夠。富余與短缺是農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移滯緩與轉(zhuǎn)移過(guò)度所引致的兩種結(jié)果,是一個(gè)問題的兩個(gè)方面?,F(xiàn)階段,我國(guó)客觀上存在農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力富余與短缺并存的現(xiàn)象,因而既要促進(jìn)富余勞動(dòng)力的有序轉(zhuǎn)移,又要重視勞動(dòng)力短缺對(duì)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響。其二,缺乏從鄉(xiāng)村振興的視角對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力問題進(jìn)行有針對(duì)性的探討。已有研究主要集中于農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或糧食安全的影響[6-8],而沒有從鄉(xiāng)村全面發(fā)展的宏觀層面審視農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力問題。鑒于此,本文的研究試圖達(dá)到兩個(gè)目的:一是在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的大視野下解讀我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺與質(zhì)量問題及其影響;二是探討農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力問題的破解路徑,以期為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的政策制定提供借鑒與參考。
眾所周知,任何產(chǎn)品的生產(chǎn)都需要一定數(shù)量的勞動(dòng)力,我們可稱之為“必要?jiǎng)趧?dòng)力”。對(duì)農(nóng)業(yè)而言,農(nóng)業(yè)必要?jiǎng)趧?dòng)力是指在一定條件下,為了保證正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需要的勞動(dòng)力。顯然,若實(shí)際從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)力少于農(nóng)業(yè)必要?jiǎng)趧?dòng)力,則被認(rèn)為出現(xiàn)了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺。與非農(nóng)產(chǎn)業(yè)相比,農(nóng)業(yè)必要?jiǎng)趧?dòng)力數(shù)量很難衡量。因?yàn)?,它既受地形地貌等自然條件、耕作制度、機(jī)械化程度等因素的影響,又受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性特征的影響。在實(shí)踐中,可以采用實(shí)地調(diào)查分析法來(lái)解決這個(gè)問題,即在選定的觀測(cè)點(diǎn)分別走訪一定數(shù)量的農(nóng)戶,由有經(jīng)驗(yàn)的戶主判斷其家庭正常完成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需要的勞動(dòng)力數(shù)量。由于每個(gè)農(nóng)戶的土地面積是已知的,因而容易得到單位面積的必要?jiǎng)趧?dòng)力數(shù)量。一個(gè)關(guān)于河南省南部的個(gè)案研究顯示:2011年,包括山地、丘陵、淮河平原等3個(gè)觀測(cè)點(diǎn)的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺率(短缺數(shù)量與必要?jiǎng)趧?dòng)力數(shù)量的比值)分別為7.3%、6.2%與6.6%,2015年短缺率則分別為23.2%、22.1%與18.5%,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺率呈加速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)[9]。另一個(gè)實(shí)證研究表明,中國(guó)東部和中部區(qū)域的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力流出數(shù)量已經(jīng)越過(guò)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力流出最優(yōu)點(diǎn),農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺問題嚴(yán)重[10]。
在理論上,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺會(huì)在一定程度上導(dǎo)致農(nóng)業(yè)用工成本上升。換言之,可以通過(guò)農(nóng)業(yè)用工成本變化狀況來(lái)考察農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供給的短缺程度。鐘甫寧的研究顯示,1998—2003年我國(guó)糧食生產(chǎn)中雇工的日工資一直在18.00元左右徘徊,2003年為18.80元;2004年開始快速上升,2013年達(dá)到99.05元,按可比價(jià)格計(jì)算10年中增加了4.27倍,年均增長(zhǎng)18.00%,而同期農(nóng)村居民人均純收入按當(dāng)年價(jià)格計(jì)算僅增加了2.39倍,年均增13.00%[11]。也就是說(shuō),農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力成本的上升速度大大超過(guò)了農(nóng)村居民人均純收入的上升速度,這在一定程度上反映了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供給的相對(duì)不足。
農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力相對(duì)短缺是多種因素造成的。其中,農(nóng)業(yè)比較收益低是問題的根源。由于比較收益低,作為經(jīng)濟(jì)人,多數(shù)青壯年勞動(dòng)力都會(huì)理性地選擇進(jìn)入非農(nóng)產(chǎn)業(yè)謀生。與此同時(shí),部分農(nóng)村人口也缺乏務(wù)農(nóng)的能力。20世紀(jì)90年代以后出生的人口,在成年之前的大部分時(shí)間在學(xué)校接受教育,加之父母的溺愛與“惡農(nóng)”思想的存在,大部分沒有或很少參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng),因而缺乏相關(guān)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)與技能。換言之,這類勞動(dòng)力無(wú)論是從主觀愿望還是客觀經(jīng)歷上看,都不太可能留守農(nóng)村。此外,質(zhì)量不高會(huì)加劇數(shù)量短缺,在理論上,必要?jiǎng)趧?dòng)力數(shù)量與勞動(dòng)力的素質(zhì)是反相關(guān)關(guān)系。與二、三產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力相比,我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的文化素質(zhì)提升緩慢,使得單位耕地所需要的勞動(dòng)力數(shù)量多年來(lái)并無(wú)顯著變化,因而勞動(dòng)力質(zhì)量對(duì)數(shù)量的替代作用相對(duì)較弱,無(wú)法有效緩解農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的短缺問題。
一般來(lái)說(shuō),勞動(dòng)力質(zhì)量可采用多個(gè)指標(biāo)來(lái)綜合衡量,但勞動(dòng)力年齡與受教育程度則是最核心的兩個(gè)指標(biāo)。本文采用2000年與2010年的第5次、第6次全國(guó)人口普查數(shù)據(jù)以及2015年的全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行分析。由于在就業(yè)人口年齡的統(tǒng)計(jì)口徑上,2000年前后并不一致,因而基于研究需要,這里將勞動(dòng)人口統(tǒng)一設(shè)定為16歲及以上的常住人口。
(1)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力年齡結(jié)構(gòu)變化
按照國(guó)際勞工組織的劃分標(biāo)準(zhǔn),老年勞動(dòng)力是指45歲以上的勞動(dòng)人口。從表1中可以看出,我國(guó)勞動(dòng)力老齡化的速度很快。在全部勞動(dòng)力中老年人口占比從2000年的29.20%上升到2015年的39.42%,平均每年上升2.04個(gè)百分點(diǎn)。比較而言,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力老齡化的速度更快、程度也更高,占比從2010年的34.98%上升到2015年的57.63%,平均每年上升4.53個(gè)百分點(diǎn);農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力老齡化程度顯著高于全部勞動(dòng)力平均水平,高了18.21個(gè)百分點(diǎn)。此外,中位年齡也可以很好地反映我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的老齡化狀況。2000年、2010年、2015年全部勞動(dòng)力的中位年齡分別為36歲、39歲和41歲,而同期農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力中位年齡則分別為37歲、43歲和47歲,較全部勞動(dòng)力平均水平分別高了1歲、4歲和6歲。
表1 我國(guó)勞動(dòng)力年齡結(jié)構(gòu)變化
數(shù)據(jù)來(lái)源:根據(jù)2000年、2010年全國(guó)人口普查長(zhǎng)表數(shù)據(jù)以及 2015年全國(guó)1%人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)計(jì)算所得
顯然,人口出生率下降,人口老齡化程度加劇是我國(guó)老年農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力比重不斷上升的主要原因;而行業(yè)收入差距與生活條件、方式的城鄉(xiāng)差異使得更多的年輕勞動(dòng)力進(jìn)入二、三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)謀生,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的老齡化程度顯著高于非農(nóng)產(chǎn)業(yè)。
(2)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力受教育程度變化
總體來(lái)看,我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力受教育程度偏低,如表2所示。2015年,初中(含初中)以下文化程度的勞動(dòng)力比重高達(dá)92.61%,其中6.55%的勞動(dòng)力未上過(guò)學(xué);同期,全部勞動(dòng)力初中(含初中)以下文化程度的占比為68.47%,較前者低了24.14個(gè)百分點(diǎn)。換言之,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力受教育程度遠(yuǎn)低于全部勞動(dòng)力受教育程度平均水平。從發(fā)展趨勢(shì)上看,我國(guó)勞動(dòng)力受教育水平正逐步上升。其中,高中(含高中)以上文化程度的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力占比從2000年的4.77%提高到2015年的7.39%,提高了2.62個(gè)百分點(diǎn);而全部勞動(dòng)力高中(含高中)以上文化程度的占比從2000年的17.42%提高到2015年的31.53%,提高了14.11個(gè)百分點(diǎn)。也就是說(shuō),盡管受教育水平都在提升,但農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的提升速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于全部勞動(dòng)力平均水平。
顯而易見,九年義務(wù)教育的普及與高等教育的大眾化大大提升了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的受教育水平。然而,與其他行業(yè)勞動(dòng)力相比,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的平均文化素質(zhì)仍然偏低、提升速度緩慢。歸納起來(lái)看,這種狀況主要跟三個(gè)方面的因素有關(guān):一是受教育程度越高,“轉(zhuǎn)移能力”往往就越強(qiáng),這類人一般會(huì)轉(zhuǎn)移到比較收益更高的非農(nóng)產(chǎn)業(yè);二是盡管絕大多數(shù)農(nóng)村家庭非常重視子女教育,但接受過(guò)高等教育的勞動(dòng)力成為“農(nóng)民”的意愿普遍不強(qiáng);三是求學(xué)的時(shí)間愈長(zhǎng),務(wù)農(nóng)的經(jīng)歷往往愈短,部分人因此不具備從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能力。
表2 我國(guó)勞動(dòng)力受教育程度變化
數(shù)據(jù)來(lái)源:同表1
《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》指出,要“嚴(yán)守耕地紅線,確保國(guó)家糧食安全”。毋庸置疑,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),除了一如既往地嚴(yán)守18億畝耕地紅線外,還要充分合理地利用土地資源。然而,近年來(lái)因農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺導(dǎo)致耕地季節(jié)性撂荒的現(xiàn)象有愈演愈烈之勢(shì),從而在客觀上造成了土地資源的浪費(fèi)。需要說(shuō)明的是,撂荒與休耕是兩個(gè)完全不同的概念。前者是指放棄耕種具備生產(chǎn)條件的土地的行為,后者則是指有計(jì)劃地讓土地休養(yǎng)生息后再耕種的行為。因此,休耕并不是對(duì)土地放任不管,而是種植綠肥作物以提高土地肥力。
目前各地普遍存在的耕地閑置現(xiàn)象是撂荒而不是休耕。例如,我國(guó)江淮一帶的大部分地區(qū)傳統(tǒng)上實(shí)行的是小麥與水稻輪作,而近年來(lái)由于缺乏青壯年勞動(dòng)力,越來(lái)越多的農(nóng)戶放棄了冬小麥種植,“兩熟”變“一熟”。類似地,盡管我國(guó)南方部分省區(qū)的水熱條件完全可以滿足“雙季稻”的生長(zhǎng)需要,但勞動(dòng)力不足使得許多農(nóng)戶不再種植早稻,任由土地撂荒,且季節(jié)性撂荒的面積呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。為此,農(nóng)業(yè)部曾發(fā)出緊急通知,要求“安徽、江西、浙江、福建等早稻生產(chǎn)省份堅(jiān)決遏制稻田撂荒狀況”[12]。顯然,在其他條件不變的情況下,季節(jié)性撂荒勢(shì)必導(dǎo)致糧食減產(chǎn),這還不包括由于勞動(dòng)力短缺導(dǎo)致的從傳統(tǒng)精耕細(xì)作到如今粗放管理而造成的減產(chǎn),也不包括放棄間種套種產(chǎn)生的損失。不少研究也表明,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)糧食生產(chǎn)具有顯著的負(fù)面影響[13-14]。
加強(qiáng)農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè),夯實(shí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力基礎(chǔ)是鄉(xiāng)村振興的前提。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的數(shù)量與質(zhì)量問題均會(huì)嚴(yán)重影響農(nóng)田水利建設(shè)。一方面,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺使得廣大農(nóng)村地區(qū)難以組織起足夠的人力開展相關(guān)水利建設(shè)活動(dòng);另一方面,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺導(dǎo)致參與農(nóng)田水利建設(shè)與管理的機(jī)會(huì)成本增加,大大降低了農(nóng)民投工的積極性。同時(shí),日益老齡化、女性化的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力客觀上也難以承擔(dān)起農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的任務(wù)。受此影響,年久失修、缺乏管護(hù)與帶病運(yùn)行就成為我國(guó)溝、塘、渠、堰、湖、水庫(kù)等“小農(nóng)水” 的顯著特點(diǎn),而塘埂毀損、泥沙淤積、雜草叢生、蓄水功能下降則是農(nóng)田水利設(shè)施的真實(shí)寫照,其直接后果自然是“一下雨就滿,一天晴就干”。尤為突出的是,20世紀(jì)50—60年代修建的大量水庫(kù),由于長(zhǎng)期疏于管理,其對(duì)降水季節(jié)性分布不均的調(diào)節(jié)作用已大大減弱,這在很大程度上成為許多地區(qū)旱澇災(zāi)害頻發(fā)的重要原因,這種狀況使得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又回到了“靠天收”的落后階段,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的風(fēng)險(xiǎn)大幅度增加。
鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措之一是實(shí)施質(zhì)量興農(nóng)戰(zhàn)略,就是要深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色化、優(yōu)質(zhì)化,推動(dòng)農(nóng)業(yè)由增產(chǎn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導(dǎo)向。上述的“撂荒”本質(zhì)上是降低了輪作土地的比重。輪作土地比重的降低,不僅是因?yàn)橥恋貜?fù)墾指數(shù)的下降而減少農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量,而且還會(huì)由于以下幾個(gè)方面的原因影響農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量與質(zhì)量。一是病蟲害增加。通常而言,若把感染病菌的寄主作物與其他作物進(jìn)行輪作,在土壤中的病菌數(shù)量就會(huì)得到有效控制。相反,農(nóng)作物通過(guò)土壤侵染而發(fā)生病害的可能性就會(huì)顯著上升。二是雜草容易滋生。一般來(lái)說(shuō),輪作可以增加農(nóng)業(yè)措施的多樣性,而同一塊土地在農(nóng)業(yè)措施上的變化會(huì)在一定程度上抑制田間雜草的生長(zhǎng)。如水旱輪作在旱種轉(zhuǎn)水種時(shí),可使一些旱生型雜草喪失發(fā)芽能力。不難理解,若缺乏輪作的除草途徑,就需要增加除草劑等化學(xué)藥品的使用量,從而影響農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)。三是土壤肥力降低。由于對(duì)養(yǎng)分吸收的差異化選擇,長(zhǎng)期種植同一種作物必然會(huì)使得土壤養(yǎng)分失去均衡。相反,多樣化種植可直接增加土壤有機(jī)質(zhì)、改善土壤結(jié)構(gòu)、改變土壤的生態(tài)環(huán)境,有利土壤通氣、有機(jī)質(zhì)分解與土壤有益微生物的繁殖。換言之,土地輪作的放棄會(huì)阻礙土壤養(yǎng)分集聚與肥力的提升。此外,間作套種能夠增加生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,不僅可以通過(guò)物種間的食物鏈關(guān)系來(lái)減少病蟲害的發(fā)生,而且還可以改善土壤營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)、培育肥力,從而實(shí)現(xiàn)以地養(yǎng)地,一季多收、高產(chǎn)高效。然而,近年來(lái)由于農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的缺乏,間作套種的土地利用方式已經(jīng)很少見到,這對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品與質(zhì)量都產(chǎn)生了較大沖擊。
2035年農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn),是我國(guó)鄉(xiāng)村振興的階段性目標(biāo)任務(wù)。一般來(lái)說(shuō),土地規(guī)?;?jīng)營(yíng)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要前提,而土地規(guī)?;?jīng)營(yíng)需要資金、需要現(xiàn)代管理知識(shí),更需要具備抵御市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的能力,對(duì)勞動(dòng)力的素質(zhì)要求比較高。眾所周知,20世紀(jì)80年代以來(lái)我國(guó)農(nóng)村土地制度改革取得了巨大成功,不僅從根本上改變了農(nóng)村的落后面貌,而且也有力地促進(jìn)了城鎮(zhèn)發(fā)展與全國(guó)的進(jìn)步。然而,受到人多地少的國(guó)情限制,單個(gè)家庭難以實(shí)現(xiàn)土地的規(guī)模經(jīng)營(yíng),解決這一問題的根本途徑必然是促進(jìn)土地流轉(zhuǎn)。不過(guò),我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的質(zhì)量狀況顯然不利于這一工作的開展。如前所述,2015年我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的中位年齡高達(dá)47歲,57.63%的屬于45歲以上的老年勞動(dòng)力。老年人口的思想相對(duì)保守,往往有較強(qiáng)的“土地情結(jié)”,因而轉(zhuǎn)讓土地的意愿一般較青年人低;從受教育程度上看,我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力92.61%屬于初中以下文化程度,他們的眼界相對(duì)較窄,加之謀生手段不多,大多數(shù)不會(huì)選擇放棄承包地。此外,由于綜合素質(zhì)偏低,這些勞動(dòng)力往往也很難成為農(nóng)業(yè)規(guī)?;?jīng)營(yíng)的主體或者重要參與者。顯然,在這種情況下,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化就無(wú)從談起。
根據(jù)我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的數(shù)量與質(zhì)量現(xiàn)狀,為了解決農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力問題,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo),在具體實(shí)踐過(guò)程中,既要防止農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力過(guò)度轉(zhuǎn)移,又要提升存量勞動(dòng)力的素質(zhì),還要吸引各行業(yè)人才投身于農(nóng)業(yè)農(nóng)村建設(shè)事業(yè)。
只有大幅度提高農(nóng)業(yè)的比較收益,才能夠留住農(nóng)業(yè)必要?jiǎng)趧?dòng)力。近年來(lái),家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社、龍頭企業(yè)和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化聯(lián)合體等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體在全國(guó)農(nóng)村不斷涌現(xiàn)。不難理解,培育和推動(dòng)上述組織形式的快速發(fā)展能夠有效提高農(nóng)業(yè)比較收益。一是農(nóng)業(yè)發(fā)展離不開資金與科技的支撐,而作為城鄉(xiāng)溝通重要經(jīng)濟(jì)載體的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體能夠把城鎮(zhèn)工商業(yè)擁有的各種要素輸送到鄉(xiāng)村。二是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體能夠使生產(chǎn)要素在更廣闊領(lǐng)域、更多行業(yè)或部門之間流動(dòng)和重組,既可以讓農(nóng)民以組織的方式專注農(nóng)業(yè)生產(chǎn),也可以讓其進(jìn)入農(nóng)業(yè)關(guān)聯(lián)行業(yè)與部門,從而不斷拉伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條。三是與單個(gè)的農(nóng)戶相比,新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體有條件、有能力獲取各種有效市場(chǎng)信息,可以對(duì)種植、銷售等進(jìn)行合理決策,從而顯著提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的預(yù)見性,并可及時(shí)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,進(jìn)而大大減少“谷賤傷農(nóng)”與“增產(chǎn)不增收”情形的出現(xiàn)[15]。四是新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體能夠通過(guò)有組織的生產(chǎn)活動(dòng),集中農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、增強(qiáng)抗旱防洪除澇的能力,從而為土地集中經(jīng)營(yíng)與農(nóng)業(yè)規(guī)?;a(chǎn)提供有利條件。五是通過(guò)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的縱向一體化運(yùn)營(yíng),新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體能有效節(jié)約市場(chǎng)交易費(fèi)用,控制生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本;同時(shí)還能引導(dǎo)同業(yè)農(nóng)民有序參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),提高談判能力,在一定程度上減少單個(gè)農(nóng)戶在交易過(guò)程中的不確定性風(fēng)險(xiǎn),從而全方位提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效益,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
一是完善配套政策體系,支持具有初、高中文化程度的青年農(nóng)民參加中等或高等職業(yè)教育。應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,實(shí)行更為寬松、靈活的招生錄取制度;在培養(yǎng)上,應(yīng)以提高職業(yè)能力為主,實(shí)行教產(chǎn)結(jié)合、按需培養(yǎng)、按需施教,重點(diǎn)引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村發(fā)展關(guān)系密切的知識(shí);應(yīng)根據(jù)農(nóng)民的工作需要和已具有的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),深化教學(xué)模式改革,合理確定修業(yè)年限,同時(shí)靈活安排教學(xué)內(nèi)容和考核評(píng)價(jià)方式,鼓勵(lì)把學(xué)習(xí)取得的實(shí)踐成果轉(zhuǎn)換為學(xué)分;要實(shí)行多樣化的學(xué)習(xí)形式,可通過(guò)學(xué)校教學(xué)與送教下鄉(xiāng)相結(jié)合的方式幫助學(xué)員完成學(xué)業(yè)。同時(shí),出臺(tái)相應(yīng)扶持措施,多渠道解決農(nóng)民接受職業(yè)教育的學(xué)費(fèi)與生活費(fèi)。可根據(jù)學(xué)習(xí)專業(yè)、回鄉(xiāng)服務(wù)年限以及學(xué)校辦學(xué)層次等方面的差別,免除農(nóng)民學(xué)員全部或部分學(xué)費(fèi),并在學(xué)習(xí)期間享受國(guó)家助學(xué)金。二是創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,實(shí)行政府扶持與市場(chǎng)主導(dǎo)相結(jié)合,引導(dǎo)農(nóng)民專業(yè)合作社、專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)、龍頭企業(yè)等主體承擔(dān)培訓(xùn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的任務(wù)。在具體實(shí)踐過(guò)程中,可以比照中等職業(yè)學(xué)校國(guó)家助學(xué)金與免學(xué)費(fèi)政策的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)上述培訓(xùn)組織或企業(yè)予以補(bǔ)貼。此外,國(guó)家應(yīng)以政策的形式認(rèn)可培訓(xùn)證書的效力或價(jià)值,如在職業(yè)農(nóng)民職稱評(píng)定、農(nóng)業(yè)管理或技術(shù)崗位招聘中,上述新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體頒發(fā)的培訓(xùn)證書與中、高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)證書都應(yīng)成為重要參考依據(jù),以充分調(diào)動(dòng)相關(guān)組織或企業(yè)承擔(dān)培訓(xùn)與農(nóng)民參與培訓(xùn)的積極性[16]。
一是支持“成功人士”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。近年來(lái),隨著人們對(duì)食品安全的日趨重視以及旅游業(yè)的快速發(fā)展,不少?gòu)霓r(nóng)村走出去的“成功人士”開始把目光轉(zhuǎn)回農(nóng)村與農(nóng)業(yè),以多種形式參與農(nóng)業(yè)開發(fā),并成為農(nóng)戶流轉(zhuǎn)土地經(jīng)營(yíng)的主體。他們投資農(nóng)村農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于,有一定的資金實(shí)力與現(xiàn)代企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),熟悉行業(yè)或產(chǎn)品市場(chǎng),具有較強(qiáng)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力[17]。目前農(nóng)業(yè)開發(fā)的主要類型是建立綜合性農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū),即在流轉(zhuǎn)土地的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、規(guī)模化種植與養(yǎng)殖,再逐步向農(nóng)業(yè)體驗(yàn)、旅游觀光、休閑度假等多功能方向上拓展。農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)的快速發(fā)展,大大改變了鄉(xiāng)村傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式與生活方式,也為鄉(xiāng)村帶來(lái)了更多的現(xiàn)代文明,因而能夠有效引導(dǎo)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力就近在園區(qū)就業(yè)。更重要的是,有實(shí)力的農(nóng)業(yè)企業(yè)還能夠吸引有知識(shí)有文化的城鎮(zhèn)勞動(dòng)力,從而為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)注入新鮮血液。二是吸引大學(xué)畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化離不開農(nóng)業(yè)專門人才,我國(guó)各級(jí)各類學(xué)校每年培養(yǎng)了大批農(nóng)業(yè)專門人才,畢業(yè)生在農(nóng)業(yè)農(nóng)村就業(yè)的領(lǐng)域非常廣闊。然而,由于受各種因素影響,農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的“對(duì)口率”并不高。如果能引導(dǎo)他們到農(nóng)村創(chuàng)業(yè)就業(yè),既能讓專門人才學(xué)以致用,又能為農(nóng)業(yè)輸入高素質(zhì)的勞動(dòng)力,還能夠較好地緩解大學(xué)生日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。此外,農(nóng)學(xué)專業(yè)的生源主要來(lái)自農(nóng)村,對(duì)農(nóng)村生產(chǎn)與生活較為熟悉,對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村有一種天然的親近感,回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),也可以帶動(dòng)鄉(xiāng)親致富、反哺家鄉(xiāng),會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的幸福感與自豪感。
擁有數(shù)量充足、素質(zhì)較高的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力,是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)最終得以實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)。研究表明,近年來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力數(shù)量短缺問題逐步顯現(xiàn),而質(zhì)量問題則更加突出。這種狀況會(huì)從多個(gè)方面影響鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施,具體表現(xiàn)為:非“休耕”的土地撂荒現(xiàn)象嚴(yán)重,威脅國(guó)家糧食安全;農(nóng)田水利設(shè)施投工不足,削弱農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能力基礎(chǔ);農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)下降,不利于農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效;土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)困難,影響農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程。為此,應(yīng)采取三方面的措施加以應(yīng)對(duì):加快培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,引導(dǎo)必要?jiǎng)趧?dòng)力在農(nóng)村內(nèi)部轉(zhuǎn)移;實(shí)施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程,造就更多鄉(xiāng)土人才;以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶,吸引社會(huì)各界投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)。
在我國(guó)當(dāng)前快速城鎮(zhèn)化的大背景下,如果農(nóng)業(yè)比較收益低的狀況得不到根本改變,預(yù)計(jì)將會(huì)有更多的農(nóng)業(yè)人口轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)工作,那么農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的數(shù)量短缺程度會(huì)進(jìn)一步加劇。與此同時(shí),盡管農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力質(zhì)量會(huì)隨著社會(huì)進(jìn)步而逐步提升,但與二、三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力的質(zhì)量差距會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)持續(xù)擴(kuò)大。不過(guò),農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力數(shù)量不足可以在一定程度上通過(guò)提高勞動(dòng)力質(zhì)量來(lái)彌補(bǔ),所以,農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力短缺問題是近期應(yīng)當(dāng)關(guān)注的事情,而農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力質(zhì)量不高則是長(zhǎng)期需要解決的問題。因此,在政策運(yùn)用上,短期(現(xiàn)階段)的著力點(diǎn)在于:改變過(guò)去“一刀切”的惠農(nóng)政策,把更高比重的國(guó)家惠農(nóng)補(bǔ)貼資金向新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體傾斜,以幫助它們更快成長(zhǎng);同時(shí)設(shè)立專項(xiàng)資金支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園與農(nóng)業(yè)衍生產(chǎn)業(yè)發(fā)展,不斷增強(qiáng)農(nóng)業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的吸引力。此外,要抓住目前就地就近城鎮(zhèn)化趨勢(shì)增強(qiáng)的機(jī)遇,鼓勵(lì)就近轉(zhuǎn)移到城鎮(zhèn)的人口到農(nóng)村兼業(yè),以彌補(bǔ)鄉(xiāng)村振興過(guò)程中農(nóng)業(yè)必要?jiǎng)趧?dòng)力的不足。從長(zhǎng)期看,還是要充分利用國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中出臺(tái)的一系列政策,大力培育新型職業(yè)農(nóng)民;通過(guò)各種類型與層級(jí)的教育培訓(xùn)提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的綜合素質(zhì),并依靠農(nóng)業(yè)規(guī)?;a(chǎn)與經(jīng)營(yíng)吸引各領(lǐng)域?qū)I(yè)人才投身于鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè)。
信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)2018年5期