身殘志堅(jiān) 一路如歌花香伴

校園里的花開(kāi)了，又是一年春至。一張張稚嫩的臉龐，一雙雙好奇的眼睛，像一個(gè)個(gè)紅紅的小火炬，他的心，又暖了起來(lái)……從教十三年，一路如歌花相伴，不悔此生入教行。他就是會(huì)澤縣春暉小學(xué)教師張斌。

2005年9月，師范畢業(yè)的張斌，分配在最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的最偏遠(yuǎn)村小——礦山鎮(zhèn)大箐小學(xué)。初出校園的張斌，不足18歲，還是孩子的他，接過(guò)沉甸甸的教鞭，捧起沉甸甸的希望，開(kāi)始了他的教學(xué)生涯，伴隨著他的，還有家長(zhǎng)沉甸甸的質(zhì)疑：“他自己都還是個(gè)娃娃，能教好書(shū)？”“我們這些蟲(chóng)不拉屎、鳥(niǎo)不生蛋的地方，上級(jí)怎么會(huì)派好老師來(lái)？”這些言語(yǔ)，加上鄙夷、不屑、擔(dān)憂(yōu)的眼神，深深地刺痛了張斌年輕而好強(qiáng)的心，他暗下決心：我一定要做給你們看，我一定要把這里的孩子教好！

接受工作時(shí)，校長(zhǎng)安排給張斌的六年級(jí)一個(gè)班級(jí)，6年換了4個(gè)老師，連續(xù)幾年的教學(xué)成績(jī)?nèi)?zhèn)倒數(shù)，而他是孩子們小學(xué)階段最后一個(gè)接棒的了。第一堂課，跨上講臺(tái)，張斌說(shuō)：“同學(xué)們，剛聽(tīng)到有位老師跟我介紹了你們的情況，我心里面很難過(guò)。我長(zhǎng)不了你們幾歲，在最后一年的學(xué)習(xí)中，我會(huì)像大哥哥一樣待你們，把你們的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好，我有這個(gè)信心，同學(xué)們有這個(gè)信心么……”

一年以后，畢業(yè)聚會(huì)時(shí)，學(xué)生們?cè)谡n堂上哭成一片，學(xué)生們那年的成績(jī)，一下子躍升到全鎮(zhèn)第二名……

剛從教時(shí)教師工資低，買(mǎi)一輛摩托車(chē)，就是奢望。離家?guī)资锏膹埍螅３讉€(gè)星期不回家，手機(jī)沒(méi)信號(hào)，用一根線，拴在靠窗的位置，一有電話來(lái)，要三步并作兩步，慢一點(diǎn)，可能“信號(hào)就找不到手機(jī)了”。就在這樣的地方，張斌一待就是三年，常常在學(xué)校門(mén)前的小山崗上，看落日的余暉染紅綠樹(shù)，每次看到一輛外地的車(chē)經(jīng)過(guò)，都像見(jiàn)到親人一樣，這時(shí)，常有一句詩(shī)涌上他的心頭：“獨(dú)立市橋人不識(shí)，一星如月看多時(shí)?！?/p>

歲月如歌，這三年，雖然波瀾不驚，但那是張斌生命中最美的年華，他跟他的孩子們，都綻放出了美麗的花朵——孩子們?cè)絹?lái)越自信，他也漸趨成熟，從教之路，也越來(lái)越順了。但人生，從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順，上帝跟人開(kāi)起玩笑來(lái)，往往是刻骨銘心、痛徹心脾的。

2013年2月，張斌被查出左腿股骨頭壞死。腳疼不是一天兩天的事了，妻子、家人也不是勸了一天兩天讓他去醫(yī)院檢查了，但是學(xué)校里面的工作，也離不開(kāi)他呀！這樣的診斷結(jié)果出來(lái)之后，張斌覺(jué)得頭頂上的天，一下子就塌了。暗夜里，睜著空洞的眼睛，他常常問(wèn)自己：“這不是殘疾了嗎？有一天，連講臺(tái)都跨不上去，我深?lèi)?ài)的孩子們?cè)趺崔k？年老多病的雙親怎么辦？幼小的孩子怎么辦？”一夜未眠之后，第二天，他又強(qiáng)打起精神去上課。家人都擔(dān)心他，爸爸對(duì)他說(shuō)：“娃兒??！我們是農(nóng)村人，吃得苦，也要對(duì)得起人，你是公家的人，上一天班，你就要對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)?。　睂W(xué)生們?cè)谌沼浝飳?xiě)：“張老師，聽(tīng)到爸爸媽媽談起你的病，我難過(guò)地哭了，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我相信，你會(huì)好起來(lái)的，我每天都會(huì)暗暗地祈禱……”

腳疼得越來(lái)越厲害，不拄拐是不行的了，張斌又擔(dān)心，萬(wàn)一上課，學(xué)生不聽(tīng)話，怎么辦呢？然而，當(dāng)他的拐杖聲來(lái)到教室門(mén)外時(shí)，教室里的嘈雜聲戛然而止。推開(kāi)教室門(mén)，一雙雙眼睛，齊刷刷地望向了他。那安靜的一兩秒，天空中，一定有天使飛過(guò)吧！ “上課！”“起立！”“老師好！”那一節(jié)課，除了他的講課聲，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音，他聽(tīng)到的就是他的心跳聲，他很久沒(méi)有聽(tīng)到他的心臟跳得這樣強(qiáng)壯有力了！

山區(qū)的孩子，貧困的居多，愛(ài)生如子的張斌，雖然平時(shí)對(duì)學(xué)生幫助很多，但是許多突發(fā)情況，還是讓他始料未及。他的班里有名學(xué)生，要輟學(xué)了！雖然該生家庭貧困，年齡較大，但她是全班成績(jī)最好的女生，這個(gè)女孩的父母，準(zhǔn)備把孩子嫁到外地。當(dāng)張斌知道這個(gè)消息時(shí)，孩子父母連人家的彩禮錢(qián)都收下了！于是張斌拄著拐杖三番五次地家訪，對(duì)她的父母動(dòng)之以情、曉之以理，又對(duì)家長(zhǎng)做了政策法律的宣傳，孩子的父母最后終于讓孩子回到了學(xué)?！?/p>

桃李不言，下自成蹊。2017年9月，張斌以全縣第一名的成績(jī)考入會(huì)澤縣春暉小學(xué)；2017年9月10日，他站在了會(huì)澤禮堂的講臺(tái)上，被授予“縣級(jí)優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；2018年1月，參加曲靖市教育系統(tǒng)、新華書(shū)店系統(tǒng)舉辦的“不忘初心，牢記使命”主題演講比賽，又獲得三等獎(jiǎng)……學(xué)生沒(méi)有忘記他，家長(zhǎng)沒(méi)有忘記他，社會(huì)沒(méi)有忘記他。詩(shī)一般的事業(yè)，火一般的激情，作為造夢(mèng)者的他，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他在飛翔！他會(huì)讓一個(gè)個(gè)的孩子，夢(mèng)想像花兒一樣綻放，人生像花兒一樣芬芳，一路如歌花香伴，此生不悔入教行！