鄭磊 丁秀瑩（邵陽學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院，湖南 邵陽422000）

前言

音樂從產(chǎn)生到現(xiàn)在，歷史悠久。音樂很好地豐富了人們的業(yè)余生活，成為了人們精神文明的寄托。通過聽音樂，可以更好地放松人的心情，每一首音樂地音樂語調(diào)及其所傳達(dá)的感情色彩都是不一樣的。人們在多種社會活動(dòng)中，也產(chǎn)生了不同類型的音樂。例如，人們在勞動(dòng)時(shí)產(chǎn)生了勞動(dòng)號子，在革命時(shí)產(chǎn)生了偉大的革命歌曲。由此可見，音樂對于人類文明的進(jìn)程發(fā)揮了重要的作用。因?yàn)橐魳返拇嬖?，讓世界變得更為豐富多彩，我們也要讓音樂文化更好的融入到我們的生活中，這樣才能更好的促進(jìn)音樂文化的發(fā)展。

1、音樂可以反映文明

音樂可以很好地反映一個(gè)國家和民族的文化程度，一個(gè)國家文化發(fā)展水平越高，音樂文化也會隨之發(fā)展。我國的音樂文化發(fā)展較晚，早在清朝末年，西方的音樂文化就已逐漸發(fā)展成熟。但是當(dāng)時(shí)中國只有一小部分的留學(xué)生開始欣賞音樂，當(dāng)時(shí)中國的樂器也比較少，中國還處于一個(gè)半封建社會時(shí)期，國民的素質(zhì)比較低。大部分國民還沒有認(rèn)識到音樂的重要性，人們的音樂素養(yǎng)也比較低。由此可見，音樂可以很好的反映一個(gè)國家或者民族的文明發(fā)展程度。

2、音樂對文化具有一定的反作用

從某一方面來講，音樂文化能反映一個(gè)國家民族的文明程度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r良好，國民生產(chǎn)總值相對要好，人們的生活水平也有所提高。這時(shí)他們除了工作和日常生活必須品外有比較多的剩余用來消遣娛樂。音樂文化在人們不斷消遣娛樂中逐漸發(fā)展起來。通過音樂文化的不斷乘陶人們的素質(zhì)普遍提高了。從而使這個(gè)國家在國內(nèi)外有了好的口碑，吸引更多的外國人來本國旅游欣賞觀光等，使該國旅游業(yè)也得到了發(fā)展。該國在國際上的也可能因此被認(rèn)可或提高。對于一個(gè)民族亦有同樣的效果?？梢姲l(fā)展音樂文化對一個(gè)國家也好民族也好都有極其深遠(yuǎn)的影響。

3、音樂對文化的影響

音樂文化通過不同的體裁、格式表現(xiàn)出來。例如:音樂治療。一些音樂對人的心里疾病治療有很好的作用。心里指導(dǎo)師通過讓心里疾病的人欣賞一些符合病人情況的音樂從而達(dá)到使癤人心里逐漸放松消除緊張、害怕、恐懼的心里，最后使病人康復(fù)重新過正常人的生活。音牙是一門境界和高的藝術(shù)同時(shí)也很奇妙，有時(shí)它的偉大奇妙之處真的讓人難以想像與相信。音樂可以激發(fā)一個(gè)人乃至一個(gè)民族的愛國情操，使人們奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)一-致、積極進(jìn)取勇行直前真取最大的勝利。正因?yàn)槿绱?，中國才從半封建半殖民地走向共產(chǎn)主義一新中國。在朝末年，中國已成為散沙一盤在加上外國人用鴉片打開了中國國門，人民的精神恍惚不已，人民只顧吸大煙更加無心無力理會中國民族的存亡。在這生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，偉大的作由家、音樂家們勇敢站了出來，為了讓中國人民重新團(tuán)結(jié)起來統(tǒng)一對外，把侵略者趕出國門，保障中國人們不受欺辱欺壓與中國民族的領(lǐng)土完整和統(tǒng)--。他們創(chuàng)作了無數(shù)激發(fā)人民積極f上的革命歌曲，鼓舞人民團(tuán)結(jié)起來勇往直前把侵略者趕出中國。事實(shí)上的確是這樣，它的激發(fā)起中國人民未完全泯滅的良知與民族使命感，使全中國上下團(tuán)結(jié)起來把侵略者趕出中國，從而保障了國家的領(lǐng)土完整與統(tǒng)一?？梢娨魳肺幕陌l(fā)展對一個(gè)國家民族來說是至關(guān)要的。音樂文化的發(fā)展回讓我們國家的人民素質(zhì)普遍提高，文明程度和保護(hù)環(huán)境的意識逐步增強(qiáng)，在人民與外國人心目中不良形象逐步褪色取而代之的是一個(gè)文明的現(xiàn)代化國家。

4、音樂對個(gè)人的影響

音樂可以反映一個(gè)人情感與心情情況。音樂制作人把心情感受融入到文字中，再通過樂藝術(shù)的加工與整理把心情感受用歌聲表達(dá)出來。向人們傳遞了他的喜怒哀樂等情感。當(dāng)手們聽到優(yōu)美動(dòng)聽的旋律時(shí)，我們的心情又會相當(dāng)愉悅;當(dāng)我們聽到憂郁悲傷的旋律時(shí)，我們的心情也會變的憂郁、難過、悲傷起來;當(dāng)我們聽到積極向上的旋律時(shí)，我們的心情自然趴著音樂美妙的節(jié)奏變的有種發(fā)憤圖強(qiáng)、奮發(fā)向上的沖動(dòng)情感。革命歷史歌曲閃射著刀光劍影烈火與血?dú)夥絼?軍旅歌曲凝結(jié)著意志、紀(jì)律、威猛與豪情;祖國頌歌洋溢著自豪、囑咐.希望、憧憬;愛情戀曲蕩漾著花的芬芳，月的銀輝，海的蔚藍(lán);影視歌曲、歌劇選段如詩如畫，有情有景。音樂是一門聲音和情感交融的藝術(shù).音樂教育是以音樂藝術(shù)手段,塑造出音樂形象，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和欣賞音樂的過程中，性格、思想、情操乃至人格受到感染熏陶，從而達(dá)到育人于無聲的教育效果。

5、結(jié)束語

在不同的文化環(huán)境下，會產(chǎn)生出不同形式結(jié)構(gòu)的音樂。在不同的社會背景下，音樂所表現(xiàn)的思想感情也各有不同。音樂和文化具有一定的相關(guān)性，文化是音樂的起源，會對音樂產(chǎn)生一定的影響，音樂很好的反映了文化。每個(gè)人音樂欣賞能力的不同，也可以體現(xiàn)其文化素質(zhì)的高低。音樂還可以更好的給人們以鼓勵(lì)，讓人們獲得精神上的升華。由此可見，音樂具有極為重要的作用。因此我們要更好地提高自己的音樂審美能力，更好地感受到音樂中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。