劉杰1 文旋2(1.閩南師范大學(xué),福建 漳州 363000;2.中南財經(jīng)政法大學(xué),湖北 武漢,430073)
數(shù)字鴻溝(Digital divide)自1995年提出后得到了廣泛的討論。由最開始的同一國家內(nèi)部,不同社會和人口特征群體因為一系列的不平等而導(dǎo)致的信息接入、接觸和使用的差異[1],發(fā)展到如今基于互聯(lián)網(wǎng)的新興數(shù)字技術(shù)在擴(kuò)散和普及方面的不均衡現(xiàn)象[2]。而在家庭場域內(nèi),子代接受新興媒體的能力與意愿明顯強(qiáng)于親代,由此便引生出一條顯著的“數(shù)字代際溝”橫跨在親代與子代之間。
數(shù)字鴻溝在微觀,即個人層次上可分為接入鴻溝、使用鴻溝與知識鴻溝。本次調(diào)查分別在這三個層次上進(jìn)行研究。本項研究通過在中學(xué)和假期培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行抽樣后對湖南省株洲市淥口鎮(zhèn)275個家庭進(jìn)行了問卷調(diào)查,最后得到以家庭為單位的有效數(shù)據(jù)233份,由于數(shù)據(jù)繁雜,本文只探討部分內(nèi)容。
經(jīng)過相關(guān)分析我們并未發(fā)現(xiàn)接入溝與本次研究中統(tǒng)計的親代、子代的任何基本信息有相關(guān)關(guān)系。可能其與其他因素有關(guān),也有可能接入溝是多重因素共同影響的結(jié)果。
本次調(diào)查顯示,在調(diào)查區(qū)域的子代中,“智能手機(jī)”的普及率最高(89.7%),其次為“智能電視”(50.2%)。在重要性排序上,“智能手機(jī)”均最經(jīng)常被親代與子代選為自己使用頻率第一高的新媒體設(shè)備。智能手機(jī)的功能全、價格低,具有良好的接入、普及性,已成為個人生活必不可少的工具。智能電視接入了互聯(lián)網(wǎng)后打破了傳統(tǒng)電視的桎梏,成為家庭中除手機(jī)之外的第二休閑設(shè)備。
經(jīng)過相關(guān)分析發(fā)現(xiàn),使用溝與親代出生年份呈顯著相關(guān)。通過ANOVA可以得出,子代教育程度、親代教育程度與使用溝顯著相關(guān),且我們進(jìn)一步用相關(guān)分析得出了具體的相關(guān)系數(shù)。具體分析數(shù)據(jù)見表1。
表1 使用代溝為因變量的分析數(shù)據(jù)
由上表數(shù)據(jù)可知,使用溝的深度與親代出生年份呈正相關(guān),即親代年齡越大則使用溝越大。使用溝與子代教育程度呈負(fù)相關(guān),即說明子代的教育程度越高,相應(yīng)家庭的使用溝越小。數(shù)據(jù)顯示,在調(diào)查區(qū)域的親代中,使用率最高的功能為“通信功能”、(89.6%),其次為“網(wǎng)絡(luò)新聞”(69.6%)、“搜索功能”(65.0%)與“手機(jī)支付”(62.9%),而“微博貼吧”使用率最低(8.3%)。而在子代中,使用率最高的功能為“通信功能”(76.2%),其次為“搜索功能”(62.3%)、“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)”(28.5%),而使用率最低的是“地圖查詢”(9.6%)。
可與看出“通信功能”與“搜索功能”在淥口鎮(zhèn)人民的生活中占重要地位,而“手機(jī)支付”這一便民功能憑借天生的優(yōu)勢獲得了人們的信任后逐漸融入生活。親代對“微博貼吧”這個作為網(wǎng)絡(luò)流行文化的最大發(fā)源地的接受率最低,從側(cè)面說明了網(wǎng)絡(luò)流行文化未流入他們的社會生活。
經(jīng)過相關(guān)分析發(fā)現(xiàn),知識溝與親代出生年份呈顯著相關(guān)。通過ANOVA可以得出,子代教育程度與知識溝顯著相關(guān),且我們進(jìn)一步用相關(guān)分析得出了具體的相關(guān)系數(shù)。具體分析數(shù)據(jù)見表2。
表2 知識代溝為因變量的分析數(shù)據(jù)
由上表數(shù)據(jù)可知,知識溝與親代出生年份呈負(fù)相關(guān),子代教育程度與知識溝深度呈正相關(guān),且最大程度地影響了知識溝的深度,即子代教育程度越高,知識溝越大。
數(shù)據(jù)顯示,53.7%的親代選擇“洪荒之力”為自己熟悉的網(wǎng)絡(luò)流行語,其次是“藍(lán)瘦香菇”(42.6%)。而親代對最近剛流行的“你有freestyle嗎”(4.7%)最為陌生。而子代中,最熟悉的網(wǎng)絡(luò)流行語為“洪荒之力”(70.0%),其次是 “藍(lán)瘦香菇”(64.8%),“厲害了我的哥”(61.4%),而子代最陌生的網(wǎng)絡(luò)詞為“工匠精神”(28.3%),其次為“你有freestyle嗎”(31.3%)。通過對比親代、子代對該問題的回答可以發(fā)現(xiàn),子代在網(wǎng)絡(luò)流行詞上了解得比親代豐富,表現(xiàn)為子代在各個選項上的選擇整體高于親代,知識的差距明顯存在。
經(jīng)過相關(guān)分析發(fā)現(xiàn),總的數(shù)字代溝分別與三個層次上的代溝呈顯著相關(guān)。具體分析數(shù)據(jù)見表3。
表3 數(shù)字代溝為因變量的分析數(shù)據(jù)
由表3可知,三個層次上的代溝分別與總的數(shù)字代溝呈正相關(guān),三個層次上的代溝對總的數(shù)字代溝的影響力度排序均為:使用溝層次>知識溝層次>接入溝層次。在新媒體初步進(jìn)入生活時,接入溝明顯為數(shù)字代溝的主要影響因素。而隨著新媒體媒介的普及,接入溝已趨弱,淥口鎮(zhèn)家庭過渡到以新媒體功能使用差異為主要差距的數(shù)字代溝環(huán)境。由此我們預(yù)測,在一段時間后,淥口鎮(zhèn)家庭新媒體功能使用差距會隨著APP或電腦軟件的不斷發(fā)展和優(yōu)勝劣汰而不斷縮小,接著,淥口鎮(zhèn)家庭將過渡到以從新媒體獲得知識的能力差異為主要代溝的“數(shù)字代溝環(huán)境”。