李曉薇
在一個(gè)晴朗的上午,小花兔決定去學(xué)本領(lǐng)。于是小花兔高興地跑去告訴媽媽:“媽媽,媽媽,我想去學(xué)本領(lǐng)?!眿寢屨f(shuō):“好哇!孩子,你快去吧!”
小花兔走著走著,來(lái)到了一個(gè)池塘邊,看見(jiàn)一只青蛙在游泳。小花兔有禮貌地對(duì)青蛙說(shuō):“青蛙哥哥,你好!你游泳的速度好快呀!你能教我游泳嗎?”青蛙很樂(lè)意地回答道:“好呀!”青蛙耐心地教小花兔游泳的技巧,小花兔也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。游了一次又一次,小花兔覺(jué)得特別累,可又總是游不好,于是它就放棄了。
小花兔心情低落地繼續(xù)往前走,忽然它看見(jiàn)河岸上有只小貓?jiān)卺烎~(yú)。小花兔心想:釣魚(yú)肯定更簡(jiǎn)單。它高興地跑去對(duì)小貓說(shuō):“你好,朋友,你能教我釣魚(yú)嗎?”小貓非常熱情地說(shuō):“當(dāng)然可以!”連忙遞一根魚(yú)竿給小花兔。小花兔在小貓的指導(dǎo)下弄好魚(yú)食,并將掛了魚(yú)食的魚(yú)鉤投進(jìn)了水里。它一動(dòng)不動(dòng)地緊盯著水面。可是等了好一會(huì)兒,魚(yú)兒還是沒(méi)有上鉤。小花兔有些著急了,它開(kāi)始東張西望。它看到一旁的小貓釣上來(lái)了一條大魚(yú),小花兔很羨慕,也很失落。它又等了一陣子,但還是沒(méi)釣到魚(yú)。小花兔的耐心慢慢地磨沒(méi)了,于是,它又放棄了釣魚(yú)。
小花兔傷心地回到家。媽媽問(wèn)它怎么了,它告訴媽媽學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)。媽媽摸了摸小花兔的頭,說(shuō):“傻孩子,如果你今天堅(jiān)持學(xué)其中一種本領(lǐng)的話,你就成功了?!?/p>
小貼士:
這篇童話通過(guò)豐富的想象塑造了一個(gè)做事不能持之以恒的小花兔形象。這樣的小花兔你喜歡嗎?你是不是有時(shí)候也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤呢?