。。如果可以，我愿意在一個(gè)又一個(gè)二十四小時(shí)的疊加中，讓時(shí)光流淌得再慢一些，讓時(shí)光的腳步再輕一些，就這樣，像跳舞般優(yōu)雅又精致地成長(zhǎng)。。。。。。。。。。。

。。我愿像三毛那樣，安然于一杯熱茶、一本好書(shū)、一段長(zhǎng)夜的寧?kù)o生活。身處小小的房間，抽出一本書(shū)，翻開(kāi)，細(xì)讀，指尖輕柔地滑過(guò)每一頁(yè)，細(xì)細(xì)地嗅著那抹淡淡的書(shū)香，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲在此刻變得格外動(dòng)聽(tīng)，心兒也隨之遠(yuǎn)航。

。。就這樣，愿我的心在文字里流浪、感悟，然后慢慢長(zhǎng)大。①。。

。。我愿隨著拜倫流浪，去追溯那燦爛的文化；隨著托爾斯泰去十九世紀(jì)的沙俄，看人們的精神與道德上艱難的“復(fù)活”；隨著川端康成去體驗(yàn)雪國(guó)的美，感嘆那悲哀的宿命；隨著傅雷那一封封質(zhì)樸的家書(shū)感受父愛(ài)無(wú)聲的美好；隨著余秋雨踏上一次次文化苦旅，進(jìn)行一場(chǎng)場(chǎng)心的修行……②。。。。。。。。

。。就這樣，愿我的心在文字里去遠(yuǎn)足，去追溯，去學(xué)習(xí)，然后慢慢長(zhǎng)大。。。。。。。。。。。。。

。。我愿一直陪在媽媽身邊，做著最普通卻又最幸福的事情。我要跟著媽媽，陪她一起買(mǎi)菜，看她在菜市場(chǎng)穿梭的身影，優(yōu)雅、淡然；而后，又像跟屁蟲(chóng)般殷勤地為她提著滿滿一籃子菜，央求她為我做愛(ài)吃的菜肴。③。。。。。。。。。。

。。我看到媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上，認(rèn)真地補(bǔ)著衣服；看著她頭上的幾根銀絲，在太陽(yáng)的照射下熠熠生輝；看著陽(yáng)光灑在她的身上，映出暖暖的光；看著她認(rèn)真地捧著衣服，細(xì)細(xì)縫補(bǔ)；看著那密密麻麻的針腳和她曾經(jīng)白皙光滑的手……似乎就看到了所有的過(guò)往。重重疊疊都是她勞碌的身影，還有那雙泛著濃濃愛(ài)意

①小作者乘上想象之舟，以飽滿的熱情還原了三毛讀書(shū)時(shí)的情態(tài)，宛如將自己的心虔誠(chéng)地捧于書(shū)頁(yè)上。“愿我的心在文字里流浪、感悟”，一種“慢慢長(zhǎng)大”的狀態(tài)就表現(xiàn)出來(lái)了。

②小作者以其豐富的閱讀量既展示了他的文學(xué)素養(yǎng)，又表現(xiàn)了其心的豐饒，還有慢慢長(zhǎng)大所帶來(lái)的種種美好。

③小作者用極具畫(huà)面感的語(yǔ)言勾勒出瑣碎的日常時(shí)光，用極富童趣的語(yǔ)言“跟屁蟲(chóng)般殷勤地”一詞表現(xiàn)了對(duì)媽媽的依戀。

的眼睛。④。。。。。。。。。。

。。我愿一直這樣，日復(fù)一日、年復(fù)一年，然后慢慢長(zhǎng)大。。。。。

。。我愿將一顆心染成五顏六色，浸在水中，看顏料一點(diǎn)一點(diǎn)地暈染開(kāi)來(lái)。我要長(zhǎng)久地坐在畫(huà)板前，構(gòu)思，提筆，落下，讓心沉醉其中，看著因飽含水分而膨脹的筆在宣紙上留下美麗的痕跡。看著自己的畫(huà)作在陽(yáng)光下泛著暖暖的光，看著人們眉梢、眼角間流淌著的贊賞，喜悅、自豪會(huì)匯成一股清泉，流入我的心間。⑤。。。。。。。。。。

。。在夢(mèng)里，我的心被打磨得愈加堅(jiān)強(qiáng)。在夢(mèng)里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我愿一直這樣，和我的夢(mèng)，一起慢慢長(zhǎng)大。。。。。。。。。。。。。

。。就這樣，我愿過(guò)濾掉時(shí)光中的喧囂，留下一份寧?kù)o與自在；。。

。。就這樣，我愿留住那顆一塵不染的心，在世俗中做自己；。。。

。。就這樣，時(shí)光不老，歲月靜好我，終于慢慢長(zhǎng)大了?、?。。。。

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④本段連用五個(gè)“看著”構(gòu)成排比，由遠(yuǎn)及近，慢慢拉近的鏡頭下是歲月靜好的畫(huà)面。陪伴著媽媽，感受著細(xì)膩的母愛(ài)，分享著點(diǎn)滴感動(dòng)，這樣慢慢地長(zhǎng)大，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

⑤這樣的文字令讀者溫暖，這樣的時(shí)光幾乎可以用“華美”來(lái)形容。讀到這里，誰(shuí)不希望時(shí)光就此定格？

⑥小作者在總結(jié)全文時(shí)，再次運(yùn)用“就這樣……”的句式，體現(xiàn)了“慢慢”的美好。

總評(píng)

要想寫(xiě)好“就這樣慢慢長(zhǎng)大”這個(gè)題目，首先必須勾勒出“這樣”，情形也好，場(chǎng)景也罷，甚至是內(nèi)心所想都行?！斑@樣”是“慢慢長(zhǎng)大”的土壤，至于如何的“慢”，則是應(yīng)重點(diǎn)展示的第二個(gè)部分。通常情況下，舒緩而抒情的語(yǔ)言可讓讀者感受到“慢”。小作者就是這樣做的。其實(shí)，類(lèi)似“就這樣慢慢長(zhǎng)大”的命題，感情細(xì)膩或語(yǔ)言表達(dá)有優(yōu)勢(shì)的孩子更容易得分。

以上這些，就是衛(wèi)子涵同學(xué)在這篇習(xí)作中想要告訴大家的。

（張亞凌）