詩化的語言 優(yōu)美的意境

雨是文人的寵兒，對雨的情感，也隨著文人的情感各有不同，對雨的描寫亦隨著作者的風(fēng)格而有所不同。接下來，讓我們一起走進(jìn)劉湛秋《雨的四季》，去品味那富有詩情畫意的語言吧。

【語句集萃】

1.每一棵樹仿佛都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。

解讀

作者將“樹”擬人化，把萌發(fā)的葉子比作綠茵茵的波浪，生動形象地描繪出了一幅生機(jī)勃勃的畫面。

2.水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動著，發(fā)出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

解讀

作者抓住景物的色彩、情態(tài)等特征，從不同的角度精心描繪了春雨輕柔、嬌媚的特點。如“絲簾”“彩棱鏡”這兩個詞，本身就能讓我們眼前一亮：絲做的簾子、七彩的玻璃鏡片，那是多么形象可感的詞語呀。可作者竟還覺得不夠，而是運(yùn)用更加生動形象的比喻修辭進(jìn)行描寫，化靜為動，營造出了優(yōu)美的意境。

3.天上聚集幾朵烏云，有時連一點兒雷的預(yù)告也沒有，你還來不及思索，可這時雨并不可怕，因為你渾身的毛孔都熱得張開了嘴，巴望著那清涼的甘露。

解讀

蘇軾曾稱贊王維“詩中有畫，畫中有詩”，同樣，劉湛秋先生也用其自然樸實的筆調(diào)、飽含深情的文字、深刻獨到的觀察為我們展現(xiàn)了一幅熱烈而粗獷的夏雨圖。尤其是“渾身的毛孔都熱得張開了嘴”一句，運(yùn)用夸張的修辭手法，將夏天的炎熱淋漓盡致地呈現(xiàn)在我們面前。

【要點總結(jié)】

在平時的寫作訓(xùn)練中，同學(xué)們除了應(yīng)追求表達(dá)準(zhǔn)確外，還要追求語言的詩意化和靈動新鮮，使語言具有詩的韻味、詩的意趣、詩的風(fēng)格，力求讓詩化語言扮靚我們的作文。有以下原則可供大家借鑒：

◆標(biāo)題詩化。如果能把膾炙人口、流傳千古的名句引入文題，相信能收到畫龍點睛之效。

◆妙用辭格。俗話說：“三分姿質(zhì)，七分打扮。”寫作亦是如此。只要經(jīng)過“事事四五通”的裝扮，何愁它不“精妙世無雙”？裝扮的手段有很多，最重要、最有效的手段當(dāng)屬使用辭格?，F(xiàn)為大家介紹最常用的幾種：

比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體，化冗長為簡潔。

擬人：生動形象地描繪某物，使某物具有人的姿態(tài)。

排比：描寫細(xì)膩，層次分明，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。

◆活用古詩名句。這種寫法最靈活，可使作文“點鐵成金”“脫胎換骨”，以達(dá)到“化腐朽為神奇”的境界。

【活學(xué)活用】

請以詩化的語言，結(jié)合語境，對下面這些句子進(jìn)行動情的描述。（任選一句）

A.我的心是一棵開花的樹。

B.父母老了，我卻長大了。

C.在我的一方天地中，我收獲了無限的快樂。