河南省商丘市第一人民醫(yī)院(476100)黃靜
1.1 一般資料 將2016年05月~2017年5月我院兒科收治的患兒1600例隨機分為試驗組與對照組,每組800例。其中試驗組男412例,女388例;年齡2個月~11歲,平均年齡(7.98±2.01)歲。對照組男408例,女392例;年齡1個月~13歲,平均年齡(8.05±2.19)歲。兩組患者基線資料對比均無明顯差異(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 對照組患兒采用常規(guī)護理模式進行干預(yù),在患兒入院后做好體溫、呼吸以及脈搏的測量。入院24小時之內(nèi)進行三大常規(guī)標本檢驗。按照醫(yī)囑對患兒進行分級護理,并嚴格按照消毒隔離規(guī)定執(zhí)行,防止病患之間發(fā)生交叉感染。試驗組患兒在對照組的基礎(chǔ)上采取優(yōu)質(zhì)護理模式進行干預(yù),具體方法如下:①制定護理責任制度,由專人負責患兒從入院、檢查、治療、衛(wèi)生教育宣傳、營養(yǎng)指導(dǎo)以及出院等,加強護理人員的責任感。②由于兒童年齡小,加之生病,容易哭鬧,治療配合度較低,因此對患兒要進行有效安撫,建立良好的護患關(guān)系?;純荷r家屬難免焦慮、擔憂,情緒緊張,護理人員要將治療方法以及病情現(xiàn)狀及時與家屬進行溝通,使其了解患兒當前的狀態(tài)。對家屬進行衛(wèi)生以及健康安全教育,對可能引起感染的途徑進行告知,并叮囑家屬探視人員過多可能會帶來病毒與細菌,不利于患兒的恢復(fù),應(yīng)盡量避免,同時避免帶患兒到人多的地方[1]。③責任護理人員對患兒提供整體護理措施,在進行健康教育時根據(jù)家屬及患兒不同的家庭情況,文化程度等進行調(diào)整,并用有趣生動的視頻圖畫、通俗易懂的語言告知預(yù)防院內(nèi)感染要盡量避免互串病房,不隨地吐痰、不隨地大小便,使用他人的東西要消毒后再用。④護理人員要加強專業(yè)知識與技能的培訓(xùn),增強隔離與消毒的觀念,并嚴格執(zhí)行各項隔離消毒規(guī)定,對病房內(nèi)的物品等定期進行抽檢以及紫外消毒。在進行護理措施之前要徹底洗手,盡量減少造成感染的途徑。⑤護理人員應(yīng)對患者的日常飲食進行指導(dǎo)并關(guān)注,在保證營養(yǎng)均衡的前提下,飲食宜清淡,富含維生素,盡量避免重油重鹽的不健康食品[2]。
1.3 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS19.0軟件進行數(shù)據(jù)分析,計數(shù)參數(shù)采用卡方檢驗,用%表示;符合正太分布的計量參數(shù)采用t檢驗,用±s表示。當P<0.05時,表示對比有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組院內(nèi)感染的發(fā)生情況對比 試驗組院內(nèi)感染發(fā)生12例,感染率1.50%,對照組院內(nèi)感染發(fā)生39例,感染率4.88%,兩組患兒對比有明顯差異(P<0.05)。
2.2 兩組患兒護理后院內(nèi)感染類型及比例對比 試驗組患兒院內(nèi)感染以呼吸道感染為主,442例,占55.25%;消化道感染111例,占13.88%;尿路感染73例,占9.13%;其他感染174例,占21.75%。對照組患兒院內(nèi)感染以呼吸道感染為主,413例,占51.63%;消化道感染124例,占15.5%;尿路感染78例,占9.75%;其他感染185例,占23.13%。兩組患者感染類型及比例無明顯差異(P>0.05)。
2.3 兩組院內(nèi)感染發(fā)生的年齡段比例對比兩組患兒院內(nèi)感染發(fā)生的年齡段比例不存在明顯差異(P>0.05),詳見附表。
附表 兩組患兒院內(nèi)感染發(fā)生的年齡段比例對比(%)
優(yōu)質(zhì)護理措施為患兒制定全面的護理措施計劃,從住院環(huán)境、生活護理、病情掌握以及健康教育等多方面對患兒進行護理措施[3]。由于醫(yī)院患者種類繁多,不同疾病或者相同疾病不同病情程度的患兒均有可能在同一病房,相對人多菌雜,人員流動相大,極易導(dǎo)致本身就因生病而免疫力下降的患兒感染。本試驗對患兒采用優(yōu)質(zhì)護理措施之后,試驗組患兒的院內(nèi)感染率明顯低于對照組,而對感染的患兒年齡段無明顯影響,這與國內(nèi)相關(guān)文獻有出入,可能由于樣本數(shù)量有限,結(jié)果存在偏差。綜上所述,優(yōu)質(zhì)護理措施可以有效降低兒科院內(nèi)感染,值得推廣。