王晨旭

“ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，睡夢中春雨已經(jīng) 悄悄來到我們身邊。這如煙如絲的春雨，催促著大地萬物蘇醒，給春天增添了無限生機(jī)。

“沙沙，沙沙”，春雨綿綿地下，像細(xì)絲，又像牛毛般飄落，喚醒了萬物，滋潤著大地。種子從泥土里發(fā)芽，像頑皮的孩子探出腦袋，看著大千世界，高聲地說：“我要長大，我要長大！”

“淅瀝，淅瀝”，春雨淅淅瀝瀝地下個不停。它讓梨樹舒展樹枝，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，開出雪白的梨花；桃花在雨中吮吸甘霖，“憑伊幾點(diǎn)清明雨，催出新妝試小紅”，桃花粉嘟嘟的小臉對著天空媽媽，撒嬌似的唱著：“我要開花，我要開花！”

“滴答，滴答”，春雨滴答滴答地下個不停?！按河曩F如油”，是的，春雨來得正是時候，落在莊稼上，落在農(nóng)民伯伯的心田里。麥苗兒吮吸著春雨的甘霖，節(jié)節(jié)拔高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像給大地鋪上了一層嫩綠色的毯子，今年一定是個豐收年。

“春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”小朋友們唱著歡快的歌，沐浴著陽光，享受著春的溫暖。都說“一年之季在于春”，春天種瓜，秋天收獲，讓我們乘著春風(fēng)，沐浴著春雨，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，長大以后報答父母，報效祖國。

“沙沙，沙沙”，春雨不停地下……

點(diǎn)評：

讀寫結(jié)合，對小學(xué)生來說非常重要。文中恰到好處的詩詞引用，每一段開頭用擬聲詞開啟，為文章畫龍點(diǎn)睛，讓習(xí)作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；充滿童真、童趣的話語，寫出了孩子該有的天真童趣；結(jié)尾自然過渡聯(lián)系自己，讓我們看到了閱讀帶給孩子的聰慧。

[作者系鎮(zhèn)江市中山路小學(xué)大禹山校區(qū)三（2）班學(xué)生 指導(dǎo)老師：曹燕]