一個春天的正午,我和青兒在城邊的田野上走著,那田野一望無際都是菜花,黃得像金子一樣,把那些豌豆呀,麥子呀,都欺住了。它們發(fā)出一種沖人鼻孔的香氣,花香不像花香,酒香不像酒香,隨著暖和的風(fēng)在田野上頭飄蕩。蜜蜂們成群地在太陽底下飛,嗡嗡嗡地唱著誰也聽不懂的歌,痞里痞氣地摸路邊菜花們的“臉”,有時還朝人頭上飛,你不能撞它一下,一撞,它就射你一箭,討厭得很。
——聶紺弩《姐姐》
同樣的景物,不同的人,表達(dá)出來的效果是不一樣的。如何讓我們的表達(dá)富有個性?如果我們單單把眼前看到的景物寫出來,沒有加入自己的一丁點感受,那么,讀起來就會索然無味,更不用說引起讀者的興趣了。都說“一切景語皆情語”,不同的心情,哪怕面對同樣的景物,感受也是不同的。在寫游記或者身邊景物的時候,如果能加入自己獨特的體驗,那么文章立馬就活了。 選文中“那田野一望無際都是菜花,黃得像金子一樣,把那些豌豆呀、麥子呀,都欺住了”,一個 “欺”字,賦予了植物人的思想,豌豆呀、麥子,都被黃得像金子一樣的菜花嚇壞了。蜜蜂“痞里痞氣地摸路邊菜花們的‘臉,有時還朝人頭上飛,你不能撞它一下,一撞,它就射你一箭,討厭得很?!弊髡吖P下的蜜蜂很調(diào)皮,先是玩花兒的臉,它們脾氣還不好,惹它們會“射你一箭”,讀著這樣有靈性的文字,是不是很享受呢?是不是感覺大不一樣呢?我們要善用修辭手法,這樣既能突出景物特點,也能使我們的文字極具個性。
怎么樣,現(xiàn)在你對這次的習(xí)作找到方向了嗎?重點要注意兩點哦:其一,學(xué)會按照一定的順序來介紹景物。其二,下筆前,要明確突出的是哪一點的奇特之處。當(dāng)然,如果加上富有個性的表達(dá),一定會讓你的習(xí)作增色不少的哦!