張亦弛

2018年“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平5月30日給陜西照金北梁紅軍小學(xué)的學(xué)生回信，祝他們和全國(guó)各族少年兒童節(jié)日快樂(lè)。習(xí)近平總書(shū)記的回信在陜西教育系統(tǒng)引起強(qiáng)烈反響。

【銅川市】

北梁紅軍小學(xué)學(xué)生趙棲霞興奮地說(shuō)：“我沒(méi)有想到工作繁忙的習(xí)爺爺，竟然時(shí)刻牽掛著我們革命老區(qū)的孩子們。作為新時(shí)代少年兒童，我們要多了解中國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史故事，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去！”五年級(jí)朱倩微同學(xué)說(shuō)：“作為新時(shí)代的少年兒童，我們是幸運(yùn)的。我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要常懷一顆感恩之心，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人?！北绷杭t軍小學(xué)教師楊楠說(shuō)：“當(dāng)我校師生收到習(xí)近平總書(shū)記的回信時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)，習(xí)主席的回信字字千鈞，說(shuō)到了我們的心坎上。他在來(lái)信中教誨孩子們，多了解中國(guó)革命、建設(shè)、革命的歷史知識(shí)，用實(shí)際行為把紅色基因代代相傳。作為北梁紅軍小學(xué)的一名普通教師，這封回信更堅(jiān)定了我扎根山村小學(xué)的意志，我要努力提高自己綜合素質(zhì)，為照金這片紅色熱土的教育貢獻(xiàn)自己的力量。”該校校長(zhǎng)何新春說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記一直牽掛著革命老區(qū)人民。2015年2月，總書(shū)記曾到照金考察，看望慰問(wèn)老區(qū)干部群眾。3年多來(lái)，在各級(jí)黨委和政府的高度關(guān)注和大力支持下，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。何新春興奮地說(shuō)：“現(xiàn)在，學(xué)校配有校車(chē)接送孩子，還給孩子們提供免費(fèi)午餐。去年我們又建成了一棟3層的教師周轉(zhuǎn)樓，接著還要建新的教學(xué)樓……”

習(xí)近平總書(shū)記的回信在銅川廣大師生中引起強(qiáng)烈反響，全市廣大師生和教育工作者歡欣鼓舞。大家紛紛表示，要牢記教誨，勤勉敬業(yè)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師，圍繞“務(wù)本求實(shí)抓教學(xué)，追趕超越提質(zhì)量”這一主線，努力辦好每一所學(xué)校，教好每一名學(xué)生，致力打造公平而有質(zhì)量的銅川教育。近年來(lái)，特別是習(xí)近平總書(shū)記2015年2月14日到照金調(diào)研視察后，全市教育系統(tǒng)搶抓機(jī)遇、追趕超越，抓教學(xué)提質(zhì)量，抓均衡促公平，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件發(fā)生翻天覆地的變化，辦學(xué)水平得到全面大幅提升。實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村非寄宿制學(xué)校家校3公里以上師生午餐、農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助“三個(gè)覆蓋”；在全省做到了標(biāo)準(zhǔn)化安全校車(chē)使用、中心小學(xué)以上學(xué)校取暖設(shè)施使用、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園使用、農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)使用“四個(gè)率先”；達(dá)到了教育投入、教師隊(duì)伍素質(zhì)、特殊教育、教育均衡發(fā)展水平和教育質(zhì)量“五個(gè)提升”。2017年，銅川市成為“雙高雙普”和國(guó)家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡市。習(xí)近平總書(shū)記的回信飽含深情、語(yǔ)重心長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了對(duì)老區(qū)少年兒童的關(guān)心厚愛(ài)和殷切期望，充分體現(xiàn)了對(duì)老區(qū)教育和銅川社會(huì)發(fā)展以及脫貧攻堅(jiān)的深深牽掛和親切關(guān)懷，為銅川轉(zhuǎn)型發(fā)展、追趕超越帶來(lái)了重大歷史機(jī)遇，使人備受鼓舞、倍感振奮。全市教育系統(tǒng)將以習(xí)近平總書(shū)記回信為動(dòng)力，以“辦人民滿意的銅川教育”為宗旨，按照“高起點(diǎn)站位、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、高效率實(shí)施”發(fā)展思路，全力實(shí)施銅川市中小學(xué)幼兒園建設(shè)規(guī)劃（2018—2020），全面優(yōu)化全市教育資源，促進(jìn)全市教育事

業(yè)發(fā)展在奮進(jìn)中追趕超越。

【商洛市】

在同樣作為革命老區(qū)的商洛市教育系統(tǒng)中引起強(qiáng)烈反響，全市教育系統(tǒng)紛紛組織師生認(rèn)真閱讀、學(xué)習(xí)習(xí)近平回信。大家紛紛表示，習(xí)近平總書(shū)記回信中對(duì)于少年兒童的關(guān)愛(ài)和希望讓大家深感溫暖、備受鼓舞。商洛市教育局機(jī)關(guān)利用干部職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，在局長(zhǎng)胡棟梁帶領(lǐng)下，集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平回信。胡棟梁說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記給照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信既是對(duì)少年兒童的節(jié)日祝福，同時(shí)也對(duì)教育工作提出了新的更高的要求，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的高度重視。商洛是革命老區(qū)，相比其他地區(qū)來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，條件也有限，這就要求我們不管是教育行政部門(mén)的干部職工還是一線教師，都要付出更大的努力，不忘初心，牢記使命，切實(shí)增強(qiáng)作為教育工作者的責(zé)任感和榮譽(yù)感，進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件、促進(jìn)教育公平、推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量，讓孩子們享受更優(yōu)質(zhì)的教育資源，擁有更美好的未來(lái)。

商洛市幼兒園教師張丹說(shuō)，讀完習(xí)主席的回信，感動(dòng)之余讓我更加堅(jiān)定了自己努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師的決心，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和保教水平，關(guān)愛(ài)每一位孩子，讓他們?cè)谟變簣@度過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的童年，為以后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。商洛市小學(xué)學(xué)生王菁菁說(shuō)，習(xí)爺爺?shù)倪@封信雖然是寫(xiě)給照金北梁紅軍小學(xué)的同學(xué)們的，但也是寫(xiě)給我們每一個(gè)少年兒童的，習(xí)爺爺這么關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)習(xí)爺爺?shù)南Ｍ貞汛笾?、刻苦學(xué)習(xí)、早日成材，努力把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更美更好，為國(guó)家和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己最大的力量。

【楊凌示范區(qū)】

楊凌示范區(qū)教育局局長(zhǎng)張少文說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記的回信勉勵(lì)北梁紅軍小學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因代代傳承，并寄希望于他們懷著一顆感恩的心，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人，既飽含了總書(shū)記對(duì)北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的親切關(guān)懷和對(duì)他們健康成長(zhǎng)的殷切期盼，也充分體現(xiàn)以習(xí)近平為核心的黨中央對(duì)教育工作的高度重視，并為青年一代成長(zhǎng)成才指明了方向。了解中國(guó)革命、建設(shè)、改革的歷史知識(shí)，多向英雄模范人物學(xué)習(xí)，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去是當(dāng)前中小學(xué)校革命傳統(tǒng)教育的重要途徑和措施，對(duì)青少年學(xué)生從小打好中國(guó)底色，傳承革命傳統(tǒng)的紅色基因，讓革命精神代代薪火相傳，更好地成為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人具有重要意義和價(jià)值。

【韓城市】

韓城市各學(xué)校黨組織和少先隊(duì)組織在六一兒童節(jié)當(dāng)天組織了形式多樣的傳達(dá)學(xué)習(xí)活動(dòng)，向少年兒童傳達(dá)習(xí)爺爺?shù)墓?jié)日問(wèn)候，引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)回信精神。該市新城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部把專題學(xué)習(xí)和理解闡釋作為領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記回信的主要內(nèi)容，學(xué)校黨支部組織全體黨員和教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織各中隊(duì)召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，該校黨支部書(shū)記、各黨小組負(fù)責(zé)人、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員紛紛在學(xué)生中開(kāi)展宣講和闡釋，引領(lǐng)廣大少年兒童學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)爺爺回信精神。該校龍門(mén)鎮(zhèn)下峪口第二小學(xué)黨員帶頭深入各中隊(duì)以主題隊(duì)會(huì)的形式向同學(xué)們宣講習(xí)爺爺?shù)幕匦啪?，黨支部組織委員、校長(zhǎng)韋軍迪表示，要把習(xí)近平總書(shū)記的回信精神學(xué)習(xí)作為近期黨員干部師生思想政治教育的主要內(nèi)容，用大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展集中學(xué)習(xí)宣傳，引領(lǐng)大家聽(tīng)黨話、跟黨走。該市新城區(qū)第五小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)在認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)的同時(shí)，率先在優(yōu)秀少先隊(duì)員代表中開(kāi)展討論、交流活動(dòng)，引導(dǎo)大家結(jié)合實(shí)際理解“熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去。”“希望你們懷著一顆感恩的心，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人?！钡纳羁毯x，引領(lǐng)同學(xué)們從點(diǎn)滴做起、從身邊的事情做起，把習(xí)爺爺?shù)幕匦啪衤鋵?shí)到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程之中，爭(zhēng)做新時(shí)期優(yōu)秀少年。

【榆林市】

在熱烈 慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)之際，榆林市教育系統(tǒng)認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記給陜西照金北梁紅軍小學(xué)的學(xué)生回信精神。習(xí)近平總書(shū)記的回信讓我市師生倍受鼓舞，引起強(qiáng)烈反響。榆林地處陜北，與照金都是中國(guó)革命的“搖籃”。當(dāng)習(xí)近平總書(shū)記在回信中提到小朋友們要多了解革命歷史時(shí)，清澗、佳縣、米脂等縣區(qū)學(xué)校紛紛表示，學(xué)校要在上好歷史課的同時(shí)，充分發(fā)揮紅色革命教育基地資源優(yōu)勢(shì)，積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)參觀清澗袁家溝、佳縣神泉堡、米脂楊家溝等中央紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北時(shí)駐扎過(guò)的地方，讓學(xué)生親身體會(huì)當(dāng)時(shí)的艱苦生存環(huán)境，聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)感人的戰(zhàn)斗故事，培樹(shù)他們的民族自尊心和自豪感。老師們紛紛表示，總書(shū)記的希望為新時(shí)代教育工作指明了方向，他們會(huì)牢記使命，勤勉敬業(yè)，爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師。榆林市教育局號(hào)召全市教育系統(tǒng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記回信和陜西省委書(shū)記胡和平5月31日在北梁紅軍小學(xué)的講話精神，希望全市少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，把祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興作為己任，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，長(zhǎng)大后做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

【渭南市】

潼關(guān)縣教育局以習(xí)近平同志的回信作為契機(jī)，在全縣中小學(xué)開(kāi)展了“珍惜偉大時(shí)代，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力成為有用之才”的主題教育活動(dòng)，組織青少年愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)人民，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的德育教育工作。城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)鄭建迪說(shuō)：習(xí)近平總書(shū)記給陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信，為青少年兒童們堅(jiān)定理想信念上了生動(dòng)的一課。下一步我們將加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，用實(shí)際行動(dòng)把紅色基因一代代傳下去。實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)別永娟說(shuō)：習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂?！蔽覀兊募t色江山是革命先烈們的鮮血染紅的?！案锩鼈鹘y(tǒng)教育要從娃娃抓起，既注重知識(shí)灌輸，又加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀?！背顷P(guān)鎮(zhèn)北極小學(xué)教師方艷說(shuō)：“看了習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)陜西照金北梁紅軍小學(xué)學(xué)生的回信，作為一名教師我備受鼓舞，我們要通過(guò)紅色啟蒙教育，在孩子們心中播下紅色種子，培養(yǎng)他們對(duì)黨的樸素感情，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記的“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”要求，深入實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)少年兒童愛(ài)國(guó)情懷，磨煉他們堅(jiān)強(qiáng)意志。