鐘山
摘要:國家現(xiàn)在飛速發(fā)展,在對外影響力不斷增強(qiáng)的同時(shí),對國內(nèi)的社會穩(wěn)定有了更大的需求。而警察作為打擊犯罪,維護(hù)社會穩(wěn)定的一門職業(yè),其專業(yè)素質(zhì)也需得到更大的提升。而為了提升警察的專業(yè)素養(yǎng),在專門培育警察的教育機(jī)構(gòu)——警校中,引入計(jì)算機(jī)課程教學(xué),幫助提升警察的專業(yè)素養(yǎng),具有重要意義。本文就在警校中引入計(jì)算機(jī)課程對提升學(xué)生素質(zhì)所起的作用做出研究。
關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī);警務(wù)能力;警校學(xué)生素質(zhì)
引言
當(dāng)今已經(jīng)步入信息化時(shí)代。全國人民已經(jīng)逐漸在享受電腦辦公帶來的便利。而警察隊(duì)伍作為維護(hù)社會安全與穩(wěn)定的保障,自然不能落后于時(shí)代,警察隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)必然要緊隨時(shí)代步伐,保持警察隊(duì)伍在新科技帶來的新式犯罪手法面前不落下風(fēng)。然而,光是警用器具現(xiàn)代化還不夠,作為器具使用者的警察,其自身的專業(yè)素質(zhì)也得跟著提高才行。
一、警校學(xué)生的現(xiàn)代化科學(xué)思想、觀念離不開計(jì)算機(jī)課程
計(jì)算機(jī)是人類科技發(fā)展史上的一個(gè)杰作,其自身是高科技下的產(chǎn)物,還反過來幫助了人類科技的進(jìn)步。現(xiàn)在社會,雖然幾乎每個(gè)年輕人都會使用計(jì)算機(jī),但是,接受過計(jì)算機(jī)方面的系統(tǒng)化教育的年輕人并沒有那么多。其科學(xué)體系的系統(tǒng)性和完整性讓其本身不僅僅是一種科學(xué)技術(shù)的專業(yè)教學(xué),還是一種新的現(xiàn)代化科學(xué)思想和觀念。這些對于提高警察的專業(yè)素質(zhì)有很大幫助。
此外,實(shí)現(xiàn)警察隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)不代表僅僅只是實(shí)現(xiàn)警察辦案設(shè)備的更新以及教授警察相應(yīng)的使用知識和技巧,還要讓警察隊(duì)伍形成現(xiàn)代化意識的科學(xué)思想和觀念。但是意識和思想不是能通過說教或者簡單的學(xué)習(xí)在短時(shí)間內(nèi)能形成的。這個(gè)需要長期的環(huán)境影響來慢慢培養(yǎng),需要現(xiàn)代化的科技產(chǎn)物來慢慢孕育和習(xí)慣,而這些,在警校時(shí)期就可以讓學(xué)生們開始接觸了。警校在重視體能和文科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)技術(shù)課程也是應(yīng)該要重點(diǎn)培養(yǎng)的模塊。
二、警校學(xué)生掌握和提高警務(wù)能力,學(xué)會現(xiàn)代化技術(shù)等目的離不開計(jì)算機(jī)課程
警察存在的目的就是打擊犯罪,維護(hù)社會治安。但是犯罪分子總能想出新的犯罪方法來實(shí)現(xiàn)犯罪,特別是現(xiàn)在信息化時(shí)代的到來,更是為形形色色的網(wǎng)絡(luò)犯罪提供了可能和方便,信息化設(shè)備可以使犯罪分子身處千里之外就能完成詐騙等犯罪,在這種情況下,如果不懂網(wǎng)絡(luò),警察縱然身懷一身好武藝,人數(shù)再多,也拿犯罪分子沒轍。在在警察隊(duì)伍的警務(wù)能力備受考驗(yàn)的現(xiàn)在,警察隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)更要加緊落實(shí),尤其是計(jì)算機(jī)方面,網(wǎng)警隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)以及計(jì)算機(jī)的配置要盡快完成,不能讓那些依賴網(wǎng)絡(luò)的犯罪分子們?yōu)樗麨椤?/p>
1.計(jì)算機(jī)課程教學(xué)幫助警校學(xué)生更好的掌握現(xiàn)代化科技手段
在現(xiàn)代化技術(shù)的武裝下,警察隊(duì)伍的警務(wù)能力得到了極大提高。但是警察本身的現(xiàn)代化素質(zhì)培養(yǎng)也要加快,特別是那些科學(xué)產(chǎn)品的使用能力上,要做到能熟練運(yùn)用。而那些科技產(chǎn)品很大程度上都與計(jì)算機(jī)相關(guān),所以,在警校,除了重視學(xué)生在刑事偵察方面的能力以外,還要充分教好計(jì)算機(jī)課程,計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)好,能夠?yàn)閷W(xué)生在以后的從警生涯里更快更好的掌握現(xiàn)代化科技手段創(chuàng)造基礎(chǔ)和條件。
2.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)是提高警校學(xué)生信息文化素質(zhì)的最有效方法
我們現(xiàn)在的社會是一個(gè)信息化社會,還有大數(shù)據(jù)也在慢慢建立和完善,今后的時(shí)代信息化程度必然會更高,學(xué)好計(jì)算機(jī)技術(shù),就能接觸到更多國內(nèi)和國外的其他信息,能增長警校學(xué)生的見識,提高學(xué)生的信息文化素質(zhì),提高學(xué)生的警務(wù)能力。
三、計(jì)算機(jī)課程教學(xué)能提高警校學(xué)生主動分析問題、解決問題能力
警校作為培養(yǎng)在將來和犯罪分子作斗爭的學(xué)生的地方,學(xué)生分析問題,解決問題的能力是十分需要重視的和培養(yǎng)的。計(jì)算機(jī)課程的開展,可以幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)知識和操作方法,同時(shí)也有利于學(xué)生豐富自身知識,提高自身分析問題,解決問題的能力,還能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,觀察力,心理承受能力和應(yīng)變力
1.計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)過程可發(fā)揮學(xué)生解決問題的主體作用
在現(xiàn)在,信息技術(shù)的發(fā)展,讓教學(xué)過程充斥著現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。學(xué)生人手一臺電腦,上課圖文并茂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。老師提問時(shí),學(xué)生既能獨(dú)立思考,又方便進(jìn)行集體討論,有疑問也可以及時(shí)查資料來解決,可謂是充分發(fā)揮學(xué)生上課的主動性,此外這種上課模式也有利于在將來實(shí)際工作中養(yǎng)成與同事們一起解決問題以及自己獨(dú)立解決問題的習(xí)慣和能力。
2.計(jì)算機(jī)課程實(shí)驗(yàn)、教學(xué)考試能幫助學(xué)生鍛煉心理承受力
警察作為有一定的壓力和風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè),對其心理承受能力的訓(xùn)練自然也不能落下,警校里除了專門的心理課程來鍛煉心理承受能力以外,還可以通過計(jì)算機(jī)考試來鍛煉學(xué)生在壓力下的心態(tài)和反應(yīng)能力。例如,要求每個(gè)學(xué)生在時(shí)間十分有限的時(shí)間里打出一篇文章,在考驗(yàn)學(xué)生手速的同時(shí),還可以考驗(yàn)學(xué)生在壓力下會不會犯錯(cuò),會不會緊張等等。如果有的學(xué)生太著急,平時(shí)錘煉出來的打字細(xì)節(jié)操作反而可能發(fā)揮不出來,可能會頻繁打字失誤。像這樣進(jìn)行一些簡單考試在考驗(yàn)計(jì)算機(jī)使用水平的同時(shí),順便也考驗(yàn)了警校生的心態(tài)。
四、推動了計(jì)算機(jī)課程的學(xué)習(xí)開展,有利于警校師生自身文化素質(zhì)提高
警察在進(jìn)行任務(wù)時(shí),本身就需要一定的知識水平。特別是使用一些復(fù)雜的裝備或者進(jìn)行一些特殊的偵查時(shí)。而計(jì)算機(jī)課程學(xué)習(xí)過程中,可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識。此外,學(xué)會計(jì)算機(jī)技術(shù)之后,以后想要學(xué)習(xí)也可以直接利用計(jì)算機(jī),掌握一項(xiàng)新技能的同時(shí)還能利用這項(xiàng)技能來繼續(xù)學(xué)習(xí),掌握其他技能和知識,不斷的提高自己的專業(yè)技能和知識水平。
結(jié)束語:
計(jì)算機(jī)技術(shù)對于提高警察警務(wù)能力具有重要作用,對于警察自身能力的提高也具有重要作用?,F(xiàn)在,新式犯罪層出不窮,各種犯罪手法接連不斷的出現(xiàn),但是我相信,道高一尺魔高一丈,在計(jì)算機(jī)課程在警校獲得重視后,那些犯罪行為存在不了多久,信息化建設(shè)完成后的警察隊(duì)伍,一定能還給我們一片凈土。
參考文獻(xiàn):
[1]《警察文化學(xué)》,張端,中國人民公安大學(xué)出版社,1998
[2]《現(xiàn)代治安警察素質(zhì)》,《現(xiàn)代治安警察素質(zhì)》編寫組,群眾出版社,1995
[3]《蘇錫常地區(qū)實(shí)施教育現(xiàn)代化工程紀(jì)實(shí)》,《人民教育》,1999
[4]趙年生,張愛華,胡澄,張仁祥.軍校學(xué)員體能訓(xùn)練與心理 訓(xùn)練一體化的探討[J].高等教育研究學(xué)報(bào),2010,(02):112- 114.