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      高考?xì)v史選擇題的審題技巧

      2018-10-21 14:47陳福琴
      當(dāng)代家庭教育 2018年3期
      關(guān)鍵詞:選擇題技巧

      陳福琴

      摘要:在新課改下,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)而編寫的中學(xué)歷史教材出現(xiàn)了多個(gè)版本,這一情形使高考?xì)v史試題發(fā)生了變化。下面我就結(jié)合高考?xì)v史試題的變化,談一談不同類型選擇題的審題技巧。

      關(guān)鍵詞:高考?xì)v史 選擇題 技巧

      選擇題具有客觀性,公正性等特點(diǎn),是當(dāng)前高考不可或缺的重要題型。在高考?xì)v史中,選擇題的分值比重占到全卷歷史總分近半。選擇題解答的準(zhǔn)確性,決定了整份試卷的總成績(jī)。選擇題的位置一般處在試卷的前半部分,選擇題解答是否順利且時(shí)間耗費(fèi)多少,直接影響了考生解答后續(xù)題目情緒與考試總體時(shí)間分配。事實(shí)上,選擇題的成敗直接關(guān)系高考?xì)v史考試的成敗??梢姡岣哌x擇題的解答技巧對(duì)提高整個(gè)試卷的考試成績(jī)是非常重要的。對(duì)于高考?xì)v史來講,選擇題的解答技巧,除了平時(shí)多練以外,還必須分析、把握其題型的特點(diǎn),研究其內(nèi)在規(guī)律,做到胸有成竹。

      一、高考?xì)v史選擇題的審題技巧與思路

      審題是正確得出答案的前提和關(guān)鍵。無論是哪—類型的選擇題,審題的內(nèi)容和方法是相同的。1.審清題干結(jié)構(gòu)。選擇題—般由主干語、中心詞語、條件限制語組成。但需要注意的是:并非每一道選擇題都由這三部分組成,有的只有兩項(xiàng),另外的條件限制不只是時(shí)間,還有地域、程度、政治力量、屬性等方面限制。2.仔細(xì)推敲四個(gè)備選項(xiàng)。從備選項(xiàng)的干擾陛看,主要表現(xiàn)在:史實(shí)或觀點(diǎn)正確,但與題千不符;史實(shí)或觀點(diǎn)錯(cuò)誤;與題干基本符合,但不是最佳選項(xiàng)。潘煜乾3建立試題與課本知識(shí)的聯(lián)系,明確考查的具體知識(shí)點(diǎn)。

      【例題】(2013.廣東卷)戰(zhàn)國(guó)以前,“百姓?是對(duì)貴族的總稱;戰(zhàn)國(guó)以后,“百姓”成為民眾的稱呼。導(dǎo)致這—變化的主要原因是( )

      A.分封制的加強(qiáng) B.宗法制的衰落

      C.百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn) D.井田制的推行

      審題思路:

      審題干:題干敘述了什么?測(cè)試要求是什么?“百姓”的含義在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生變化,由對(duì)貴族總稱變?yōu)槊癖娡ǚQ。試題要求分析發(fā)生這一變化的主要原因。

      看選項(xiàng):選項(xiàng)中發(fā)生在“戰(zhàn)國(guó)”時(shí)期的現(xiàn)象有哪些?戰(zhàn)國(guó)時(shí)期分封制崩潰、井田制瓦解,A、D選項(xiàng)不符合史實(shí)。B、C選項(xiàng)出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。

      找關(guān)聯(lián):關(guān)聯(lián)點(diǎn)是“貴族”成為“民眾”。貴族因血緣關(guān)系而產(chǎn)生,由宗法制下的嫡長(zhǎng)子繼承制而形成不同等級(jí)的世卿世祿的貴族。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,各國(guó)變法使世卿世祿向賜卿制度轉(zhuǎn)變,宗法制衰落,貴族特權(quán)被廢除,故百姓成為民眾的通稱。百家爭(zhēng)鳴雖出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,但與貴族制的廢除無直接關(guān)聯(lián)。

      二、高考?xì)v史選擇題的解題方法與技巧

      要做好歷史選擇題,應(yīng)從基礎(chǔ)開始練習(xí),具體表現(xiàn)為:牢記基礎(chǔ)知識(shí),挖掘知識(shí)的內(nèi)涵;對(duì)歷史問題進(jìn)行全面剖析;注意把同類歷史事件或歷史現(xiàn)象進(jìn)行比較;對(duì)歷史概念的理解力求準(zhǔn)確;把握歷史特征和歷史發(fā)展的規(guī)律;重視對(duì)歷史材料的分析,形成正確的思維方式。除此之外,掌握高效的解題方法也極其重要,下面介紹三種常見的解題方法。

      (1)時(shí)段篩選法。所謂時(shí)段篩選法,是指解題時(shí)首先使用題干所提供的時(shí)代限制條件直接限制一些選項(xiàng),篩選出一些相對(duì)符合時(shí)代特征的選項(xiàng)進(jìn)行進(jìn)一步辨析,以減少審題思路的頭緒,從而利于最終確定答案。

      【例題】(2013.天津卷)有國(guó)外學(xué)者說,如果世界結(jié)束于1820年,一部此前300年全球經(jīng)濟(jì)史的主體就會(huì)是東亞;只有結(jié)尾的簡(jiǎn)短一章可能提到遙遠(yuǎn)的大西洋沿岸。這里“結(jié)尾的簡(jiǎn)短一章”主要指的是(? )

      A.新航路的開辟 B.西方早期殖民擴(kuò)張

      C.工業(yè)革命 D.資本主義世界體系的確立

      解析:題干中假設(shè)的情景涉及的時(shí)間是1520~ 1820年,故“結(jié)尾的簡(jiǎn)短一章”應(yīng)該是18世紀(jì)末19世紀(jì)初,與此相關(guān)的只有C項(xiàng),18世紀(jì)60年代大西洋沿岸的英國(guó)開始工業(yè)革命,19世紀(jì)上半期,英國(guó)完成工業(yè)革命。A項(xiàng)發(fā)生在15~ 16世紀(jì);B項(xiàng)發(fā)生在16世紀(jì);D項(xiàng)發(fā)生在19世紀(jì)末20世紀(jì)初。答案選C。

      (2)史實(shí)支撐法。史實(shí)支撐法是指選項(xiàng)的辨析和答案的得出建立在史實(shí)的基礎(chǔ)上,把史實(shí)是否正確作為基本標(biāo)準(zhǔn)。從史實(shí)出發(fā),讓史實(shí)說話,作為審題的基本著眼點(diǎn)?!銇碚f,史實(shí)表述錯(cuò)誤的選項(xiàng)往往是錯(cuò)誤的選項(xiàng),正確的選項(xiàng)必須對(duì)史實(shí)的表述準(zhǔn)確無誤。

      【2013.山東卷】20世紀(jì)50年代,中蘇兩國(guó)對(duì)中國(guó)的某一新生事物產(chǎn)生了不同看法。前者認(rèn)為它是“中國(guó)加速社會(huì)主義建設(shè),向共產(chǎn)主義過渡的最好形式”;后者認(rèn)為20~ 30年代的蘇聯(lián)曾有過類似嘗試,但“在經(jīng)濟(jì)上是不合理的”?!八笔侵?(? )

      A.土地改革 B.“一五計(jì)劃”C.社會(huì)主義三大改造D.人民公社

      解析:一,題干提供的史實(shí)條件:①20世紀(jì)50年代,中國(guó)出現(xiàn)的新生事物;②中國(guó)認(rèn)為它是“中國(guó)加速社會(huì)主義建設(shè),向共產(chǎn)主義過渡的最好形式”;③蘇聯(lián)有過類似嘗試;④蘇聯(lián)認(rèn)為“在經(jīng)濟(jì)上是不合理的”。二是,選項(xiàng)分析:符合上述四個(gè)條件的只有D項(xiàng),它出現(xiàn)于1958年,符合①條件;當(dāng)時(shí)中國(guó)對(duì)人民公社的認(rèn)識(shí)與第②項(xiàng)一致;③蘇聯(lián)的“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策”是類似的嘗試;④“人民公社”的實(shí)踐與蘇聯(lián)的認(rèn)識(shí)是相符的,人民公社造成了國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)比例失調(diào)等問題。答案選D。

      三、高考?xì)v史選擇題的審題排除法

      排除法是各科解答選擇題的通用方法。它可以作為一種基本的審題方法,從排除的思維得出答案,亦可作為一種驗(yàn)證方法,反證得出的答案是否正確,以確保做到萬無一失。

      【2013.全國(guó)卷1】現(xiàn)代化是晚清歷史發(fā)展的一個(gè)趨向,最能體現(xiàn)這一趨向的是 (? )

      A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌政變清末新政

      B.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命

      C. 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中法戰(zhàn)爭(zhēng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)

      D.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)辛亥革命

      解析:一是先排除最明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng):C選項(xiàng)是列強(qiáng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),與現(xiàn)代化無關(guān)。D選項(xiàng),太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),都是舊式的農(nóng)民運(yùn)動(dòng),不符合現(xiàn)代化潮流。首先排除C、D兩項(xiàng)。二是排除易混易錯(cuò)的選項(xiàng):A項(xiàng)中的戊戌政變?cè)诟拍钌吓c戊戌變法不同,易被誤認(rèn)為戊戌變法,它不是現(xiàn)代化的表現(xiàn)。清末新政有現(xiàn)代化的氣息,但三者構(gòu)不成一個(gè)現(xiàn)代化的進(jìn)程。A項(xiàng)可排除。三是確定答案選項(xiàng),B選項(xiàng)為正確答案。

      綜上所述,選擇題是歷史高考中的主體題型,在高考?xì)v史中占有重要地位,提高選擇題的解答技巧對(duì)提高整個(gè)試卷的考試成績(jī)非常重要。雖然選擇題數(shù)量較多且考查非常靈活,但選擇題有其特點(diǎn)和規(guī)律可循。只要我們掌握以上審題思路和解題方法,才能真正答好選擇題。

      參考文獻(xiàn)

      [1]姜紅.例談高考?xì)v史選擇題的解題策略[J].現(xiàn)代閱讀(教育版),2010 (2):221.

      [2]張菊玲.關(guān)于2010年貴州高考一道歷史選擇題的商榷與啟示[J]現(xiàn)代閱讀(教育版),2011 (1):212.

      [3]趙世蓮.詳談?wù)n改后歷史高考選擇題的特點(diǎn)與解題技巧[I].現(xiàn)代閱讀(教育版),2012 (2):221.

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