丁輝 黃紹庫 左海靜 劉麗霞

摘 要：當(dāng)今大學(xué)生面臨就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、社會(huì)對(duì)人才需求標(biāo)準(zhǔn)的提高以及個(gè)人深造愿望等眾多因素影響，是否參加考研是大學(xué)生不得不面對(duì)的問題。研究生報(bào)考率、錄取率也成為一些學(xué)校辦學(xué)成績(jī)指標(biāo)。通過問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析等研究方法，對(duì)于地方高校大學(xué)生考驗(yàn)意向進(jìn)行調(diào)查，從多個(gè)角度分析調(diào)查結(jié)果并進(jìn)行總結(jié)與建議，必能為大學(xué)生考研選擇提供一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：地方高校；大學(xué)生；考研意向

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9132（2018）32-0191-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.32.120

面對(duì)當(dāng)今時(shí)代的高速發(fā)展，人們對(duì)于知識(shí)的渴望程度越來越高，越來越多的畢業(yè)大學(xué)生在學(xué)歷相同的情況下競(jìng)爭(zhēng)激烈，面臨就業(yè)難的問題。大學(xué)生意識(shí)到只有繼續(xù)深化所學(xué)到的知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)中立足，所以有許多大學(xué)生決定選擇考研這一條道路來改變自己的命運(yùn)，久而久之到現(xiàn)在考研風(fēng)靡整個(gè)大學(xué)校園?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)面臨大三，很多同學(xué)為自己的前途擔(dān)憂，是選擇畢業(yè)工作還是考研繼續(xù)學(xué)習(xí)，不少同學(xué)開始根據(jù)自己的興趣需求和實(shí)力進(jìn)行取舍。為了了解同學(xué)們的考研意向，我們調(diào)查小組在所在學(xué)校開展了校園調(diào)查。

一、調(diào)查對(duì)象、方法

此次調(diào)查主要面對(duì)本校的本科學(xué)生，采用問卷及當(dāng)面詢問方式，主要包括是否有考研想法、什么時(shí)候開始想考研、考研的目的、專業(yè)選擇等，主要目的是了解學(xué)生們對(duì)考研的認(rèn)識(shí)了解狀態(tài)。我們?cè)谛@內(nèi)隨機(jī)對(duì)120名同學(xué)調(diào)查是否有考研的想法，然后整理數(shù)據(jù)問卷共經(jīng)過幾周的調(diào)查，120份調(diào)查問卷共收回112份，有效數(shù)據(jù)108份。

二、調(diào)查結(jié)果

在隨機(jī)進(jìn)行的調(diào)查中涵蓋了不同的院系，不同專業(yè)的學(xué)生，其中男生有70人，占總數(shù)比例的 64.8%，女生有38人，占總數(shù)的35.1%。據(jù)調(diào)查顯示60%的同學(xué)（65人）有考研意向，另外30%的同學(xué)（32人）選擇不考研，另外10%（11人）有其他的打算或猶豫是否考研。另有打算的學(xué)生中男生占的比率比較高，女生占的比較少。在調(diào)查的學(xué)生中涵蓋了大一到大三人數(shù)不等，其中大一同學(xué)有考研意向的人數(shù)比例最少（56%，17/30），大二其次，大三最多（70%，30/43）。大三人數(shù)多大半部分是因?yàn)槊媾R畢業(yè)選擇考研這條道路可以提供更多的選擇的道路，而且通過學(xué)校的鼓勵(lì)以及和教師、學(xué)長(zhǎng)的交流，大三學(xué)生明顯對(duì)考研了解得更多。他們考研的目的也更為明確，對(duì)專業(yè)感興趣，想要繼續(xù)深造，為自己的學(xué)歷加碼，多半是為自己的將來能有更好的選擇。也有小部分學(xué)生是逃避畢業(yè)后工作而選擇考研。另外在考研專業(yè)選擇上，75%的學(xué)生打算選擇報(bào)考本專業(yè)，另外25%的學(xué)生打算選擇自己感興趣的專業(yè)進(jìn)行跨專業(yè)考研。

三、調(diào)查結(jié)果分析

從調(diào)查結(jié)果來看，大三同學(xué)能夠很好地對(duì)考研有所了解并且對(duì)自己的目標(biāo)的確認(rèn)，開始走上備考的道路，大一大二的還需要有更多的時(shí)間去了解。對(duì)于考研的原因大部分學(xué)生認(rèn)為研究生擁有較好的就業(yè)前景，機(jī)會(huì)更多，且工作環(huán)境、待遇起點(diǎn)高。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、體制的變革、觀念的更新、社會(huì)的進(jìn)步，許多大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀等都發(fā)生了變化，認(rèn)為只要考上研究生就會(huì)有更好的工作機(jī)會(huì)。還有的是因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和支持，有些學(xué)生家庭條件比較好，能夠承擔(dān)繼續(xù)上學(xué)費(fèi)用，家長(zhǎng)希望自己的子女擁有更有競(jìng)爭(zhēng)力的資本走得更遠(yuǎn)，積極鼓勵(lì)孩子考研。另外要從環(huán)境因素出發(fā)，從學(xué)校出發(fā)，學(xué)校的考研環(huán)境較好，考研人數(shù)較多，每年考研成功案例的宣傳報(bào)道、經(jīng)驗(yàn)介紹報(bào)告、心理疏導(dǎo)等引導(dǎo)促使學(xué)生傾向于考研選擇。對(duì)于專業(yè)的選擇，絕大多數(shù)同學(xué)選擇和自己本科專業(yè)相近的專業(yè)，以便自己能夠更好地深化知識(shí)、強(qiáng)化基礎(chǔ)，不用像選擇別的專業(yè)一樣從頭學(xué)起。還有部分同學(xué)選擇跨專業(yè)考研，他們認(rèn)為自己目前的專業(yè)并不適合作為自己的考研專業(yè)，而是根據(jù)自己的興趣和人生規(guī)劃選擇了其他專業(yè)[1]。該調(diào)查具有普遍性和隨機(jī)性，但由于被調(diào)查人僅限于本校學(xué)生，不能代表所有的同學(xué)以及其他高校學(xué)生，僅供參考。

四、調(diào)查結(jié)論

大多數(shù)的同學(xué)對(duì)于考研還是有所了解的，在調(diào)查中顯示有的學(xué)生剛進(jìn)大學(xué)校門就已經(jīng)做好考研的準(zhǔn)備，這對(duì)于他們來說是一個(gè)全新的目標(biāo)，而且從大一開始準(zhǔn)備考研就有條不紊地朝著自己的明確目標(biāo)努力；也有不少大二的學(xué)生他們正處于迷茫之中，大學(xué)轉(zhuǎn)眼過去兩年，他們對(duì)于將來還沒有什么展望，處于到底是考研還是不考的猶豫期，但是大多數(shù)同學(xué)，結(jié)合自身的實(shí)力并咨詢相關(guān)教師開始備戰(zhàn)考研；對(duì)于大三的同學(xué)考研或者不考研已經(jīng)有了明確的目標(biāo)，大家都知道選擇考研這條路無疑是給畢業(yè)后的自己多尋找一條出路，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，更好地適應(yīng)社會(huì)，發(fā)展自己的才能，而且大三同學(xué)能夠很好地認(rèn)識(shí)自己的需要，對(duì)自己的將來做出規(guī)劃。

五、建議與總結(jié)

作為大學(xué)生的我們，要對(duì)自身情況和當(dāng)前形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)。要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，要立足于客觀實(shí)際，要知道自己為什么考研，不要盲目從眾，必須認(rèn)清自己的現(xiàn)狀，客觀地評(píng)價(jià)自己，不能一時(shí)沖動(dòng)做出錯(cuò)誤決定，給自己的人生留下遺憾[2-3]。決定考研的同學(xué)要及時(shí)地設(shè)定目標(biāo)，要有長(zhǎng)久的積極性和熱情。在確定自己的目標(biāo)時(shí)，不要過度追求熱門的考研科目，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，選擇自己感興趣的專業(yè)領(lǐng)域。還有，要對(duì)考研的艱辛有充分的心理準(zhǔn)備，做到持之以恒，要有鐵杵磨成針的信念，善始善終。在這漫長(zhǎng)而艱苦的過程中，銘記自己的奮斗目標(biāo)，在緊張的學(xué)習(xí)中張弛有度，身體是革命的本錢，健康的身體是生活、學(xué)習(xí)的前提，還要有良好的身心素質(zhì)，真正做到一顆紅心兩手準(zhǔn)備。我們要不斷豐富自己的文化知識(shí)鍛煉自己的能力，只有這樣才能更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己有更多的選擇機(jī)會(huì)。選擇考研無疑是證明自己的實(shí)力，能夠在研究生生涯中更好地發(fā)揮自己的才華為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值所在。