浙江省溫州市樂(lè)清市柳市鎮(zhèn)第三小學(xué)五(7)班 黃琦涵/文
作為一個(gè)小學(xué)生,我總是被媽媽盯著背名著里的知識(shí)。一天,媽媽考我《三國(guó)演義》里的“三絕”,我立馬脫口而出:“智絕ü 諸葛亮,義絕ü 關(guān)羽,奸絕ü 曹操?!?/p>
我回答完媽媽的問(wèn)題后,又開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。為什么說(shuō)曹操是“奸絕”,而不說(shuō)他是“智絕”呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,再一次去讀《三國(guó)演義》,去探究竟。
羅貫中不是在文中清楚地交代了曹操白手起家,打下半壁江山的事跡嗎?劉備雖然也是一方霸主,但他不僅成名比曹操晚,手下的猛將也沒(méi)有曹操多。劉備之所以能夠崛起,全靠他擁有諸葛亮這個(gè)“智絕”。
可諸葛亮也只是一個(gè)小小的謀士而已。就算諸葛亮智商比曹操高,但他并不擅長(zhǎng)帶兵打仗,“智絕”的稱(chēng)號(hào)為何要送給他呀?即便曹操有過(guò)挾天子以令諸侯的前科,也不該被稱(chēng)為“奸絕”。用現(xiàn)在流行的話(huà)語(yǔ)來(lái)說(shuō),諸葛亮所用的套路比曹操多,他應(yīng)該被稱(chēng)為“套路教授”。按照這種說(shuō)法,諸葛亮才是“奸絕”。
我突然想起某次課堂里聽(tīng)過(guò)的一句話(huà):“《三國(guó)演義》是尊劉貶曹的。”我想起書(shū)中的一個(gè)情節(jié),就是劉備用摔孩子來(lái)收買(mǎi)人心。有人說(shuō)過(guò):“能狠心傷害自己親生孩子的人,一定是個(gè)小人?!比绻f(shuō)劉備不是真心摔孩子的,只是在眾將領(lǐng)面前做戲,那么他就是偽君子,“奸絕”這個(gè)稱(chēng)號(hào)就非他莫屬了。
而曹操面對(duì)類(lèi)似場(chǎng)景,他的行為舉止,與劉備不可相提并論。曹操不為兒子死了而難過(guò),卻一哭荀攸,二哭典韋,三哭郭嘉。這是曹操對(duì)能人賢才的真情流露,更體現(xiàn)了亂世英雄曹操禮賢下士、尊重人才的一面。這與劉備一比較,曹操的高智商又立馬凸顯出來(lái)了。
曹操手下那么多猛將,那么多賢士名流,曹操能將他們?yōu)榧核茫梢?jiàn)他的能力不是一般人所能及的,稱(chēng)他為“智絕”不為過(guò)也。
即便羅貫中在《三國(guó)演義》里尊劉貶曹,但還是掩蓋不了曹操非凡才能的光輝。所以,我眼中的“智絕”,非曹操莫屬!
學(xué)生閱讀世界(喜歡寫(xiě)作文)2018年4期