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今天是我們支教生返城的日子,我們準(zhǔn)備為孩子們拍一張大合影留念。
是以沉甸甸的稻穗為背景呢,還是以貼滿兒童畫的教室為背景?我正在思索之際,學(xué)生劉明拉著我的衣角問:“老師,這些照片是不是會(huì)上電視?。俊?/p>
看著他熱切的眼睛,我安慰道:“有可能!老師一定想辦法讓照片上電視。”
拍照時(shí),有學(xué)生抗議:“劉明,你個(gè)子那么高,擋著我了。你應(yīng)該站后排!”
可劉明像沒聽見似的,不僅站在第一排,還非得站在最中間。這孩子平時(shí)很聽話的,現(xiàn)在咋這么不懂事呢?
我忍不住說:“劉明啊,你站后排吧!讓個(gè)子小的同學(xué)站第一排!”
“老師,我可以在第一排蹲著嗎?”他懇求著,那哀求的目光令我無法拒絕。
“好吧!”我只得答應(yīng)。
“好,都看著老師的手機(jī),一起喊‘茄子’!”我話音剛落,就聽見劉明大聲喊:“茄子!”只見他還高高地伸出兩個(gè)指頭,擺了個(gè)造型。
“老師,劉明的手指又把我擋住了!”又有學(xué)生告狀。
“好!再來一張!”我只得說,“劉明,這次蹲好了,笑燦爛點(diǎn)就行!”
終于照好了。
臨行,劉明一直送我到村口,路上他反復(fù)地問:“老師,這些照片真的能上電視嗎?”
我笑了笑:“會(huì)的!看不出來呀,你還挺喜歡搶鏡的?!?/p>
劉明聽了,沉默了下來,停頓了好一陣才說:“我不知道什么叫搶鏡,我只是希望我爸爸能在電視上看到我。媽媽說,爸爸在山的那邊挖黑金子,可他已經(jīng)好幾年沒有回家了……”
“你爸爸一定會(huì)看到的!”我內(nèi)心酸楚,因?yàn)槲矣浀贸鮼磉@個(gè)學(xué)校時(shí),校長(zhǎng)就曾向我單獨(dú)介紹過他的情況——他爸爸在兩年前的一次礦難中遇難了。