湖畔的你

沈陽市康平縣高級中學(xué)高三（21）班 付紀(jì)元

湖畔的你，有蒲茸蒹葭，有白鷺旋空……

湖畔的你，有海印禪寺鐘聲悠悠，更有十里荷花芬芳……

生于斯，長于斯，游于斯，在我十七載的時光里，臥龍湖畔的你，見證我的青春里，不僅有懵懂熱望、夢想飛揚，更有鴻來雁往，湖色霞光。

這就是你，我的家鄉(xiāng)，北接“八百里瀚?！钡目茽柷卟菰线B“一朝發(fā)祥地、兩代帝王都”的沈陽；前有蒙古鐵騎游牧牛羊，那爾蘇陵園鳥鳴安詳；后有綠色食品基地建設(shè)，寒富蘋果飄香，三北防護林建設(shè)，萬畝松林清涼……

我的家鄉(xiāng)——曾經(jīng)貧瘠的康平，翻開了和諧、富庶、秀美的新篇章。三城聯(lián)創(chuàng)給你帶來了新的希望，未來的你，步入國家衛(wèi)生城市、國家健康城市、國家食品安全示范城市，我將會為你感到何等的自豪與榮光！

更為自豪的是，我也為你的三城聯(lián)創(chuàng)貢獻了微不足道的力量。

走上街頭，向行人散發(fā)傳單，講述三城聯(lián)創(chuàng)的意義和前景，收獲他們理解和贊賞的目光。那一次，我和同學(xué)們走在一起，分明感受到了肩上的責(zé)任和心頭涌動的力量。原來，我也可以為自己的家鄉(xiāng)盡一份力，發(fā)一份光，將人們心頭愛家鄉(xiāng)的燈火點亮！當(dāng)我和同學(xué)們一起清理街頭的小廣告，分明感受到另一側(cè)環(huán)衛(wèi)工人善意的笑容，仿若陽光！那一刻，海子的詩，沒來由地在耳邊回蕩：“你來人間一趟，你要看看太陽！”

原來，太陽，一直在我的家鄉(xiāng)！我看到：

你多年的違建被拆除，種下花草爭艷；清潔的街道旁，老人們悠然散步說笑；傍晚的湖畔，一個個健走團踏樂而行；騎行車隊在鷗鳥聲聲中環(huán)湖疾馳；更有馬拉松愛好者，趕赴沈陽參加國際馬拉松賽事。

你的三十萬人民，以自己的力量，在為你助推，你的工作人員，為食品安全問題殫精竭慮，多少人在下班之后又匆匆趕回辦公室。本屬于休息的周末，成了下鄉(xiāng)檢查的專屬日。

你說：你都知道，你的人民，如同環(huán)繞你的遼河水，對你愛得深沉質(zhì)樸，無聲靜流。對你的愛，如臥龍湖玉鑒千頃，明澈清涼。

看著湖畔的你——我的家鄉(xiāng)，笑容綻放，我問自己：難道只是看無數(shù)人為你的繁榮進步奮力前行，而自己，作為一名高三學(xué)子，只能在一旁觀望？

不，我絕不能止步于此，我有自己的力量。這力量源于我的母?！@所臥龍湖畔邊陲小鎮(zhèn)的高中。雖然缺少與大城市同等的教育資源，卻憑著勤奮堅韌，年年將學(xué)生送往未名湖、清華園……培育出的學(xué)長們，正在神州大地為祖國奉獻青春和熱血。在三城聯(lián)創(chuàng)的大軍中，處處有他們的身影散發(fā)光芒。

湖畔的你，請給我期許的目光，我將為你在高三這一年，奮力翱翔。

湖畔的你，請給我們信任的目光，我和我的同學(xué)，將為你——我們深愛的家鄉(xiāng)——走向遠方。

湖畔的你——我們的家鄉(xiāng)，請在奮進的路上，讓未來的我們，帶你走向更美的方向。