■張?zhí)煳模L春工程學院
思想政治教育是一種普遍存在的社會歷史實踐活動,具有一定的客觀性,我國思想政治教育起源于生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系和生產(chǎn)形式,由此可見,思想政治教育離不開人的實踐活動,而要創(chuàng)新思想政治教育就需要牢牢把握社會實踐活動,近年來我國思想政治教育不斷發(fā)展,各高校對思想政治教育的重視程度也不斷提高,在實際進行思想政治教育的過程中,高校教師將社會主義思想觀念政治觀點以及社會道德規(guī)范進行傳播,讓學生能真正的了解古今來思想觀念的變化,并將社會主義核心價值觀牢記心中,用良好的道德品質(zhì)來規(guī)范自己的行為,提高自己的思想道德水平,在社會實踐活動中,也正是由于大學生思想政治教育的不斷加強,給社會發(fā)展帶來了積極效應。
我國高校政治教育在發(fā)展過程中也暴露了一些問題,首先盡管高校既注重思想政治教育理論的學習,也注重加強學生的實踐活動,但卻并沒有讓學生將思想政治理論與實踐活動相結合;其次,傳統(tǒng)的思想政治教育無法跟上新時代教育改革的步伐,大量新興技術在教學中給師生帶來便利,但在思想教育這一方面,各高校卻未能合理利用大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)、新媒體技術,無法沖脫傳統(tǒng)思想教育的束縛;最后就是面對國內(nèi)外嚴峻的形式變化,我國大學生思想政治教育也迎來了新的挑戰(zhàn),各高校未能對此引起重視,就容易導致校園內(nèi)產(chǎn)生負面情緒,而當今的大學生群體也不同程度地暴露出缺乏社會責任感和團結協(xié)作的精神,理想信念不堅定等一系列問題。
科技的快速發(fā)展為教育提供了多種手段,大數(shù)據(jù)、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)的運用推動我國教育水平不斷提高,高校要創(chuàng)新思想政治教育,就要靈活地運用各種技術手段,例如大數(shù)據(jù)分析技術就將幫助教師了解學生的思想行為動態(tài),各種記錄、存儲和分析工具的產(chǎn)生可以幫助教師針對不同的學生采取不同的教育方式,而對于各種帶著極端思想的學生,教師更是可以利用數(shù)據(jù)分析及時制止各種危險行為;再例如各種多媒體技術的使用為學生和教師建立起溝通的橋梁,學生可以在網(wǎng)絡平臺上與教師進行真切的溝通,分享自己的心得體會,向教師表達自己的疑惑,通過新媒體傳播文字圖片和視頻也能幫助師生更直觀的加深對對方的了解;互聯(lián)網(wǎng)技術與人們的生活緊密相關,在實踐過程中,思想政治教育同樣離不開互聯(lián)網(wǎng),各種社會事件在互聯(lián)網(wǎng)上的時效性有目共睹,互聯(lián)網(wǎng)將整個世界連成一體,師生更是可以利用互聯(lián)網(wǎng)來了解不同國家和地區(qū)的不同思想政治,從而建立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
新時代下我國各高校同樣要堅持黨的教育方針來創(chuàng)新思想政治教育,在思路上創(chuàng)新,各高校要做到與時俱進,實事求是,加強高校意識形態(tài)建設,為社會主義社會帶來正能量,推動我國特色社會主義事業(yè)薪火相傳。各高校需要首先利用好課堂教學,將學生的成長規(guī)律與思想政治教育工作規(guī)律相結合,讓大學生能夠被思想政治教育所感染,提高高校思想政治教育工作的效率,不同的課程也應與思想政治理論相結合,促進各科協(xié)調(diào)發(fā)展;其次,各高校應加強對文化教育的重視程度,具體措施包括積極開展文明校園活動,倡導大學生參與社會實踐,從思想上提高自己的道德水平,從行為上要規(guī)范自己的一舉一動,努力為社會做貢獻;最后在新時代高校應把握思想政治教育的主動權,積極弘揚主流意識形態(tài),引導學生正確的認識世界、了解世界,幫助學生提高自主判斷是非的能力。
高校加強思想政治教育主要是為了給我黨和國家培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義事業(yè)建設者和可靠的共產(chǎn)主義接班人,高校思想政治教育工作的創(chuàng)新可以從榜樣的力量這一角度出發(fā),發(fā)揮黨委的帶頭作用和教師的指引作用,幫助學生構筑自己的夢想,高校黨委應做好政治教育的頂層設計工作,為高校思想政治工作提供活力,而教師作為學生學習路上的指明燈同樣應當提升自身思想教育水平,時刻觀察大學生的思想動態(tài),及時為學生解決疑難問題,在學生群體中也應選取優(yōu)秀的青年作為榜樣,帶領大學生嚴格要求自己,提高自己的道德水平和思想政治高度,規(guī)范自己的一舉一動,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的綜合性人才。
高校思想政治教育對學生的發(fā)展具有重要意義,要創(chuàng)新高校思想政治教育就應將高校思想政治教育與實踐相結合,樹立明確的目標,建立平等的主體間關系,同時要將鮮明的時代特征嵌入其中,高校的思想政治教育要發(fā)揮實踐育人的特點,真正的將學生吸引,讓大學生能被正能量感染,在具體進行思想教育過程中要有針對性,同時還要注重教育的效率,培養(yǎng)大學生的社會責任感,增強大學生的創(chuàng)新精神,提高其實踐能力,為我國培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義建設者。