社會主義核心價值體系與大學生思想教育

■趙勇進／西安工程大學

《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》中指出：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構(gòu)成社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。在2014年北京大學師生座談會上，習近平指出，“核心價值觀承載著一個民族，一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會判斷是非曲直的價值標準。”社會主義核心價值體系是引領(lǐng)當前中國社會前進的一面思想旗幟，在社會發(fā)展中將起到更加根本性的作用。大學是人類價值傳播和交流的重要場所，是重要的思想文化高地，在傳播社會主義核心價值體系中起著重要的導航作用。因此，我們要把社會主義核心價值體系有機融入大學生思想教育之中，建立起社會主義核心價值體系融入大學生思想教育之中的有效途徑。

我們首先必須堅持一元化價值觀的主導地位，同時包容多樣性，并有力抵制各種錯誤思想的影響。

我們必須看到，社會的一元價值導向與個體的多元價值取向并存是社會發(fā)展的一普遍現(xiàn)象。在我國，社會發(fā)展的指導思想是馬克思主義，社會主義核心價值體系是中國化馬克思主義的重要組成部分，其它的任何價值取向都不能違背馬克思主義的基本價值取向，也就是說在現(xiàn)階段中國社會的價值取向就是社會主義核心價值體系。

其次，我們要構(gòu)建以社會主義核心價值體系為中心的大學文化，發(fā)揮社會主義核心價值體系在教育中的引領(lǐng)作用。在這個過程中應該把握好四個原則：一是加強馬克思主義理論教育和引導。二是善于發(fā)現(xiàn)和調(diào)動大學生自身的積極因素，以促進內(nèi)在動力的形成。三是重視學生的自我教育，主要包括分析問題和解決問題的能力、辨別是非能力、自我約束能力等等。四是把社會主義核心價值觀建設作為大學文化的發(fā)展基礎。

社會主義核心價值體系的主導引領(lǐng)作用在大學文化建設中的有效實現(xiàn)，是大學生自身潛在的積極因素逐漸得以發(fā)揮的過程。因此高校要建立有效的內(nèi)部運行制度和外部約束機制，使社會主義核心價值體系建設在可靠、良好的保障體制下運行。在此，需要做好以下五個方面的工作：

（1）加強言行規(guī)范制度和督查指導制度建設。這是形成社會主義核心價值體系主導機制的外圍因素，通過外圍因素對學生的思想、心理和行為實行最佳的協(xié)調(diào)和控制，以使他們堅定理想信念，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（2）充分發(fā)揮教師的作用，大力加強師德建設。這是社會主義核心價值體系能否盡快融入大學生活中的關(guān)鍵和根本。高校要以“學為人師、行為世范”為準則，重點培養(yǎng)教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和道德水平，重點提高教師治學、科學研究、教書育人的學識魅力和人格魅力。要建設好三支隊伍，即學生骨干隊伍、從事學生工作和思想政治教育的教師隊伍和全員育人的教職隊伍，應當制定和完善學校德育評估體系和教師考核評價體系，把德作為重要指標，加強教學工作中師德的考察力度，引導每位教師積極參與學生的思想政治教育，對于教師教學失德行為要予以嚴懲。

（3）大力加強校園文化環(huán)境建設。這是大學生確立社會主義核心價值導向的重要保障。言傳不如身教，理論和實踐相結(jié)合是大學生樹立核心價值體系的根本途徑。學校要廣泛開展有益的校園文化活動，借此激發(fā)學生的愛校情懷，增強學生的使命感和責任感，培養(yǎng)勤奮刻苦、節(jié)儉樸素等良好的品德。要引導大學生積極參與社會實踐，比如“筑夢紅色之旅”，讓大學生親自感受到國家的發(fā)展變化，激發(fā)他們的愛國情操，培養(yǎng)他們在個人利益、整體利益和國家利益取舍中，一切以國家利益和整體利益為重，為大眾謀福利的情懷。

（4）加大力度解決好學生的實際困難。這是大學生確立社會主義核心價值體系導向的最務實的步驟。高校要切實落實各項政策和舉措，在家庭經(jīng)濟困難學生求學、就業(yè)、思想等方面做好教育、引導和資助工作，切實幫助大學生解決好思想、生活上的難題，解除他們的思想包袱。一是切實做好家庭經(jīng)濟困難學生資助工作。二是高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，鼓勵他們到祖國最需要的地方去建功立業(yè)，同時為畢業(yè)生充分就業(yè)創(chuàng)造良好的平臺與環(huán)境。三是加大學生心理健康教育力度，幫助他們緩解來自經(jīng)濟、就業(yè)、學習、生活和交友等方面的心理壓力。通過上述工作，解決他們的當前之急和后顧之憂，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強他們的責任感與使命感。

（5）把牢校園網(wǎng)絡思想政治教育的主動權(quán)。這是高校學生信息的重要來源之一，也是培養(yǎng)學生價值體系形成的重要思想陣地。校園網(wǎng)絡可以成為大學生獲取有益信息的重要渠道，但是也可以成為傳播不良信息的重要來源。我們要牢牢把握校園網(wǎng)絡思想政治教育的主動權(quán)，大力弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。要建立專業(yè)的思想性、知識性、趣味性、服務性于一體的校園網(wǎng)絡，用紅色文化占據(jù)網(wǎng)絡文化陣地。同時應該組建一支政治可靠、知識豐富、數(shù)量充足并熟悉網(wǎng)絡語言特點和規(guī)律的網(wǎng)絡信息員隊伍，在校園網(wǎng)絡中形成積極向上的主流輿論。