——關(guān)于法拉第電磁感應(yīng)定律應(yīng)用的高考試題賞析"/>
羅振國
(福建省泉州市石獅第一中學(xué),福建 泉州 362700)
法拉第電磁感應(yīng)定律是電磁學(xué)的核心內(nèi)容,一直都是高考考查的熱點(diǎn)與難點(diǎn),然而近年來高考試題中出現(xiàn)了不少關(guān)于“盤”的試題,有法拉第圓盤、阿拉果圓盤、圓環(huán)等等.這些試題立意精巧,另辟蹊徑,對考生的能力要求較高.考生如果沒有認(rèn)真分析和深入理解其中內(nèi)涵,很難得分的.本文筆者將從電磁感應(yīng)的重點(diǎn)關(guān)鍵詞進(jìn)行分類,試圖尋找問題的本質(zhì)區(qū)別,希望能對大家有所幫助.
法拉第電磁感應(yīng)定律中,電源是關(guān)鍵,只有找到了電源,區(qū)分了電路,我們才能有效地解題運(yùn)算.下面這道例題將讓我們領(lǐng)略一下電源與電路的關(guān)系.
圖1
例1.(2012年高考浙江卷第25題)為了提高自行車夜間行駛的安全性,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一種“閃爍”裝置,如圖1所示,自行車后輪由半徑r1=5.0×10-2m的金屬內(nèi)圈、半徑r2=0.40 m的金屬內(nèi)圈和絕緣輻條構(gòu)成.后輪的內(nèi)、外圈之間等間隔地接有4根金屬條,每根金屬條的中間均串聯(lián)有一電阻值為R的小燈泡.在支架上裝有磁鐵,形成了磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.10T、方向垂直紙面向外的“扇形”勻強(qiáng)磁場,其內(nèi)半徑為r1、外半徑為r2、張角θ=π/6.后輪以角速度ω=2πrad/s相對于轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動.若不計(jì)其他電阻,忽略磁場的邊緣效應(yīng).
(1) 當(dāng)金屬條ab進(jìn)入“扇形” 磁場時(shí),求感應(yīng)電動勢E,并指出ab上的電流方向;
(2) 當(dāng)金屬條ab進(jìn)入“扇形” 磁場時(shí),畫出“閃爍”裝置的電路圖;
(3) 從金屬條ab進(jìn)入“扇形” 磁場開始,經(jīng)計(jì)算畫出輪子轉(zhuǎn)一圈過程中,內(nèi)圈與外圈之間電勢差Uab-t圖像;
(4) 若選擇的是“1.5 V、0.3 A”的小燈泡,該“閃爍”裝置能否正常工作?有同學(xué)提出,通過改變磁感應(yīng)強(qiáng)度B、后輪外圈半徑r2、角速度ω和張角θ等物理量的大小,優(yōu)化前同學(xué)的設(shè)計(jì)方案,請給出你的評價(jià).
答案:E=4.9×10-2V.
根據(jù)右手定則判斷可知電流方向由b到a的.
圖2
(2) 經(jīng)過分析,將ab條可看做電源,并且有內(nèi)阻,其他3根看做外電路,如圖2所示.
圖3
(4) 小燈泡不能正常工作,因?yàn)楦袘?yīng)電動勢為E=4.9×10-2V,遠(yuǎn)小于燈泡的額定電壓,因此閃爍裝置不可能工作.
B增大,E增大,但有限度;r增大,E增大,但有限度;ω增大,E增大,但有限度;θ增大,E不增大.
按理說,圓盤問題中正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)只能影響電流的方向,不會改變電源的大小,以及電流的大小,但是我們不能以偏概全,讓我們看看下面這道高考試題.
圖4
例2.(2013年高考廣東卷第36題)圖4所示,在垂直于勻強(qiáng)磁場B的平面內(nèi),半徑為r的金屬圓盤繞過圓心O的軸承轉(zhuǎn)動,圓心O和邊緣K通過電刷與一個(gè)電路連接.電路中的P是加上一定正向電壓才能導(dǎo)通的電子元件.流過電流表的電流I與圓盤角速度ω的關(guān)系如圖5所示,其中ab段和bc段均為直線,且ab段過坐標(biāo)原點(diǎn).ω>0代表圓盤逆時(shí)針轉(zhuǎn)動.已知R=3.0 Ω,B=1.0 T,r=0.2 m.忽略圓盤,電流表和導(dǎo)線的電阻.
(1) 根據(jù)圖5寫出ab、bc段對應(yīng)的I與ω的關(guān)系式;
(2) 求出圖5中b、c兩點(diǎn)對應(yīng)的P兩端的電壓Ub、Uc;
(3) 分別求出ab、bc段流過P的電流IP與其兩端電壓UP的關(guān)系式.
考點(diǎn):電磁感應(yīng)、歐姆定律、并聯(lián)電路規(guī)律、直線兩點(diǎn)式.
圖5
解析: (1) 圖像得出3點(diǎn)坐標(biāo):O(0,0),b(15,0.1),c(45,0.4).
由直線的兩點(diǎn)式得I與ω關(guān)系式
當(dāng)ω=15 rad/s時(shí),產(chǎn)生的電動勢為E=0.02×15 V=0.3 V.
當(dāng)ω=45 rad/s時(shí),產(chǎn)生的電動勢為E=0.02×45 V=0.9 V.
忽略圓盤電阻即電源忽略內(nèi)阻,故UP=E,可得
Ub=0.3 V,Uc=0.9 V.
(3) 由并聯(lián)電路知識有
I=IP+IR.
(1)
(2)
我們會發(fā)現(xiàn),正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn)的原因使得電路中電流發(fā)生變化,單向?qū)ǖ碾娮釉艿胶艽蟮挠绊?何況該電子元件還需要一定的正向的電壓才能導(dǎo)通,因此使得整個(gè)電路的工作環(huán)境受到很大的制約.
1824年,法國科學(xué)家阿拉果的“圓盤實(shí)驗(yàn)”讓這個(gè)神奇的磁針轉(zhuǎn)動起來了,然而到底是誰讓它轉(zhuǎn)起來了呢?這個(gè)問題困擾了當(dāng)時(shí)科學(xué)家很多年.英國物理學(xué)家法拉第從1825年開始研究這個(gè)實(shí)驗(yàn),直到1831年前后經(jīng)歷了6年時(shí)間才弄清了這個(gè)問題,證實(shí)了法拉第電池感應(yīng)定律的正確性,足以說明這里面的曲折艱辛之處,要弄清這個(gè)問題非得下一番功夫不可.
圖6
例3.(2015新課標(biāo)Ⅰ-19)1824年,法國科學(xué)家阿拉果完成了著名的“圓盤實(shí)驗(yàn)”,實(shí)驗(yàn)中將一銅圓盤水平放置,在其中心正上方用柔軟細(xì)線懸掛一枚可以自由旋轉(zhuǎn)的磁針,如圖6所示,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),當(dāng)圓盤在磁針的磁場中繞過圓盤中心的豎直軸旋轉(zhuǎn)時(shí),磁針也隨著一起轉(zhuǎn)動起來,但略有滯后,下列說法正確的是
(A) 圓盤上產(chǎn)生了感應(yīng)電動勢.
(B) 圓盤內(nèi)的感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動.
(C) 在圓盤轉(zhuǎn)動的過程中,磁針的磁場穿過整個(gè)圓盤的磁通量發(fā)生了變化.
(D) 圓盤中的自由電子隨圓盤一起運(yùn)動形成了電流,此電流產(chǎn)生的磁場導(dǎo)致磁針轉(zhuǎn)動.
答案: (A)、(B).
考點(diǎn): 電磁感應(yīng)現(xiàn)象;磁通量;渦流.
解析: 因?yàn)楫?dāng)磁體和導(dǎo)體之間的相對運(yùn)動在導(dǎo)體內(nèi)產(chǎn)生出了感應(yīng)電流,而感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁力又會與磁體的磁力相互作用,從而使磁體一起轉(zhuǎn)動起來,具體是當(dāng)銅圓盤在小磁針的磁場中轉(zhuǎn)動時(shí),半徑方向的金屬條在切割磁感線,發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象,在銅圓盤的圓心和邊緣之間產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,選項(xiàng)(A)正確.圓盤在徑向的輻條切割磁感線過程中,內(nèi)部距離圓心遠(yuǎn)近不同的點(diǎn)電勢不等而形成感應(yīng)電流即渦流(根據(jù)圓盤轉(zhuǎn)向的不同以及磁極的不同,感應(yīng)電流從軸心流向邊緣或從邊緣流向軸心),而感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁力又會與小磁針的磁力相互作用,從而使小磁針一起轉(zhuǎn)動起來,故選項(xiàng)(B)正確.圓盤轉(zhuǎn)動過程中,圓盤位置、圓盤面積和磁場都沒有發(fā)生變化,故磁場穿過整個(gè)圓盤的磁通量沒有變化,選項(xiàng)(C)錯(cuò)誤.圓盤本身呈中性,不會產(chǎn)生環(huán)形電流,(D)錯(cuò)誤.
都不接外電路時(shí),圓盤全部處在磁場中與圓盤部分處在磁場是有本質(zhì)的區(qū)別.前者是有電壓沒電流,沒有熱量消耗,盤會做勻速轉(zhuǎn)動;而圓盤部分處在磁場中,則該部分充當(dāng)電壓,其他部分充當(dāng)電阻,形成回路,將有渦電流產(chǎn)生,引起能量損耗,圓盤做減速轉(zhuǎn)動.同樣道理,如果盤不接外電阻,也是屬于有電壓沒電流,不會有熱量消耗.如下面兩個(gè)例題所示.
圖7
例4.(2015年山東高考卷第17題)如圖7,一均勻金屬圓盤繞通過其圓心且與盤面垂直的軸逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動.現(xiàn)施加一垂直穿過圓盤的有界勻強(qiáng)磁場,圓盤開始減速.在圓盤減速過程中,以下說法正確的是
(A) 處于磁場中的圓盤部分,靠近圓心處電勢高.
(B) 所加磁場越強(qiáng)越易使圓盤停止轉(zhuǎn)動.
(C) 若所加磁場反向,圓盤將加速轉(zhuǎn)動.
(D) 若所加磁場穿過整個(gè)圓盤,圓盤將勻速轉(zhuǎn)動.
答案: (A)、(B)、(D).
解析: 由右手定則可知,處于磁場中的圓盤部分,靠近圓心處電勢高,選項(xiàng)(A)正確.根據(jù)E=BLv可知所加磁場越強(qiáng),則感應(yīng)電動勢越大,感應(yīng)電流越大,產(chǎn)生的電功率越大,消耗的機(jī)械能越快,則圓盤越容易停止轉(zhuǎn)動,選項(xiàng)(B)正確.若加反向磁場,根據(jù)楞次定律可知安培力阻礙圓盤的轉(zhuǎn)動,故圓盤仍減速轉(zhuǎn)動,選項(xiàng)(C)錯(cuò)誤.若所加磁場穿過整個(gè)圓盤則圓盤中無感應(yīng)電流,不消耗機(jī)械能,圓盤勻速轉(zhuǎn)動.選項(xiàng)(D)正確.因此,選項(xiàng)(A)、(B)、(D)正確.
圖8
例5.(2016年全國新課標(biāo)Ⅱ卷第20題)法拉第圓盤發(fā)動機(jī)的示意圖如圖8所示.銅圓盤安裝在豎直的銅軸上,兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸.圓盤處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場B中.圓盤旋轉(zhuǎn)時(shí),關(guān)于流過電阻R的電流,下列說法正確的是
(A) 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度恒定,則電流大小恒定.
(B) 若從上向下看,圓盤順時(shí)針轉(zhuǎn)動,則電流沿a到b的方向流動.
(C) 若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變,角速度大小發(fā)生變化,則電流方向可能發(fā)生變化.
(D) 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼?倍,則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?倍.
答案: (A)、(B).
解析: 將圓盤看成無數(shù)幅條組成,它們都在切割磁感線從而產(chǎn)生感應(yīng)電動勢出現(xiàn)感應(yīng)電流:根據(jù)右手定則圓盤上感應(yīng)電流從邊緣向中心,則當(dāng)圓盤順時(shí)針轉(zhuǎn)動時(shí),流過電阻的電流方向從a到b.
圓盤與圓環(huán)看起來不一樣,磁場覆蓋的面積缺了一部分,但是圓盤與圓環(huán)都可以理解為旋轉(zhuǎn)切割,勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)切割棒的速度是線性變化,我們可以用平均速度來等效替換,從而根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律E=BLv快速求解,所以從這個(gè)思維角度入手,圓盤與圓環(huán)是等價(jià)的.
圖9
例6.(2014年高考全國2卷第25題)半徑分別為r和2r的同心圓形導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi),一長為r,質(zhì)量為m且質(zhì)量分布均勻的直導(dǎo)體棒AB置于圓導(dǎo)軌上面,BA的延長線通過圓導(dǎo)軌中心O,裝置的俯視圖如圖9所示,整個(gè)裝置位于一勻強(qiáng)磁場中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B,方向豎直向下,在內(nèi)圓導(dǎo)軌的C點(diǎn)和外圓導(dǎo)軌的D點(diǎn)之間接有一阻值為R的電阻(圖中未畫出).直導(dǎo)體棒在水平外力作用下以角速度ω繞O逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動,在轉(zhuǎn)動過程中始終與導(dǎo)軌保持良好接觸.設(shè)導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ,導(dǎo)體棒和導(dǎo)軌的電阻均可忽略.重力加速度大小為g.求
(1) 通過電阻R的感應(yīng)電流的方向和大小;
(2) 外力的功率.
解析: (1) 在Δt時(shí)間內(nèi),導(dǎo)體棒掃過的面積為
(1)
根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,導(dǎo)體棒產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小為
(2)
根據(jù)右手定則,感應(yīng)電流的方向是從B端流向A端,因此流過導(dǎo)體又的電流方向是C端流向D端.由歐姆定律流過導(dǎo)體又的電流滿足
(3)
聯(lián)立(1)—(3)式可得
(4)
(2) 在豎直方向有
mg-2FN=0.
(5)
式中,由于質(zhì)量分布均勻,內(nèi)外圓導(dǎo)軌對導(dǎo)體棒的正壓力相等,其值為FN,兩導(dǎo)軌對運(yùn)動的導(dǎo)體棒的滑動摩擦力均為
Ff=μFN.
(6)
在Δt時(shí)間內(nèi),導(dǎo)體棒在內(nèi)外圓導(dǎo)軌上掃過的弧長分別為
l1=rωΔt.
(7)
l2=2rωΔt.
(8)
克服摩擦力做的總功為
Wf=Ff(l1+l2).
(9)
在Δt時(shí)間內(nèi),消耗在電阻R上的功為
WR=I2RΔt.
(10)
根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,外力在Δt時(shí)間內(nèi)做的功為
W=Wf+WR.
(11)
外力的功率為
(12)
由(4)—(12)式可得
(13)
解題點(diǎn)撥: (1) 掌握導(dǎo)體棒扇形切割原理; (2) 掌握電磁感應(yīng)中等效電路的處理方法; (3) 掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量轉(zhuǎn)化分析.