小朋友在學(xué)習(xí)連加、連減和加減混合運算時,容易出現(xiàn)以下錯誤,你們一定要當(dāng)心哦!
[病例1]計算19+28+34。
[病癥]19+28+34=71
[診斷]個位相加滿20,沒有向十位進(jìn)“2”。
[處方]19+28+34=81
[病例2]計算80-53-23。
[診斷]違反了運算順序,先算了后面的減法部分,應(yīng)該從左往右依次計算。
[病例3]計算68-26+14。
[診斷]違反了運算順序,先算了后面的加法部分,應(yīng)該從左往右依次計算。
[病例4]計算92-(62+15)。
[診斷]去掉小括號后,沒有把小括號里的加法改成減法。一個數(shù)減去兩個數(shù)的和,等于這個數(shù)連續(xù)減去和里的兩個加數(shù)。
[病例5]計算 83-(60-9)。
[診斷]去掉小括號后,沒有把小括號里面的減法改成加法。一個數(shù)減去兩個數(shù)的差,等于這個數(shù)減去差里的被減數(shù),加上減數(shù)。
[病例6]一根帶子長60米,第一次用去25米,第二次用去20米,這根帶子比原來短了多少米?
[病癥]這根帶子比原來短了100-25-20=55(米)。
[診斷]沒有認(rèn)真審題,求出的是剩下的米數(shù)。要求這根帶子比原來短了多少米,只要把先后兩次用去的米數(shù)相加就可以了。
[處方]這根帶子比原來短了25+20=45(米)。
數(shù)學(xué)小靈通(1-2年級)2018年11期