對(duì)聯(lián)是我國(guó)文藝百花園中的一朵奇葩，是中華民族的古老文化之一。它集文化、藝術(shù)與智慧于一體，以工整的對(duì)仗，和諧的音調(diào)，特有的書法，為廣大人民群眾所喜聞樂見……

毛澤東小時(shí)候既活潑又聰穎。從8歲開始，相繼在南岸、關(guān)公橋、井灣里、烏龜頸讀私塾。他的老師鄒春部、毛潤(rùn)生、毛宇居等，都是一些“古董先生”，滿口的之乎者也，精通吟詩(shī)做對(duì)。因此，塾師堂以對(duì)對(duì)聯(lián)來“懲罰”那些犯規(guī)的學(xué)生。

有一天，鄒先生有事外出，吩咐學(xué)生自己溫書，不許亂跑?？墒?，等他回來后，南岸那做教室的小閣樓里，哪里還有學(xué)生的影子？原來，毛澤東帶著小伙伴們正在坪前的水塘里玩水仗。鄒先生一聲大喝：“都給我上來！”孩子們?nèi)鐗?mèng)方醒，趕快爬上岸，一個(gè)個(gè)濕漉漉的，好像一群小鴨子。

鄒先生氣猶未消，大吼道：“毛澤東，你給我對(duì)對(duì)子，對(duì)不出我打你手板！”

鄒先生出對(duì)：濯（zhuó）足

“濯足”是洗腳的意思。

不到10歲的毛澤東脫口而對(duì)：修身

“修身”是指培養(yǎng)提高自身的品德修養(yǎng)。

鄒先生聽后心中暗喜：“果然是一根好苗，只是太不服管教了?！彼送吝吥菈K綠油油的菜地，又說出上聯(lián)：牛皮菜

毛澤東又馬上回答：馬齒莧

鄒先生沒辦法，只好背著手踱進(jìn)大門去了。

1910年的秋天，16歲的毛澤東，獨(dú)自挑著行李，來到湘鄉(xiāng)高等小學(xué)堂讀書。盡管他已經(jīng)懂事守規(guī)矩得多了，但有時(shí)仍然做出些淘氣的事來。

有一次上課的時(shí)候，老師忘了帶一件教具，于是出教室去拿教具，要同學(xué)們自己看書。老師前腳剛走，毛澤東后腳緊跟，箭一般地跑到講臺(tái)前，縱身跳上講臺(tái)，學(xué)著他看過的一些書中造反人物的姿態(tài)，向大家做起“演說”來。就在此時(shí)，他猛地聽到屋外傳來的腳步聲，急忙跳下來，溜回原位。老師回到課堂，先是嚴(yán)肅地掃視眾人一遍，然后說：“今日不能對(duì)出我的對(duì)子，我就要追查剛才這個(gè)踩壞講臺(tái)的人！”

于是，先生朗聲說道：跳跳跳跳下地

大家面面相覷，鴉雀無聲。只聽毛澤東對(duì)道：飛飛飛飛上天

老師聽了，轉(zhuǎn)怒為喜地贊道：“好！好！”

隨著年齡的增長(zhǎng)，毛澤東開始了對(duì)人生的思考，他的才華也日漸顯露出來。春天，他獨(dú)坐在東山學(xué)校池塘邊的石頭上，陷入了沉思。這時(shí)，一只青蛙從草叢中跳入水中，水面上便波紋圈圈，蕩漾開來。他不覺詩(shī)興大發(fā)，輕聲吟道：

獨(dú)坐池塘如虎踞，

綠楊樹下養(yǎng)精神。

春來我不先開口，

哪個(gè)蟲兒敢作聲？

毛澤東給這首詩(shī)命了一個(gè)題目叫《詠蛙》。這首詩(shī)令人過目不忘，因?yàn)樗鼊e具新意，語意雙關(guān)。尤其是最后兩句，其實(shí)是一副流水對(duì)，它意味深長(zhǎng)，耐人尋味。

1934年1月16日，中華蘇維埃共和國(guó)臨時(shí)中央政府頒布了《優(yōu)待紅軍家屬禮拜六條例》，以解決紅軍家屬中無勞力耕田、種菜、砍柴、挑水等困難。從中央到地方各級(jí)政府機(jī)關(guān)紛紛響應(yīng)，積極參加禮拜六義務(wù)勞動(dòng)。

二月的一天，正值禮拜六，春寒料峭，寒風(fēng)撲面，田水冰涼，身為蘇維埃政府主席的毛澤東同志，來到離中央政府所在地沙洲壩不遠(yuǎn)的烏石垅的田壟上，幫助紅軍家屬犁田。

由于當(dāng)時(shí)耕牛缺乏，只好用人的肩拉犁耕田。毛澤東同志的肩膀被拉得又紅又腫，可他仍然堅(jiān)持，還一邊風(fēng)趣地笑著說：“天這么冷，我們一拉犁身子就冒汗了，這可是不花錢的取暖方法。”

快到中午時(shí)分，紅軍家屬中一位老大娘提著一大罐擂麻茶送到田頭，要大家休息、喝茶，提提神。于是紅軍家屬和春耕的農(nóng)民一起擁到一棵大樟樹下休息喝茶。毛澤東也不例外，與大家坐在一起聊天。

這時(shí)，有位老者深知毛澤東同志是很有墨水（指學(xué)問）的人，便想和毛澤東同志對(duì)對(duì)子。毛澤東同志高興地要老者出對(duì)。這時(shí)，老者看到沙洲山峰云霧繚繞，于是出了一上聯(lián)：霧鎖高山，哪個(gè)尖峰可出？

毛澤東同志聽后，凝望了一下田野，看見插在田頭的競(jìng)賽紅旗，于是指著紅旗對(duì)道：火燒原野，這桿紅旗能行。

眾人聽后，齊聲喝彩道：“對(duì)得好，對(duì)得好！”這時(shí)恰好有一位私塾先生路過，看到這兒熱鬧的情景，也不由得停下來休息。聽到他們?cè)诤兔珴蓶|同志談天對(duì)對(duì)聯(lián)，也抑制不住激動(dòng)的心情，對(duì)大家說：“我出一條上聯(lián)給大家對(duì)對(duì)。”

私塾先生沉思了一下，見著路旁的一條小溪流，有所觸動(dòng)，于是出聯(lián)說：涓涓溪流，豈能作浪？

大家都望著毛澤東，毛澤東明白大家的意思，看了看群眾點(diǎn)煙的火柴的點(diǎn)點(diǎn)火星，即生靈感，回對(duì)道：星星火炬，可以燎原。

私塾先生一聽， 興奮得拍著大腿，伸出大拇指夸贊道：“妙！妙！”