趙其樂

“兩把扇，在兩邊，摸得著，看不見?！蹦銈儾虏挛沂钦l？

對了，我就是大名鼎鼎的耳朵。我們兄弟倆，每天勤勞地站在腦袋兩邊，負責耳聽八方，幫小主人收集信息。

我的小主人是個八歲的小男孩兒。他很可愛也很調(diào)皮。我發(fā)現(xiàn)他最近只喜歡聽好聽的話，不好聽的話全當作耳旁風，充耳不聞。媽媽對他說，“快起床，要遲到了”，他蒙上被子繼續(xù)睡覺。爸爸對他說，“不要總玩兒手機，該練琴了”，他坐在沙發(fā)上捧著手機一動不動。爺爺對他說，“不要挑食，牛奶雞蛋都要吃，對身體好”，他卻繼續(xù)大口大口地喝著飲料。

最后遭殃的當然是我啦，我被小主人的家長們揪得通紅通紅的，小主人也痛得哇哇叫，可是下次他還是外甥打燈籠—照舊。

我很生氣，想要懲罰他，于是夜里我偷偷地實行了我的隱身計劃。

小主人突然發(fā)現(xiàn)自己沒了耳朵，氣得直哭，大家也都笑話他，醫(yī)生說要給他裝兩只狗耳朵，因為狗狗很聽話，而他原來的耳朵因為不聽話，已經(jīng)消失了。小主人急得大聲叫著：“不要！不要！”然后他滿頭大汗地從睡夢中驚醒，跑到鏡子前緊張地摸摸自己的耳朵，確定耳朵還在，才長舒一口氣。

第二天早上，媽媽叫他起床，他一個骨碌就爬起來了；爸爸讓他練琴，他很自覺地就坐到鋼琴前了；晚上爺爺讓他吃的飯菜，他也都沒有再挑食。

小朋友們，你們的耳朵有沒有好好使用呢？要學會坦然接受批評，認真地聽取別人的提醒，接受他人給出的正確意見，并且改正錯誤。只有做到這樣，才能真正地擁有耳朵，記住，“忠言逆耳利于行”哦。

（指導老師 王？平）