王玉玲

青春期是心理發(fā)展的重大轉(zhuǎn)折期。幫孩子們尤其是留守兒童順利度過這段人生的關(guān)鍵時(shí)期，需要班主任付出更多的耐心和愛心。

小奇的爸爸長(zhǎng)期在上海打工，每年只有春節(jié)回來一次，對(duì)孩子的教育和關(guān)心很少，使得父子之間的隔閡越來越大。文化程度不高的媽媽對(duì)處于“叛逆期”的兒子也是束手無策。

“老師，您教書二十多年了，碰到過像我這么不聽話的學(xué)生嗎？”小奇感冒了，在我用電動(dòng)車帶他去看病的路上，他突然這樣問我，“我一次次惹您生氣，您卻還一次次給我機(jī)會(huì)，而且像媽媽一樣帶我去看病……”這話竟然出自小奇之口，令我十分詫異！

一幕幕往事歷歷在目：八年級(jí)時(shí)他成績(jī)處于中上游，能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，是個(gè)讓老師和家長(zhǎng)放心的好學(xué)生、好孩子?？蛇@一切在進(jìn)入九年級(jí)的時(shí)候全變了：厭學(xué)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮……

第一次是讓學(xué)生捎假回家看病，卻比平時(shí)晚三個(gè)小時(shí)才到家，其實(shí)我知道他并沒生病。第二次請(qǐng)假外出理發(fā)，卻遲遲不按規(guī)定的時(shí)間返校，我把學(xué)校附近的六個(gè)理發(fā)店找遍，根本沒有他的蹤影。第三次是以打掃衛(wèi)生區(qū)為幌子，走出校門后，笤帚一扔，一溜煙跑了，班長(zhǎng)在后面追著喊：“班主任會(huì)擔(dān)心的！”“那你告訴班主任一聲，就說我不上學(xué)了！”他頭也不回地回應(yīng)。

本以為經(jīng)過家長(zhǎng)和老師不厭其煩地?cái)[事實(shí)講道理后，他會(huì)被我們的苦口婆心所感動(dòng)，可他還是出現(xiàn)了第四次逃學(xué)。當(dāng)我想再給他一次機(jī)會(huì)的時(shí)候，他卻主動(dòng)收拾好衣物、文具、書本，退學(xué)了，甚至沒與我做最后的告別，就匆匆離開了校園！

誰(shuí)知，在家一周后，他決定重返校園。我非常驚喜。小奇隨后的表現(xiàn)真的令人刮目相看……

不久，小奇的媽媽打電話告訴我：“我兒子說最對(duì)不起的人就是我和您！”雖然只是簡(jiǎn)短的一句話，卻足以使我的眼角濕潤(rùn)，感覺付出的一切都很值得！

再說說小蕾。她積極上進(jìn)、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)一直名列前茅，且善解人意、樂于助人，是老師們公認(rèn)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她從小最大的愛好就是讀書，博覽群書，是同學(xué)們公認(rèn)的才女。

可家家都有一本難念的經(jīng)。父母離異后，她開始站在小凳子上幫媽媽做飯，放學(xué)后照看妹妹。去年，媽媽為了生計(jì)去外地打工，把妹妹帶走了，只剩她孤零零一個(gè)。終于，她忍受不了孤獨(dú)和寂寞，在我面前痛哭！我說：“有老師呢，周末跟我一起回家！”怕她會(huì)感到拘束，我還邀請(qǐng)了父母都外出打工的、像她一樣孤單的劉艷。飯后她們倆搶著刷碗，多么懂事的孩子??！

聊天時(shí)我耐心地傾聽她們?cè)V說各自的心里話，并不時(shí)給予安慰和鼓勵(lì)。第二天我?guī)齻內(nèi)ト赵潞L(fēng)景區(qū)游玩，放松心情，并把她們爬山、撿鵝卵石時(shí)快樂的瞬間拍照留念。

這樣的日子一直持續(xù)到今年，母親節(jié)那天，劉艷給我發(fā)來短信：“老師，雖然你不是我的媽媽，但是在我心目中，你就是我的親媽媽！”

多么可愛的孩子啊！青春期的孩子，他們需要的不是疏離，而是接近。當(dāng)然，接近時(shí)我們要懷著真誠(chéng)、尊重和愛。

（責(zé) 編 欣 航）