農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)開展的實(shí)踐與研究

（貴州省從江縣丙妹鎮(zhèn)中心小學(xué)，貴州 黔東南557409）

學(xué)校就讀的意義不僅是對知識的學(xué)習(xí)更是對自己思想文化深層次的理解，少先隊(duì)是以教育為主體所開展的一系列加強(qiáng)教學(xué)節(jié)日資源等內(nèi)容的活動(dòng)。農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)可以開展當(dāng)?shù)氐奶厣幕?，讓?duì)員全面發(fā)展成長的同時(shí)傳承了特有的文化。在我國科技高速發(fā)展的21 世紀(jì)，現(xiàn)代的教育體制不斷改革，我國的教育方式及活動(dòng)不斷趨向多樣化，為的是培養(yǎng)出符合我國的全能型的尖端人才，這就要求學(xué)校對教學(xué)方式及活動(dòng)開展的多樣化，少先隊(duì)活動(dòng)是促進(jìn)小學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，它的開展還需我們?nèi)?shí)踐與研究。

一、少先隊(duì)的實(shí)踐

（一）大力開展主體教育活動(dòng)

小學(xué)生一般都擁有一顆愛玩的心，開展少先隊(duì)活動(dòng)小學(xué)生都有極大的興趣和極高的熱情，在校園中開展主體教育活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員，引導(dǎo)小學(xué)生們在樹立遠(yuǎn)大理想的同時(shí)提高了他們的思想品質(zhì)?！笆掷?、一條心”“盡孝勵(lì)志”從小事做起”等受歡迎的主題活動(dòng)都具有鮮明的主題，這些活動(dòng)的實(shí)施期間同學(xué)和老師互相配合，促進(jìn)了師生之間的友誼。詩文朗誦，知識競賽等比賽采用了開放的形式，可以采用表演，多媒體等多種方法來參與比賽，在激發(fā)小學(xué)生們創(chuàng)新力的同時(shí)增強(qiáng)了他們對黨和國家的熱愛。

（二）活動(dòng)的實(shí)施

例如，在今年的9月份學(xué)校開展“學(xué)雷鋒精神，爭當(dāng)四好青年”的少先隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)開始少先隊(duì)的隊(duì)長在國旗下講話，宣傳有關(guān)雷鋒的知識，并介紹“學(xué)雷鋒精神，爭當(dāng)四好青年”活動(dòng)的內(nèi)容和要求，接著給少先隊(duì)員分發(fā)雷鋒助人為樂的資料及活動(dòng)的內(nèi)容賀信，對參加本次活動(dòng)的隊(duì)員提出要求，第一認(rèn)真閱讀賀信，了解活動(dòng)的目的及意義，第二深入了解雷鋒的事跡及雷鋒精神的內(nèi)容，第三結(jié)合自身制定一份計(jì)劃，去做好事幫助同學(xué)從實(shí)踐中體會(huì)雷鋒精神的力量。大隊(duì)委員以“學(xué)習(xí)雷鋒，爭當(dāng)四好少年”為主題， 在校園醒目的地方進(jìn)行宣傳，有條件可以進(jìn)班宣傳，鼓勵(lì)同學(xué)們的加入，各隊(duì)的隊(duì)員及同學(xué)坐在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及有效的學(xué)習(xí)方法。

各隊(duì)員組織助人為樂的活動(dòng)如敬老院照顧老人，清除廣告或積雪等鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)參與活動(dòng)，爭做四好青年。開展“學(xué)雷鋒精神，爭做四好青年的主題班會(huì)”在班會(huì)上全體隊(duì)員誦讀并宣揚(yáng)雷鋒精神，發(fā)表自己對雷鋒精神的看法，全體歌唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》用高昂的熱情來投入少先隊(duì)，詩朗誦《奉獻(xiàn)》體現(xiàn)了它們在，學(xué)習(xí)的同時(shí)永記雷鋒精神，最后歌唱國歌，以飽滿的熱情表達(dá)對祖國的熱愛。

二、大力開展節(jié)日活動(dòng)

近年來許多的中國人不對自己國家的節(jié)日充滿熱情卻崇尚外國當(dāng)我節(jié)日和文化，這種事情讓我們開始思考我國的傳統(tǒng)節(jié)日流傳千年為何不被我們所愛戴和傳承，國家對傳統(tǒng)節(jié)日和文化傳承的重視也在日益增大，要想改變我國人民對傳統(tǒng)文節(jié)日不重視的態(tài)度，就要從學(xué)校的教育抓起。在小學(xué)的少先隊(duì)活動(dòng)中大力開展節(jié)日活動(dòng)，提高小學(xué)生們對傳統(tǒng)節(jié)日的重視。節(jié)日活動(dòng)的開展可以以學(xué)生們喜愛的“手抄報(bào)”，“制作賀卡”，“讀書誦”等方式來表達(dá)對節(jié)日的喜愛，我們開展的還有防震減災(zāi)等紀(jì)念日主題隊(duì)會(huì),：少先隊(duì)開學(xué)第一課，雷鋒紀(jì)念日，相關(guān)節(jié)日慰問駐防官兵，爭做新時(shí)代好少年—今天我入隊(duì)了！六一兒童節(jié)活動(dòng)，清明節(jié)烈士墓掃墓，國慶節(jié)活動(dòng)，母親節(jié)，重陽節(jié)等，今年十月份開展少先隊(duì)69周年紀(jì)念日主題隊(duì)會(huì)“爭做新時(shí)代好隊(duì)員—集結(jié)在星星火炬旗幟下”活動(dòng)，習(xí)爺爺?shù)慕虒?dǎo)記心間，與隊(duì)旗合影，與國旗合影，我愛紅領(lǐng)巾我愛少先隊(duì)—隊(duì)前教育！等活動(dòng)。

三、大力開展農(nóng)村特色實(shí)踐活動(dòng)，宣傳特色文化

農(nóng)村的孩子從小生活在農(nóng)村，有著與外界不同的風(fēng)俗及習(xí)慣，把這些特有的東西當(dāng)成活動(dòng)的主題，讓他們從自己的生活中去探索去發(fā)現(xiàn)。農(nóng)村可以看到的視野相對于城市來說相對狹窄，所以農(nóng)村小學(xué)生更需要這樣的實(shí)踐活動(dòng)，去指導(dǎo)它們在探索中去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。例如在設(shè)置活動(dòng)的主題時(shí)可以貼近生活，冬天雨雪積在路上有什么快速消退的方法，把污水排入河里到底有沒有壞處，這些都可以作為活動(dòng)的主題，農(nóng)村的農(nóng)地是農(nóng)民經(jīng)濟(jì)來源，在研究性的活動(dòng)時(shí)可以把收益最高的農(nóng)作物，或農(nóng)產(chǎn)品的種植方法作為少先隊(duì)的活動(dòng)主題，這些都是同學(xué)們關(guān)注的點(diǎn)，在研究中，可以去創(chuàng)新他們的思維提高對知識的研究能力。

結(jié)語：農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)包括了教學(xué)，節(jié)日，科學(xué)等多種方面的活動(dòng)，為的是豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓他們德智體美全面發(fā)展，少先隊(duì)活動(dòng)的開啟在全國農(nóng)村小學(xué)的開展引起了小學(xué)生的很大熱情，不斷的實(shí)踐也從中看到許多的益處，未來的開展需要老師根據(jù)學(xué)校情況創(chuàng)新出更適合的策略。