●悅讀齋

SectionⅡ主題閱讀

新學(xué)期：興奮的期待

立意呈現(xiàn)

1.feared 2.enjoyed 3.Besides 4.buy 5.time

6.Although 7.excited

Ⅲ.難句分析

The government must have taken measures to lower the house prices next year,hasn't it?

未來(lái)：實(shí)際的目標(biāo)

立意呈現(xiàn)

1.asked 2.reply 3.hoping 4.first 5.Besides 6.finally 7.hope 8.give up 9.goals 10.through

Ⅲ.難句分析

No matter how ordinary a job is,it plays an important part in society and therefore deserves our due respect.

新學(xué)生：希望與責(zé)任

立意呈現(xiàn)

1.speech 2.responsibilities 3.government4.need

5.challenges 6.examples 7.responsibilities 8.education 9.goals 10.experiences

Ⅲ.讀后創(chuàng)寫

1.This is a well-known story from an ancient Chinese idiom，inspiring us to work on with determination,whatever the situation we face.

2.The boy who was too poor to afford even a candle，decided to read at night with the light from the hole in the wall of his neighbour.

3.The moral of the story is to encourage us to spare no effort to acquire knowledge and never get discouraged easily no matter how difficult the situation may be.

主題應(yīng)用·語(yǔ)庫(kù)構(gòu)建

Ⅲ.讀后創(chuàng)寫

【參考范文】

From the news,we can learn that a proposal is offered in a green paper that around three thousand health professionals should be trained to going to Britain classrooms,aiming to solve the problems of troubled children.

It goes without saying that students are usually under heavy pressure.First,they have to be faced with academic pressure,because of fierce competition among peers.Besides,it is the absence of parents，company that makes them lonely and silent.Last but not least,school bullying is also a major factor in putting pressures on children.

As far as I’m aware,it is essential to find effective

ways to relieve anxiety and cheer up again.First of all,they may as well talk more with friends.Communication can comfort them,and encourage them to overcome difficulties.Besides,it is a good idea for the teenagers to take part in school activities,helping them develop social skills and become confident.I think that encouragement and care from parents and teachers are also the key to solving all the problems.Only when everyone makes joint effort can troubled children get out of trouble and be physically and mentally healthy.

●寫作坊

SectionⅠ

Task 2

1.Hiding 2.to leave 3.tired 4.longer 5.on 6.a 7.concerned 8.entirely 9.tips 10.grateful

Task 3

1.an 2.frequently 3.based 4.speakers 5.gradually 6.of 7.to tell 8.Come 9.requesting 10.is SectionⅡ

Direction 1

【參考范文】

Dear Jack，

How are you?I want to tell you something about my first day at Senior High school.

On stepping into my school，I saw a tall teaching building，on the top of which our national flag was flying.In front of it was a beautiful garden and the air was filled with the smell of flowers，which made me feel relaxed.Jane， My English teacher， was a young and friendly lady.I was attracted by her new method of teaching，which I had never experienced before.What's more，all my classmates are friendly and hard-working.I hope to make many new friends.

I love this beautiful school.I believe with excellent teachers helping me，I will make great progress here.

Best wishes，

Li Hua

Direction 4

【牛刀小試】

【Step 1——主語(yǔ)】

1.giving up a little 2.How to get along well with others

3.What I'm going to tell you

4.Different people；my favourite season

【Step 2——謂語(yǔ)】

1.may have 2.is necessary；is too simple and dull

3.will start；last 4.are excellent and admirable

【Step 3——賓語(yǔ)】

1.seeing the beautiful views of the city again

2.all our classmates have learned a lot from our various activities and communication

3.the application and resume

【Step 4——表語(yǔ)】

1.in complete silence 2.environment and protection

【Step 5——定語(yǔ)】

1.to deal with such a situation 2.who is interested

3.to improve your writing

【Step 6——狀語(yǔ)】

1.tired but very happy 2.In order to solve this problem

3.Time permitting；have a better relationship

【Step 7——補(bǔ)語(yǔ)】

1.to become more interested in science and nature

2.too much trouble

【Step 8——同位語(yǔ)】

that I will do well in the exam

【牛刀小試】

1.①狀語(yǔ) ②主語(yǔ) ③謂語(yǔ) ④賓語(yǔ) ⑤狀語(yǔ)

2.①狀語(yǔ) ②主語(yǔ) ③謂語(yǔ) ④賓語(yǔ)

3.①主語(yǔ) ②謂語(yǔ) ③賓語(yǔ) ④賓補(bǔ) ⑤狀語(yǔ)

4.①主語(yǔ) ②定語(yǔ) ③謂語(yǔ)(系動(dòng)詞＋表語(yǔ))

5.①狀語(yǔ) ②主語(yǔ) ③謂語(yǔ) ④主補(bǔ)

6.①主語(yǔ) ②謂語(yǔ) ③同位語(yǔ)

●演武場(chǎng)

閱讀理解限時(shí)闖關(guān)

Task 1

本文主要介紹了兒童活動(dòng)及手工類別中的四本暢銷書，包括每本圖書的作者、星評(píng)、售價(jià)、適用年齡，以及內(nèi)容簡(jiǎn)介等。

1.C 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1本書對(duì)應(yīng)介紹中的this is a book grown-ups will love reading over and over to kids可知，這本書很適合作為睡前故事的材料。該部分中的by Winfield Martin暗示其作者是Winfield Martin。

2.B 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2本書對(duì)應(yīng)介紹中的the guess of who’s hiding on the next page可知，這本書需要讀者尋找隱藏起來(lái)的角色，因此喜歡玩捉迷藏的人會(huì)喜歡這本書。根據(jù)該部分提到的價(jià)格可知，買這本書需要4.06美元。

3.D 細(xì)節(jié)題。根據(jù)最后一本書對(duì)應(yīng)介紹中的this book also includes tips on how to store your slime可知，該書還會(huì)教讀者如何儲(chǔ)存你的黏液技巧。也就是說(shuō)，我們能從中學(xué)到如何使黏液保持良好狀態(tài)。

Task 2

本文主要講述了作者與鄰居互幫互助，互相關(guān)愛(ài)和傳遞善意的故事。

1.C 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段可知，發(fā)現(xiàn)雕像不見(jiàn)了之后，作者很擔(dān)心，因?yàn)楫?dāng)時(shí)報(bào)道有小偷出沒(méi)，作者擔(dān)心雕像被小偷偷走了。

2.B 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段前兩句可知，在見(jiàn)到那位女鄰居后，Mike表達(dá)了他們對(duì)雕像的喜愛(ài)并詢問(wèn)了雕像是否安全。

3.C 細(xì)節(jié)題。根據(jù)倒數(shù)第二段尤其是該段最后三句可知，在與女鄰居交流之后，作者突然意識(shí)到自己可以把剩下的花送給她。

4.D 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段第1句和第4段第1句可知，現(xiàn)在那個(gè)雕像被放回了鄰居家大門口。

Task 3

本文是一篇說(shuō)明文，主要介紹了香港科學(xué)館的主要功能、開放時(shí)間及票價(jià)等信息。

1.B 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段中的第3句可知，在這個(gè)博物館內(nèi)，孩子們可以從電腦中獲得樂(lè)趣。

2.D 推斷題。根據(jù)第2段中的第4、5句可知，這個(gè)博物館是一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的好地方，它在令人愉悅的環(huán)境中提供更好的展品和有趣的科學(xué)項(xiàng)目。由此可知，參觀者可以在良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

3.C 細(xì)節(jié)題。根據(jù)Opening hours這一小標(biāo)題下的內(nèi)容可知，博物館在周六、周日以及公共假日的開放時(shí)間為上午10點(diǎn)到晚上9點(diǎn)，也就是說(shuō)，它的閉館時(shí)間是晚上9點(diǎn)。

4.A 推斷題。根據(jù)第2段中的第1、2句可知，博物館面積為6,500平方米，可容納500多個(gè)展品。由此可推知，這個(gè)博物館很大。

Task 4

本文主要講述了作者的一次行善經(jīng)歷。作者認(rèn)為就算是小小的善行也能讓別人和自己快樂(lè)。

1.C 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段中的第1句可知，作者去商店是為了買一些食物，以備家宴用。

2.A 推斷題。根據(jù)第2段中的最后兩句可知，作者想為這名店員做點(diǎn)事，于是他買了一張購(gòu)物卡。由此可推知，作者打算將購(gòu)物卡送給這名店員。

3.C 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段中的第2、3句可知，由于這位父親無(wú)法用信用卡進(jìn)行支付，所以店員讓他到店門口附近等待經(jīng)理前來(lái)幫忙。

4.D 主旨題?？偨Y(jié)全文內(nèi)容可知，本文主要講述了作者的一次行善經(jīng)歷，即本文是一個(gè)關(guān)于善行的故事。

Task 5

如今，越來(lái)越多的人去健身房健身。那么健身房是不是健身的最好去處呢？本文介紹了與該話題有關(guān)的一項(xiàng)研究及其發(fā)現(xiàn)。

1.D 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段中的第1句可知，該研究發(fā)現(xiàn)，健身房成員比非健身房成員更積極、活躍。

2.B 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段中的第1句可知，研究人員對(duì)年齡在30歲到64歲之間的405個(gè)人進(jìn)行了研究，可見(jiàn)被研究者來(lái)自不同的年齡群體。

3.A 詞義推斷題。根據(jù)倒數(shù)第2段中的第2、3句介紹的鍛煉的益處可知，畫線詞所在句是說(shuō)，無(wú)論你在哪里鍛煉，你都能夠同樣獲益。該段第2句中的has other help也是提示信息。

4.D 推斷題。根據(jù)最后一段最后一句可知，Schroeder認(rèn)為健身房能鼓勵(lì)人們堅(jiān)持健身。由此可推知，如果你去健身房健身，你更容易將健身堅(jiān)持下去。

Task 6

本文介紹了三則消息：北京、上海出臺(tái)政策，嚴(yán)禁電動(dòng)滑板車上公路；英國(guó)獨(dú)立電視臺(tái)在2016年8月27日停播節(jié)目1小時(shí)，以鼓勵(lì)國(guó)民出門鍛煉身體；冰雪運(yùn)動(dòng)成為北京中小學(xué)的必修課。

1.B 細(xì)節(jié)題。由第1則消息中的“They can easily knock into cars or hurt people on the roads.”可知，在公路上騎這種電動(dòng)滑板車很容易撞車和傷人。因此，禁止電動(dòng)滑板車上路是因?yàn)樵诼飞向T電動(dòng)滑板車很危險(xiǎn)。

2.A 細(xì)節(jié)題。 由第2則消息的首句 “The British TV station ITV stopped all its programmes for an hour on Aug.27,2016.”可知，英國(guó)獨(dú)立電視臺(tái)在2016年8月27日這天停播節(jié)目1小時(shí)。

3.D 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3則消息中的 “Primary and middle school students in Beijing may soon start learning ice and snow sports.”可知，在北京的小學(xué)生和中學(xué)生將開始學(xué)習(xí)冰雪運(yùn)動(dòng)。

Task 7

在本文中，作者講述了自己戒除添加糖的經(jīng)歷。這些努力不僅給作者的身心健康帶來(lái)了益處，而且對(duì)作者的朋友也產(chǎn)生了積極影響。

1.A 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段第2、3句可知，作者決定戒除添加糖的主要原因是添加糖對(duì)身體健康有害。

2.B 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段前兩句可知，為了戒除添加糖，作者現(xiàn)在避免從商店里購(gòu)買面包。

3.D 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第4段倒數(shù)第二句可知，作者沒(méi)有吃母親的生日蛋糕，而是用黑巧克力取代。

4.C 推斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段第2句可知，作者的這兩位大學(xué)時(shí)期的朋友采用了作者的方法，也戒除了添加糖。由此可推知，他們認(rèn)為作者為戒除添加糖而付出的努力是非常值得的。

Task 8

中國(guó)的摩拜單車將自行車共享項(xiàng)目的業(yè)務(wù)拓展到了英國(guó)的大曼徹斯特。本文對(duì)這一新聞事件進(jìn)行了介紹。

1.C 詞義推斷題。根據(jù)畫線詞后面列舉的火車站、學(xué)校、商場(chǎng)和干道可推知，此處指的是一些重要的“地點(diǎn)”。

2.B 推斷題。根據(jù)第4段最后一句可推知，Andrew Taylor認(rèn)為摩拜單車項(xiàng)目將使騎自行車變得更加流行。

3.B 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第5段可知，7月的押金是29英鎊，每騎行30分鐘的費(fèi)用是0.5英鎊。因此，新用戶在7月第一次騎行30分鐘需要交29英鎊的押金和0.5英鎊的騎行費(fèi)用，共計(jì)29.5英鎊。

4.A 細(xì)節(jié)題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的第1句可知，要想使用摩拜單車，就得在手機(jī)上安裝其特有的應(yīng)用軟件，這樣才能找到附近可用的單車。

Task 9

本文是一篇記敘文。作者出生于斐濟(jì)的一個(gè)貧困家庭，眾多兄弟姐妹中只有最小的她有機(jī)會(huì)上學(xué)，因?yàn)殡m然在斐濟(jì)上小學(xué)是免費(fèi)的，但是學(xué)生需要繳納5美元的學(xué)校管理費(fèi)。最終，教育徹底改變了作者的一生。

1.D 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第1段中的“My only‘luck’was having an opportunity to go to school,and I loved it so much.”可知，作者在和朋友們進(jìn)行的最早到校比賽中總能獲勝是因?yàn)樗龑?duì)學(xué)校的極度熱愛(ài)。

2.B 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第2段中的“I watched the road for the bus,and with each bus that went by without my mother getting off,my heart would sink because I didn’t want to be sent home.”可知，當(dāng)每輛公交車過(guò)去時(shí)，作者都沒(méi)有看到母親下車，她的心都會(huì)往下一沉，因?yàn)樗幌耄ㄒ驗(yàn)闆](méi)有繳納5美元的學(xué)校管理費(fèi)）被送回家。由此可知，作者在校門口等母親時(shí)感到很緊張。

3.A 推斷題。根據(jù)第3段中的my mother always managed to feed us a diet that was basic and filling可知，作者的母親總能想方設(shè)法讓孩子們吃飽。由此可以推斷，作者在童年時(shí)期從未挨餓。

4.C 推斷題。根據(jù)第1段可知，作者出生于斐濟(jì)的一個(gè)貧困家庭；文章最后一段首句說(shuō)道“每個(gè)學(xué)期有那5美元得以留在學(xué)校改變了作者的一生，”接著舉例說(shuō)明作者后來(lái)的工作和生活狀況。由此可以推斷，作者在文章最后一段中提到那幾個(gè)國(guó)家是為了證明教育真正改變了她的一生。

Task 10

歷經(jīng)幾個(gè)月的研發(fā)之后，WhatsApp的 “Delete for Everyone”功能終于籌備就緒。該功能能幫助使用者刪除已經(jīng)發(fā)送的信息。但是，該功能目前仍然存在著漏洞。

1.D 細(xì)節(jié)題。 根據(jù)第2段第2、3句可知，“Delete for Everyone”功能能使你已經(jīng)發(fā)送的信息在對(duì)話中消失，那么你和接收信息者都看不到這些信息。也就是說(shuō)，該功能的主要作用是刪除已經(jīng)發(fā)送的信息。

2.A 細(xì)節(jié)題。根據(jù)第3段第1句可知，要想使這一功能奏效，你和信息接收者都得使用最新版本的WhatsApp，并且在發(fā)出信息7分鐘之內(nèi)進(jìn)行操作。四個(gè)選項(xiàng)中，A項(xiàng)（及時(shí)更新WhatsApp）是必備條件之一。

3.C 詞義推斷題。根據(jù)畫線詞后的by tapping and holding the line of text這種方式和后續(xù)步驟（從菜單中選擇“Delete”按鈕并點(diǎn)擊“Delete for Everyone”這個(gè)選項(xiàng)）可知，應(yīng)當(dāng)是先通過(guò)單擊并選中文本行的方式將需要?jiǎng)h除的信息“標(biāo)注”出來(lái)。

4.B 推斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的第2句可知，即使在這一功能正常運(yùn)作的情況下，仍然有可能出現(xiàn)信息在被刪除之前被信息接收者看到的情況。由此可推知，這一功能目前仍然存在漏洞，需要改善。