“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!碧拼娙死畎椎倪@兩句千古流傳的詩句,可以說是友情的絕唱。同學(xué)們肯定都有朋友,有朋友就一定有友情。今天,我們就以“友情”為話題寫一篇作文。
一、明確題意精選材。這是一篇寫人的作文,這種作文一般都是通過一件或兩件事來表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。而這篇作文與一般的寫人作文不同,因?yàn)椤坝亚椤笔桥笥阎g的情誼,一個(gè)人就談不上情誼了。明確了題意后,就要精選材料了。請(qǐng)看下面的材料:
1.一個(gè)下雨天,劉華把一個(gè)在鬧市走失的小女孩兒送到派出所,一直等到她父母把小女孩兒領(lǐng)走后才回家。
2.張敏右手殘疾不能寫字,為了練習(xí)左手寫字,他每天堅(jiān)持用左手練習(xí)寫字三小時(shí)?,F(xiàn)在他左手寫的字比別人右手寫的還好。
3.鄭萍和黃蓉是好朋友,黃蓉因病住院一個(gè)多星期,落下了很多課程。出院后鄭萍天天晚上給黃蓉補(bǔ)課。
以上三個(gè)材料都是寫人的,而且都比較典型。那么是不是都能作為本次作文的材料呢?顯然不是。材料1,表現(xiàn)的是劉華助人為樂的品質(zhì);材料2,表現(xiàn)的是張敏身殘志堅(jiān)的精神;只有材料3,表現(xiàn)了鄭萍和黃蓉深厚的友情。
可見,必須選擇能夠表現(xiàn)好朋友之間友情的材料來寫。
二、描寫人物表真情。寫人的作文,一定要抓住最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)來寫。只有這樣,文章才會(huì)有血有肉、形象豐滿,才會(huì)給讀者留下深刻的印象,才能把真情實(shí)感表達(dá)出來。請(qǐng)看下面片段:
我剛把飯盒放在桌子上,不小心把筷子弄掉了,我彎腰去撿筷子。突然“哐啷”一聲,飯盒被我的手臂碰到了桌子下面,飯菜灑了一地。坐在我對(duì)面的好朋友邱燕看到這情景,嚇了一跳。這下怎么辦呢?為了趕時(shí)間,我今天的早飯都沒吃呢!“沒關(guān)系,你坐下來?!闭谖译y過之際,邱燕邊說邊撿起我的飯盒和筷子去水池里洗干凈。邱燕走到桌子邊,二話沒說,拿起她的飯盒,把飯和菜分了一大半給我,我一看,一塊魚和一個(gè)荷包蛋都在我的飯盒里。我坐在那里看著邱燕,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)?!皠e愣著了,趕快吃,要不飯菜要涼了。”……
片段雖然沒有出現(xiàn)“友情”這個(gè)詞,但是,通過對(duì)“我”的好朋友邱燕的語言和動(dòng)作的細(xì)致描寫,把“我”和好朋友邱燕的真摯友情表達(dá)得淋漓盡致。
從以上片段可以看出,描寫人物并非要把人物的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)全部寫下來,而是要有所選擇,把最能表現(xiàn)文章中心的內(nèi)容描寫下來。
此外,因?yàn)檫@是一篇寫人的作文,因此,所寫的事例不需要像寫事的作文那樣,把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果都寫得清清楚楚。