點(diǎn)亮心中那盞自信的明燈

安徽省合肥市合肥八中 王千澍

自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長(zhǎng)，照耀著我們走向未來(lái)的人生。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事： 斯坦尼斯拉夫斯基是俄國(guó)的著名戲劇家。有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫自己的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。他大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的不滿(mǎn)。他突然停止排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁，整個(gè)戲就不用再往下排了！”這時(shí)，全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，她演得非常自信、真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家。”

這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。心理學(xué)家認(rèn)為，自信是一種對(duì)自己素質(zhì)、能力作積極評(píng)價(jià)的穩(wěn)定的心理狀態(tài)，而這種心理狀態(tài)，從某種意義上，決定著人生的成??！很多時(shí)候，我們只要勇敢地向前邁出一小步，就可以成功一大步。

居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭沁@種自信，支撐她在經(jīng)受了多次打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

然而，自信的對(duì)立面是自卑。許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的都被什么埋沒(méi)了呢？自卑！ 因?yàn)樽员?，沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo)；因?yàn)樽员?，失去了?zhàn)勝困難的勇氣；因?yàn)樽员?，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流……一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！

當(dāng)然，我所說(shuō)的自信，不是盲目自信，也不是無(wú)源之水，無(wú)本之木。我們的自信來(lái)自哪里呢？我想，首先要有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。相信自己，“天生我材必有用”，不優(yōu)柔寡斷，不妄自菲薄，不瞻前顧后，不畏首畏尾。即使遇到困難和阻力也不輕易改變信念或者放棄。相信自己只要經(jīng)過(guò)努力，就一定能夠成功！

其次，要有一種陽(yáng)光的外表。在意別人看法的人，對(duì)他的一言一行都較謹(jǐn)慎。由此，常常沉默寡言，欲說(shuō)欲不說(shuō)，膽怯害羞，小聲細(xì)氣，就少了敢言敢當(dāng)?shù)男睦硪蛩?，失了氣?chǎng)，更談不上自信的表現(xiàn)，因?yàn)槟愣疾幌嘈抛约?。所以，從現(xiàn)在起，敞開(kāi)心扉，笑口常開(kāi)，樂(lè)與他人交流，說(shuō)話大聲堅(jiān)定，做一個(gè)他人眼中陽(yáng)光而自信的人！

最后，要有一份過(guò)硬的能力。自信的基礎(chǔ)是能力，不自信的人是因?yàn)橛X(jué)得自己沒(méi)有能力。所以要產(chǎn)生自信，就要不斷地提升自己的能力，腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦練，努力讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

自信是如此重要。朋友，請(qǐng)走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！讓我們不懈努力，一起奮斗，擁有強(qiáng)大的內(nèi)心，陽(yáng)光的外表，過(guò)硬的能力，我們的生活將因此而更加精彩！

點(diǎn)評(píng)：本文采用層遞式結(jié)構(gòu)展開(kāi)論證，環(huán)環(huán)相扣，步步深入，條理清楚。首先，作者旗幟鮮明地亮出觀點(diǎn)：自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長(zhǎng)，照耀著我們走向未來(lái)的人生。其次，作者運(yùn)用舉例論證和引證法闡述自信的重要性和自卑的危害，而且正反用據(jù)，形成鮮明的對(duì)比。接著，作者指出人獲取自信的來(lái)源：強(qiáng)大的內(nèi)心、陽(yáng)光的外表、過(guò)硬的能力。最后，作者發(fā)出號(hào)召：讓我們一起點(diǎn)亮心中那盞自信的明燈，呼應(yīng)題目，總結(jié)全文，使全文渾然一體?？v觀全文，我們發(fā)現(xiàn)，作者分析問(wèn)題全面客觀，推理嚴(yán)密，不說(shuō)過(guò)頭話，語(yǔ)句富有邏輯性，是一篇較為“入格”的議論文。（特約教師：廣東省湛江市遂溪縣戊戌中學(xué) 陳平英）