琉璃燈

吳新星

“喂，這么認(rèn)真呀？”我一邊啃著手指樣的金油果，一邊湊過去看大弟弟在寫什么。大弟弟頭也不抬：“寒假作業(yè)呀，老師讓我們把語文書中畫線的詞語從頭到尾抄兩遍，我還沒動(dòng)過呢?！?/p>

“哈哈，誰叫你剛放假那會(huì)兒貪玩，現(xiàn)在臨時(shí)抱佛腳?！蔽矣行┬覟?zāi)樂禍。不過說完，我忽然意識(shí)到自己也好像還有作業(yè)未完成。檢視了一番，果然，還有三篇作文沒寫。除了這個(gè)，還有一項(xiàng)特殊的作業(yè)——在寒假里扎一個(gè)燈籠。因?yàn)橄聜€(gè)學(xué)期開學(xué)剛好是正月十五。

想起這個(gè)，我一下子比大弟弟還焦慮了，到時(shí)我怎么交差呢？爸爸一定沒心思給我做。爸爸原來在化工廠上班，去年年底，他們廠里裁人，爸爸因?yàn)槲幕潭鹊拖聧徚恕０职终χ奶幋蚵犝夜ぷ髂?。媽媽呢，一天到晚都忙忙碌碌的?/p>

想來想去，還是打算自己搗鼓一個(gè)得了。我在家里找了一通，找到了幾根鐵絲。有了鐵絲，便有了一半的指望了。只要把鐵絲彎成月牙那樣的弧度，再把一根根的鐵絲穿起來，穿成剝了皮的橘子那樣的，一瓣挨著一瓣，就好了?？晌覜]料到的是，想著簡(jiǎn)單，動(dòng)起手來可真不容易。首先得把鐵絲分成一段段等長(zhǎng)的。我起先拿剪子剪，可那鐵絲紋絲不動(dòng)。再看那剪子，都快要卷刃了。我怕媽媽看見了追究下來要罵我，趕緊把剪子放回去了。

我又把鐵絲重復(fù)地在一個(gè)點(diǎn)彎來繞去的，也無濟(jì)于事。忽然想起爸爸從前是拿著老虎鉗把鐵絲鉗斷的，我歡喜不已，立刻尋了出來。鉗鐵絲也真費(fèi)勁，我緊緊地握住老虎鉗，握得虎口都通紅了才剪斷。我咬著牙堅(jiān)持剪了兩截鐵絲，手上就沒了力氣?！鞍Γ€是明天再做吧。”我嘆了口氣，只好先把東西收起來，放在一邊，去門口踢皮球玩了。正踢得盡興，大弟弟突然慌慌張張來找我：“大哥，小弟哭得厲害，手上都是血?！?/p>

“怎么了？”我聞言嚇了一跳，趕緊和大弟弟進(jìn)屋看。待看到小弟旁邊一堆鐵絲，我就明白過來了。想必是小弟淘氣，拿鐵絲玩，不慎劃破了手。情急之下，我找了一塊干凈的布，叫大弟弟按住傷口，自己去抽屜里找創(chuàng)可貼。貼好之后，小弟抽噎著，說手指痛。我好言安慰，又拿出小弟平時(shí)“覬覦”的我的私藏寶貝，他這才止了眼淚。

但我的心里卻輕松不下來，我知道，等媽媽回來了，一定會(huì)唯我是問。果然，媽媽回家來，看見小弟的手這個(gè)樣子，就來問我了。我老老實(shí)實(shí)說是被鐵絲劃傷的。媽媽又追問：“這一堆鐵絲怎么來的？”我支支吾吾。媽媽有些生氣：“肯定是你搗的鬼?！蔽覠o言以對(duì)。媽媽把我數(shù)落了一頓，又把那堆鐵絲拾掇起來，不知扔到哪兒去了。

為此，我一整天都悶悶不樂的。

第二天，家里有客來，帶來了一袋柑橘。那些柑橘又紅又扁，看得我又想起燈籠來。想著想著，我忽然靈光一現(xiàn)：記得學(xué)過一篇課文叫《小橘燈》，是用橘子皮做燈籠的。我翻箱倒柜地找了出來，連忙把里面關(guān)于制作小橘燈的文句找出來：

“……慢慢地從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來……一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來……”

我來回地把這些文字看了三遍：“哈哈，這個(gè)簡(jiǎn)單?！笨腿俗吡耍页萌瞬蛔⒁?，挑了一個(gè)最大的橘子，揣在衣服底下，像肚子疼似的，半弓著腰，溜回了房間。

我把橘子擱在桌上，那橘子的香味淡淡襲來，真好聞，真叫人舍不得吃。我捧著那橘子深深地一聞，便動(dòng)手剝起來。那橘子皮挺厚的，一時(shí)指甲竟掐不進(jìn)。再用點(diǎn)力，只覺眼內(nèi)一陣酸澀，原來是橘子皮中的汁水濺到眼里去了。等我揉了揉眼睛，定神一看，糟糕，那橘皮應(yīng)該剝成綻放的蓮花的樣子，卻有一片被我剝了下來。我又偷拿了一個(gè)，不想第二個(gè)也被我剝壞了皮。我既悵惋不已，又不甘心，打算去拿第三個(gè)。第三個(gè)不成功誓不罷休，倒霉的是，這回竟然碰到了媽媽。媽媽一見我就問：“你在這兒做什么？”

“沒什么啊。”我撓撓頭。

“一見你鬼鬼祟祟的樣子，我就知道肯定沒好事。你這指甲怎么了，怎么黃黃的？”媽媽過來，拉住我的手看，我避之不及。“你干了什么好事？”媽媽問。

“沒有啊?！?/p>

“還不承認(rèn)！”媽媽的語氣重起來，“看你那指甲，一定是剝過橘子了。兩個(gè)弟弟也沒你這么饞的?！?/p>

我垂著頭，聽著媽媽的批評(píng)，一句也不敢答話……

就這樣，我的小橘燈終究也沒有做成。

想起有一年春天，學(xué)校進(jìn)行放風(fēng)箏比賽，老師要求每人各自帶風(fēng)箏來。到了放風(fēng)箏那天，班上的其他同學(xué)人人手上都有風(fēng)箏，有的還是從鎮(zhèn)上買來的。最不濟(jì)的是大毛，用報(bào)紙糊了一個(gè)“屁簾兒”風(fēng)箏——將報(bào)紙裁成菱形，后面拖上兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶。即使是這樣的風(fēng)箏也叫我羨慕極了，因?yàn)槿嘀挥形覂墒挚湛铡?/p>

想起這個(gè)，我更加想得到一個(gè)燈籠了。這天，我又心心念念地想著我的燈籠，忽然碰到了一個(gè)白胡子的老爺爺。老爺爺看見我就問起來：“孩子，大過年的，你看上去為什么這么不快樂？”我就把我心中的煩惱跟老爺爺說了。老爺爺笑了：“原來是這樣，這個(gè)容易，我能夠幫你實(shí)現(xiàn)你的新年愿望。”說完，他真的給了我一個(gè)燈籠。那燈籠映著紅紅的光，好看極了。我謝過老爺爺，就拎著燈籠飛快地跑起來。跑呀跑呀，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。那紅燈籠提在我的手中，也隨之劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的紅光，像流星的光帶那樣絢麗。我不由得歡呼起來：“哦，我的紅燈籠哦——”

我正高興得不知身在何處，忽然有人叫著我的名字在推我：“醒醒！”我迷迷瞪瞪睜開眼，眼前恍惚是媽媽。媽媽問：“你怎么睡著了？”我想說話，可是發(fā)不出聲，只覺媽媽用溫軟的手搭在我的額頭……

再次醒來的時(shí)候，在我眼前的是大弟弟。他正趴在我床邊寫作業(yè)呢。我欠身起來，窸窸窣窣的聲音驚動(dòng)了他。他問：“哥，你醒了？好些了嗎？”我被他問得有些怔怔的，反問：“我怎么了？”大弟弟說：“你發(fā)了整整一天的燒，媽媽出門和別人換班去了，說一會(huì)兒就回來，叫我看著你。”

大弟弟像個(gè)大人似的，給我遞水，又問我餓不餓，我皆搖搖頭。大弟弟像是束手無策地抓抓后腦勺，又忽然想起什么：“對(duì)了，我拿個(gè)東西給你瞧?！辈灰粫?huì)兒他就回來了，我看過去，只見他手里拿的是一個(gè)燈籠！那燈籠是宮燈的樣式，淡綠色的四方玻璃罩子；四角穿著小珠子，那珠子有魚眼睛大，最末那顆是綠色的，看起來像一顆碧玉。燈座底部還有紅色的流蘇，飄飄拂拂，比白胡子老爺爺給我的那個(gè)燈籠要好看一百倍。

“哪兒來的？”我見了，精神為之一振。

“媽媽做的，怎么樣，漂亮吧？”

“??？”我沒想到這樣精美的燈籠是出自媽媽之手。

大弟弟見我不信的樣子，說：“這玻璃是媽媽從工藝品廠里的廢料堆里撿來，自己用金剛筆劃的。媽媽為了劃玻璃，手都割破了一道口子?！?/p>

“還好嗎？”

“媽說沒事，自己包扎包扎就完事了。”

聽了弟弟的話，我心里又羞又愧。

“媽媽怎么知道我想要一個(gè)燈籠？”我又問。

“你那天寫作業(yè)的時(shí)候，睡著了。后來媽媽看到你的作文了，你在作文里寫著多么想要一個(gè)燈籠，參加學(xué)校里的比賽?！?/p>

聽了弟弟的話，我默然良久。

弟弟看著我，問：“哥，你不喜歡？”

我怕弟弟誤會(huì)，連連說：“喜歡喜歡?！?/p>

弟弟欣慰地笑了：“媽媽還給這個(gè)燈籠起了一個(gè)好聽的名字呢，叫‘琉璃燈?！?/p>

“琉璃燈？”我咂摸著這個(gè)名字，嘴里似有千斤的分量。