讓星星火炬閃耀溫暖的光芒

四川省少先隊(duì)執(zhí)行總輔導(dǎo)員 周建軍

隊(duì)旗飄揚(yáng)，隊(duì)歌嘹亮，星星火炬閃耀著光芒！

盡管已經(jīng)擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員多年，每次舉行少先隊(duì)儀式時(shí)，我仍心潮澎湃，激動(dòng)不已。這種特定的情感體驗(yàn)是那么莊嚴(yán)、神圣。

中國少年先鋒隊(duì)有著獨(dú)特的文化符號(hào)體系——隊(duì)徽、隊(duì)旗、隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、隊(duì)服等，一整套有寓意的活動(dòng)儀式——出旗、敬禮、唱隊(duì)歌、呼號(hào)、退旗以及入隊(duì)儀式、離隊(duì)儀式等。所有這些都彰顯著少先隊(duì)組織的根本宗旨：給隊(duì)員們帶來歸屬感和使命感。

嚴(yán)格按規(guī)定程序舉行少先隊(duì)的儀式，不斷強(qiáng)化隊(duì)員們的儀式感，是少先隊(duì)的一項(xiàng)重要工作。做好少先隊(duì)儀式教育，輔導(dǎo)員不妨從以下三點(diǎn)入手。

讓少先隊(duì)儀式成為隊(duì)員成長的重要節(jié)點(diǎn)。當(dāng)隊(duì)員們第一次舉起右拳進(jìn)行入隊(duì)宣誓時(shí)，就意味著他們加入了人生中第一個(gè)政治組織，將承擔(dān)少先隊(duì)員的使命，在隊(duì)組織中聽黨話、跟黨走，對自己有新要求，人生有了新的起點(diǎn)。輔導(dǎo)員帶領(lǐng)孩子們舉行莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式，就是在引導(dǎo)他們用莊重的態(tài)度對待這一成長的重要轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)把今后的日子變成充滿意義的時(shí)光。

讓少先隊(duì)儀式成為隊(duì)員與隊(duì)組織的緊密連接點(diǎn)。隊(duì)的儀式按程序嚴(yán)格地反復(fù)進(jìn)行，能給參與者帶來一種特定的情感體驗(yàn)和熏陶，幫助他們實(shí)現(xiàn)對少先隊(duì)組織的精神認(rèn)同與理念內(nèi)化，進(jìn)而建立內(nèi)心深處與隊(duì)組織的連接。比如，在入隊(duì)儀式上常有老隊(duì)員(或者家長)親手給新入隊(duì)的隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，紅領(lǐng)巾既是對新隊(duì)員政治成長的見證，又激發(fā)著他們傳承前輩紅色基因的決心，還將許多人童年的經(jīng)歷與成年后對隊(duì)組織的回憶連接起來，甚至上升為一種歸屬的需求和精神依賴。

讓少先隊(duì)儀式成為隊(duì)員情感的升華點(diǎn)。具有豐富內(nèi)涵和情感因素的少先隊(duì)儀式，能讓隊(duì)員體驗(yàn)到組織和秩序的美好，從而有效升華他們的神圣感和自信心。機(jī)械化的儀式會(huì)因沒有溫度而令人產(chǎn)生被動(dòng)接受感，進(jìn)而厭惡、躲避。因此，舉行各種少先隊(duì)儀式時(shí)，輔導(dǎo)員都要強(qiáng)化隊(duì)員們的情感體驗(yàn)，促進(jìn)他們情感的表達(dá)與升華。

少先隊(duì)儀式莊重而有意義，足以讓隊(duì)員們平凡的日子閃爍出理想信念的光芒。這光芒既是星星火炬帶給他們的正能量，也是輔導(dǎo)員幫助他們體驗(yàn)到的不可或缺的溫暖。