湖北省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 徐明峽

20年前，踏上教師工作崗位一年的我主動(dòng)請(qǐng)纓，成了學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。從那以后，我便與少先隊(duì)結(jié)下了不解之緣。現(xiàn)在看來(lái)，我要與少先隊(duì)相伴一生了。

小時(shí)候的我一直生活在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，記憶中的少先隊(duì)活動(dòng)似乎只有入隊(duì)儀式。那是我第一次戴上紅領(lǐng)巾。

參加工作后，我第二次戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。憑著熱情與闖勁，我開(kāi)始在少先隊(duì)這個(gè)陌生的領(lǐng)域里探索，并逐漸從喜歡到深深地愛(ài)上了星星火炬的燦爛，愛(ài)上了紅領(lǐng)巾的鮮艷?！疤ь^”苦干數(shù)載，我的工作終于得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行與隊(duì)員們的認(rèn)可。我享受著工作帶來(lái)的樂(lè)趣，也深感“執(zhí)著”是開(kāi)啟少先隊(duì)之門(mén)的鑰匙。

因?yàn)楣ぷ餍枰?，我曾離開(kāi)少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位，成為學(xué)校的管理干部。那段時(shí)間，我雖然不是輔導(dǎo)員，心中卻始終飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾。于是，我有了實(shí)施“拿來(lái)主義”的機(jī)會(huì)：站在一個(gè)更高的角度，反思少先隊(duì)工作中的不足與存在的問(wèn)題；思考少先隊(duì)工作如何更好地服務(wù)與推動(dòng)學(xué)校的中心工作；研究少先隊(duì)教育與學(xué)校教育的融合，并在各級(jí)核心期刊上發(fā)表了相關(guān)文章，承擔(dān)了多項(xiàng)與少先隊(duì)有關(guān)的科研課題。沒(méi)想到，在評(píng)高級(jí)職稱時(shí)，我與少先隊(duì)有關(guān)的科研成果成了有力的支撐。所以，我發(fā)現(xiàn)“拿來(lái)主義”是享受少先隊(duì)成就的支柱。

五年前，年近不惑的我走進(jìn)共青團(tuán)湖北省委，第三次戴上了紅領(lǐng)巾。此時(shí)的我深感使命光榮，責(zé)任重大。盡管我的服務(wù)對(duì)象和工作環(huán)境在不斷發(fā)展變化，但不變的重要工作內(nèi)容是向少年兒童傳遞黨的關(guān)懷和希望。

黨的十九大開(kāi)啟了新時(shí)代的壯麗篇章。向少先隊(duì)員傳達(dá)黨的十九大精神，是我們的神圣職責(zé)。但黨的十九大精神這份“大餐”，目前對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)還是“堅(jiān)果”，需要輔導(dǎo)員主動(dòng)去“轉(zhuǎn)碼”，使之轉(zhuǎn)化為隊(duì)員們樂(lè)于接受、便于消化的“點(diǎn)心”。全國(guó)少工委的領(lǐng)導(dǎo)為我們做出了表率。他們向少先隊(duì)員們生動(dòng)地宣講了黨的十九大精神，重點(diǎn)是讓隊(duì)員們記?。褐袊?guó)共產(chǎn)黨是偉大的黨，我們所處的新時(shí)代是偉大的時(shí)代，習(xí)近平爺爺是偉大的領(lǐng)袖。這讓我強(qiáng)烈地意識(shí)到：走進(jìn)新時(shí)代 ，“轉(zhuǎn)碼”是開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的重要抓手。

輔導(dǎo)員們，行動(dòng)起來(lái)！讓我們努力成為會(huì)“轉(zhuǎn)碼”的輔導(dǎo)員吧！