雷碧玉

一

那年秋天，大學(xué)畢業(yè)后，我被分配到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教。

走進(jìn)校園，眼前的一切讓我驚訝。一幢教學(xué)樓，一幢宿舍樓，外加坑坑洼洼的水泥操場(chǎng)，便構(gòu)成了學(xué)校的全部?？粗矍捌婆f的校舍，簡(jiǎn)陋的教學(xué)設(shè)備，想到這就是我任教的學(xué)校，之前滿腔的熱情瞬間化成濃濃的失落。那一刻，我只想流淚。

報(bào)到后，我拿起行李朝宿舍走去。宿舍是簡(jiǎn)易的二層磚頭樓房，樓下住著學(xué)生。推開二樓的宿舍，屋子雖小，卻干凈整潔，這多少讓我煩躁的心得到了一絲安慰。小屋里，簡(jiǎn)易的小床，破舊的辦公桌椅，這就是屬于我的小屋。一縷陽(yáng)光透過唯一的小窗射進(jìn)來(lái)，為簡(jiǎn)陋的小屋帶來(lái)了別樣的溫暖。

二

第一次站在三尺講臺(tái)上，迎著一雙雙天真無(wú)邪的眼睛，我深感自己肩上的責(zé)任重大。因?yàn)閯倓倕⒓庸ぷ鳎易匀恍坌臐M滿，干勁十足，幾乎所有的時(shí)間都花在了孩子們的身上。我希望孩子們能考出好成績(jī)，走出貧窮的大山。我很欣慰，孩子們很努力，學(xué)得很認(rèn)真。

山里的孩子個(gè)個(gè)帶著濃濃的鄉(xiāng)音，上課時(shí)朗讀課文總會(huì)鬧出許多笑話，但是孩子們并不放棄，跟著我一句一句努力地跟讀。我知道要想改變這濃重的鄉(xiāng)音，不是一朝一夕能做到的。因而在周末，我放棄了休息時(shí)間與他們朝夕相處，教他們?nèi)绾伟l(fā)音，如何拼讀，時(shí)間一長(zhǎng)，我和孩子們之間建立了深厚的師生情誼。

山里的孩子條件很艱苦，他們常常是在周末回家返校后，帶回一個(gè)竹筒，里面裝的是酸菜煮黃豆，這是他們一周的食物。每天拿到食堂蒸熟后配飯吃，有時(shí)甚至是白米飯拌醬油，看著孩子們吃得津津有味，我的心里有一種說不出的疼。如今想起，鼻子就會(huì)發(fā)酸。

因?yàn)檎n程多，工作量大，用嗓過多，導(dǎo)致我的喉嚨充血，聲音嘶啞，發(fā)不了聲。到衛(wèi)生所打針吃藥，也無(wú)濟(jì)于事。想到樸實(shí)的山里孩子渴望讀書的神情，我硬是強(qiáng)忍著不請(qǐng)假，哪怕是一節(jié)課。讓我感動(dòng)的是，用心付出的同時(shí)，我也收獲了孩子們滿滿的愛。

周一上課，我意外發(fā)現(xiàn)講桌上多了一袋青橄欖，還有一罐蜂蜜。我納悶地問：“是哪位同學(xué)把橄欖落在桌上了？”孩子們都捂著嘴，吃吃地笑，一片嘰嘰喳喳聲。這個(gè)說：“老師，奶奶說了，多吃青橄欖能消炎，喉嚨會(huì)舒服。”那個(gè)說：“老師，媽媽說，常喝蜂蜜水，就能治好咽炎?！蹦且豢痰母袆?dòng)，我無(wú)以言表。那甜甜的蜂蜜，青青的橄欖，讓我觸碰到孩子們至真至純的愛。而今，每每想起那絲絲甜津津的味道，我的腦海里便閃現(xiàn)出孩子們天真的笑容。

三

轉(zhuǎn)眼到了深秋十月，班里一名叫春梅的女生突然缺課，沒來(lái)上學(xué)，這讓我特別擔(dān)心。因?yàn)楫?dāng)時(shí)農(nóng)村學(xué)校的“溜生”現(xiàn)象很嚴(yán)重，農(nóng)村人重男輕女，骨子里總認(rèn)為“女孩兒生來(lái)就是嫁人生娃的”，根本無(wú)須讀書識(shí)字。

想到大山深處貧窮的生活，想到孩子們期盼走出大山的夢(mèng)想，我的心猶如針扎一般疼。

“初二（1）班的學(xué)生一個(gè)都不能少！”那天下午一放學(xué)，來(lái)不及吃晚飯，我就和校長(zhǎng)坐上鎮(zhèn)政府派的車，在崎嶇的山路上行駛了近兩個(gè)小時(shí)。春梅家住在蓬坑村，當(dāng)年的交通十分不便，只記得車子一直在環(huán)繞山坡盤山而上，一路上的顛簸讓我吐得翻江倒海，痛苦不堪。

下車后，我們又在陡峭山路上行走了十幾分鐘。當(dāng)一臉蒼白的我出現(xiàn)在春梅家門口時(shí)，春梅的父母驚呆了，趕緊將我和校長(zhǎng)迎進(jìn)家門。我顧不上喝水，反復(fù)勸說春梅父母，讓春梅盡早返校上課。春梅的爸爸為難地?fù)u搖頭，說出了自己的苦衷。

“我也想讓孩子讀書，可你看看家里的光景，窮啊！家里五個(gè)孩子，春梅媽又有病，就靠我一人撐著這個(gè)家?！闭f完，他不住地低頭哀嘆。

我看著眼前這個(gè)家，所有的一切只能用“破舊不堪”來(lái)形容。一旁的春梅抹著淚，一直扯著爸爸的衣角，執(zhí)意說要讀書。窗外，遠(yuǎn)處傳來(lái)的斷斷續(xù)續(xù)的狗叫聲，在這個(gè)清冷的夜里，更增添了絲絲涼意。

看著可憐的春梅，我的內(nèi)心隱隱作痛，我們不斷地做孩子爸爸的工作，校長(zhǎng)也答應(yīng)免去孩子在校的費(fèi)用，最終我們用誠(chéng)心打動(dòng)春梅父母，讓孩子返校繼續(xù)讀書。

那天晚上，春梅父母盛情留我們吃飯。地瓜稀飯、肉絲炒土豆，外加荷包蛋，如此簡(jiǎn)單，卻是他們一家最奢華的晚餐了。臨別時(shí)，春梅父親追上我們，硬是往我包里塞了自制的咸魚干，希望我別嫌棄這點(diǎn)小東西。盛情難卻，我只能收下，因?yàn)槲抑?，這是山里人對(duì)老師的最高敬意。多年以后，嘗著地瓜稀飯，想起那個(gè)深秋之夜，我的心里便會(huì)涌起一股溫暖的情愫。

四

許多年過去了，如今的我依舊站在三尺講臺(tái)上，笑迎可愛的孩子們。時(shí)光荏苒，逝去的光陰總會(huì)淡化許多記憶，然而有些記憶，已經(jīng)深深篆刻在我的心靈深處，永不褪色。那青青的橄欖，甜甜的蜂蜜，還有那群可愛的山里孩子……每每想起，溫馨便溢滿心懷。