虛擬化技術(shù)在計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

孟中樞 隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

引言：隨著教學(xué)改革進(jìn)一步深化，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)的要求也在進(jìn)一步提高，實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量提高就需要虛擬化技術(shù)的支持，這也是未來計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)。

1.計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀及虛擬化技術(shù)應(yīng)用作用

1.1 計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀

從當(dāng)前的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀來看，還存在著不少的問題，主要體現(xiàn)在教學(xué)中的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備的投入比較少，這就造成基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善的現(xiàn)象出現(xiàn)，不能滿足實(shí)際的教學(xué)發(fā)展需要。沒有在計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備方面增加投入，主機(jī)以及獨(dú)立磁盤冗余陣列柜等，都是計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開展的重要基礎(chǔ)，所以沒有完善這些硬件設(shè)備就必然會(huì)影響實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)正常開展。

計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中的危險(xiǎn)性以及破壞性試驗(yàn)很難得以開展，由于磁盤分區(qū)以及格式啊會(huì)對(duì)磁盤讀寫，對(duì)磁盤的使用壽命是有著很大影響的，尤其是對(duì)磁盤數(shù)據(jù)的影響比較大。為了安全起見，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中的一些有著破壞性和危險(xiǎn)性的實(shí)踐，就沒有得到良好開展。再有是設(shè)置的多重計(jì)算機(jī)保護(hù)等，這是對(duì)計(jì)算機(jī)的操作自由度產(chǎn)生限制，不利于實(shí)踐教學(xué)的活動(dòng)順利開展。

再者，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中的軟硬件兼容性有待加強(qiáng)，軟硬件的搭配以及協(xié)調(diào)性是計(jì)算機(jī)應(yīng)用性能的重要標(biāo)準(zhǔn)，只有保障軟硬件的兼容和有效的協(xié)調(diào)搭配，才能保障實(shí)際應(yīng)用的質(zhì)量。由于硬件更新的速度相對(duì)比較低，所以容易出現(xiàn)硬件損害等情況，這就進(jìn)一步的影響軟硬件的協(xié)調(diào)性。

1.2 計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中虛擬化技術(shù)應(yīng)用作用

計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中應(yīng)用虛擬化技術(shù)，有著諸多積極作用，主要體現(xiàn)在能有效促進(jìn)學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)技能，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高。虛擬機(jī)軟件以及技術(shù)的應(yīng)用是計(jì)算機(jī)教學(xué)的進(jìn)步，能有效幫助學(xué)生課堂上知識(shí)的鞏固，并將理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，從整體上提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)質(zhì)量。再者，虛擬化技術(shù)的應(yīng)用下，對(duì)教師自身的教學(xué)質(zhì)量提高也有著積極意義。虛擬技術(shù)的應(yīng)用對(duì)實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中的實(shí)驗(yàn)設(shè)備以及教學(xué)設(shè)備缺乏問題得到了解決，并能有效豐富教學(xué)手段，對(duì)提高教師自身專業(yè)水平就有著積極意義。另外，虛擬技術(shù)的應(yīng)用對(duì)專業(yè)人才的培養(yǎng)，以及促進(jìn)我國教育事業(yè)也有著積極意義。

2.計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中虛擬技術(shù)應(yīng)用

計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中，通過虛擬化技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行操作演示能發(fā)揮其技術(shù)優(yōu)勢(shì)，作為輔助技術(shù)加以應(yīng)用，就能在教學(xué)中理論講述后通過虛擬機(jī)技術(shù)來對(duì)教學(xué)的內(nèi)容以及對(duì)象和特征等進(jìn)行操作演示和實(shí)驗(yàn)，這樣就能有助于提高學(xué)生的實(shí)踐操作認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)技能進(jìn)行鞏固加強(qiáng)，并促進(jìn)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)知識(shí)思考分析，從而整體的教學(xué)質(zhì)量就能有效提高[3]。通過虛擬技術(shù)的應(yīng)用能有效提高多種實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，在虛擬化技術(shù)的應(yīng)用下，就能有效完成有限物理計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)提供的多種不同需求操作平臺(tái)，這樣就能保障資源的共享。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中應(yīng)用虛擬化技術(shù)是比較關(guān)鍵的，由于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)有著很大的規(guī)模，所以設(shè)備應(yīng)用數(shù)量就比較多，以及占地面積大。而學(xué)校的實(shí)際實(shí)驗(yàn)環(huán)境就很難達(dá)到這一要求，虛擬化技術(shù)的應(yīng)用下，就能有效滿足這一要求，能通過單臺(tái)電腦操作多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需求，這樣就能將硬件的利用效率得以提高，也能加強(qiáng)學(xué)生操作能力[4]。學(xué)生如果不能在此次的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中完成任務(wù)，也可在下一次進(jìn)一步的操作，并且能將上次的結(jié)果保留下來，這就不會(huì)對(duì)實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)工作造成影響，為學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)提供了很大便捷。

虛擬化實(shí)踐技術(shù)的應(yīng)用下也能有效保障實(shí)踐操作安全性，通過數(shù)據(jù)加密的方式來保障操作的安全。并不用在這一層面投入更多的資金，就能有效保障網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的更新優(yōu)化，為學(xué)生提供良好的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。虛擬化技術(shù)的應(yīng)用下，節(jié)約了維修養(yǎng)護(hù)的費(fèi)用，并大大豐富了學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐理論知識(shí)，從而能把理論知識(shí)在學(xué)生的實(shí)踐操作當(dāng)中得以更好應(yīng)用，從整體上提高學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)能力水平。

3.結(jié)語

綜上所述，計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)當(dāng)中的虛擬化技術(shù)應(yīng)用，能有助于學(xué)生的實(shí)踐學(xué)習(xí)能力提高，促進(jìn)整體的實(shí)踐教學(xué)水平，為教師的教學(xué)活動(dòng)開展提供很大便利。希望能通過此次對(duì)虛擬化技術(shù)的應(yīng)用研究，能為實(shí)際的教學(xué)發(fā)展提供相應(yīng)的理論參考，從而更好的為實(shí)際教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

[1]史瑞芳.計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)解析及其在高校教學(xué)中的應(yīng)用探究[J].中國管理信息化.2017(18)

[2]錢隆.基于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的高校體育教學(xué)與訓(xùn)練研究[J].自動(dòng)化與儀器儀表.2017(06)

[3]任一春,李科峰,湛超軍.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在體育藝術(shù)類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究——以MultiGen Creator軟件應(yīng)用為例[J].山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)

[4]徐建平.基于虛擬技術(shù)的高校體育訓(xùn)練研究[J].西安文理學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2016(05)