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      語言,我們的精神家園(2)

      2018-12-21 12:43:08
      作文周刊(高考版) 2018年33期
      關(guān)鍵詞:藝術(shù)作品旋律生命

      詩人云:“語言,人類最后的家園。”細想來,十分恰當。正是語言,給了我們文化的基因,給了我們精神的滋養(yǎng),給了我們靈魂的歸宿……(添加一組排比句,凸顯“語言”的意義,點題兼解題。)

      其實,只要你靜心聆聽,生活中處處有語言。(加進一個過渡句,引起下文,又將“語言”的外延加以拓展。)

      徐霞客的日記中有這樣一段話:“初四日,兀坐聽雪溜竟日?!毖┝?,就是冰雪融化后,雪水滴落山澗的聲音——這是大自然的語言。

      詞人向子諲《鷓鴣天》中有言:“花能笑語柳能眠。”周邦彥《蘇幕遮》中亦寫道:“鳥雀呼晴,侵曉窺檐語?!被ㄕZ、鳥鳴在傳遞生命的信息——這是生命的語言。

      在維也納金色大廳里,交響樂《歡樂頌》奏響,人們沉浸在美妙的旋律中,眼中泛起點點淚光。旋律、淚光、掌聲是藝術(shù)家和欣賞者之間的對話——這是藝術(shù)的語言。

      語言是一個廣義的概念,它是人與人相互交流的媒介,是人類精神與文化的載體,它還是大自然中各種生物間互相溝通的渠道,它甚至是宇宙中各種非生命的物質(zhì)滲透出的信息……啁啁鳥鳴,蕭蕭風吟,演員在舞臺上的一個動作、一個眼神,以及樹根上的一圈圈年輪……這些都是蘊含著無限信息的語言?。ā罢Z言”的外延得到了充分的擴展,這樣更切合主題。)

      人與人之間語言的溝通,往往需要一個前提條件,這就是必須能讀懂對方的語言。因為語言的“不通”,這個世界上甚至誕生了一種專門輔助溝通的職業(yè)——翻譯。但是有一種語言,卻可以跨越國界、種族和時間的障礙,將世界上所有的人聯(lián)系在一起,那就是——呈現(xiàn)在許許多多的藝術(shù)作品中的情感語言。(對原文內(nèi)容加以充實,起到承接上文和引起下文的過渡作用,同時也強調(diào)了“情感語言”的作用。)

      我曾經(jīng)思索:是什么讓交響樂《歡樂頌》流傳幾百年,每一次奏響都能讓人落淚;是什么讓梵高的《向日葵》經(jīng)過一個多世紀,仍能給觀賞的人們帶來視覺上的沖擊?是什么讓芭蕾舞劇《天鵝湖》在舞臺上常演常新,讓一代代后來者、異鄉(xiāng)人如癡如醉?

      這一切的答案都是其蘊含的情感。而情感是藝術(shù)的第一語言。藝術(shù)之所以能夠打動人心,是因為它流露出的濃烈的情感。是情感讓人們?yōu)樽约盒闹须y以名狀的體驗和感觸找到了最精確的定義,是情感給人們帶來精神的慰藉和愉悅。它像一張無形的網(wǎng),將無盡的遠方、無數(shù)的人們網(wǎng)羅其中,使之融合成一個“情感共同體”。

      卓別林的默片中散發(fā)著憂傷的詼諧,柴可夫斯基的小夜曲中浸透著憂郁的浪漫,《最后的晚餐》中洋溢著驚恐與不安,舞劇《天鵝之死》中演繹著對生命的熱愛和生存的期盼……不管你生于何時,無論你身處何方,只要你有善于發(fā)現(xiàn)的心,你就能讀懂蘊含在這些藝術(shù)作品中的情感語言,就能與藝術(shù)家們形成心靈的溝通,就能從中獲得美的享受和心靈的滋潤……(“情感語言”之于藝術(shù)作品——尤其是那些“非語言類”作品的重要意義得到凸顯,適當?shù)呐e例使內(nèi)容更加充實。)

      語言,承載著人與人相互溝通的使命。它會在人們的心靈間架起一座橋梁。還記得2008年北京奧運會上劉歡和英國女歌手莎拉·布萊曼合唱的一曲《我和你》嗎?那首傳唱世界的歌曲讓中國與世界緊密相連。那動聽的旋律,是這個星球上的人們都能讀懂的語言?。ㄟM一步強調(diào)了美妙的藝術(shù)語言的現(xiàn)實意義。)

      弗羅斯特詩云:“想不出有誰更情深意長,好似那海岸面對著海洋——守住了那合抱似的一灣,默數(shù)著數(shù)不盡的一浪接一浪?!?/p>

      我們正生活在這海洋般的語言的家園里,這“數(shù)不盡的一浪接一浪”的“情深意長”的語言給予我們生命,給予我們營養(yǎng),給予我們無盡的希望……(承接了弗羅斯特的詩句的詩意,照應(yīng)了文章標題和開頭,突出了文章的主旨。)

      升格點評

      文章緊扣“語言”這一話題,由“面”到“點”地闡述了“語言”在我們生活中的重要意義。作者運用了引證和例證的方法,重點展示了“情感語言”在藝術(shù)作品中的功用,論據(jù)典型,論述到位,說服力強。全文思路清晰,前后呼應(yīng),渾然一體。文章的語言富于美感,這在議論文的寫作中是一個難得的亮點。

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