大可

有一種智商測(cè)試，測(cè)試結(jié)果，140以上是“天才”;120-139為“優(yōu)秀”;110-119為“中上”;90-109為“中等”：80-89為“中下”……

有人說(shuō)這種測(cè)試不全面，不科學(xué)。

但確實(shí)有些人格外聰明，在學(xué)科競(jìng)賽中輕松拔得頭籌，同齡人還在上初中的時(shí)候，他便考上了中科大少年班……

有點(diǎn)兒小灰心？

不不不，沒(méi)看見(jiàn)上面說(shuō)的“不全面”“不科學(xué)”嗎？

在你關(guān)閉高智商這扇門的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，有一扇窗是一直開著的？只不過(guò)你沒(méi)有用好這扇窗而已。

腦科學(xué)家一直沒(méi)有放棄對(duì)大腦的研究，雖然它不能被輕易打開，它的各種“動(dòng)作”很難捕捉，不過(guò)，為了能發(fā)掘大腦潛在優(yōu)勢(shì)，他們也是拼了。

靈感

古希臘一位國(guó)王，要阿基米德查王冠是不是純金做成，但不能破開王冠。

阿基米德苦苦思索，一直找不到方法。

一天，他躺人澡盆，看到水面上升，突然來(lái)了靈感，光著身子就跑了出去，興奮地喊道：“找到了！找到了！”

經(jīng)過(guò)周密準(zhǔn)備，阿基米德來(lái)到王宮，把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個(gè)盆里，發(fā)現(xiàn)放王冠的盆里溢出來(lái)的水比另一盆多，證明王冠里摻進(jìn)了其他東西。

這就是阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力原理的故事。

你能成為阿基米德第二嗎？

你說(shuō)，比不了。

不知道阿基米德的智商是多少，可是，你知道嗎，你的“靈感”也許并不比阿基米德少。

腦電波

來(lái)來(lái)來(lái)，不足安慰你，讓你看看你腦中與阿基米德一樣的東西：腦電波。

醫(yī)生會(huì)給病人做腦電波測(cè)試，科學(xué)實(shí)驗(yàn)也會(huì)用到這種測(cè)試，測(cè)試產(chǎn)生的腦電圖上，顯示的就是各種腦電波，比如阿爾法、德爾塔、塞他、倍他等。

腦電波與大腦的狀態(tài)有關(guān)。在睡覺(jué)時(shí)，大腦如果不出現(xiàn)德爾塔和塞他腦電波，會(huì)怎么樣？你失眠了！

當(dāng)阿基米德有需要的時(shí)候，出現(xiàn)了阿爾法腦電波，結(jié)果是什么？天才！

也就是說(shuō)，大腦在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候迸發(fā)阿爾法腦電波，就會(huì)有創(chuàng)造力。

靈感是創(chuàng)造力的一部分，創(chuàng)造力是人類特有的能力。

你以為是阿爾法腦電波激發(fā)了靈感？

不，它只是一塊“幕布”，遮擋你的視線，讓你眼前“一片空白”?？吹剑繘](méi)看到？

你可能已經(jīng)知道，所有你認(rèn)為看到的東西，只有從眼睛進(jìn)入大腦才真正是“看”到了。眼睛僅僅是一個(gè)“接收器”，如同酒店拉門的侍者，對(duì)眼前的事物“歡迎光臨”，只有通過(guò)神經(jīng)纖維傳到大腦里，才“看到”進(jìn)來(lái)的是男是女，是背著包還是拉著箱子……

科學(xué)家做了各種測(cè)試。

在忙忙碌碌的街道上，在琳瑯滿目的商廈里，你定睛一看，哈，一切盡在眼中！

科學(xué)實(shí)驗(yàn)卻不客氣地說(shuō)：No！

實(shí)驗(yàn)表明，人眼接收事物，是在轉(zhuǎn)動(dòng)中對(duì)這些進(jìn)行“拍攝”。如果能保持最快速度的轉(zhuǎn)動(dòng)，那么每秒鐘可以轉(zhuǎn)動(dòng)5次。而轉(zhuǎn)動(dòng)間歇的剎那，你什么也沒(méi)接收到。

不過(guò)，眼睛沒(méi)有接收到的東西，有的事物腦子卻能“看到”。

這也是一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

有個(gè)志愿者，視覺(jué)皮層損傷了，也就是眼睛睜著也“看”不到什么。實(shí)驗(yàn)員在他眼前的屏幕上，隨意上下移動(dòng)一件物品，讓他猜測(cè)是向上移動(dòng)還是向下移動(dòng)，測(cè)試了40次，他答對(duì)了37次。他自己說(shuō)，看不到移動(dòng)的東西，卻能覺(jué)察到東西移動(dòng)。

他憑什么感覺(jué)到了，而且準(zhǔn)確率還很高？科學(xué)家說(shuō)，雖然眼睛神經(jīng)纖維的大部分是通往視覺(jué)皮層，可還有一部分連接到了大腦中央，那里被稱為大腦上丘。志愿者的感覺(jué)就來(lái)自這個(gè)地方。

這種能力，科學(xué)家說(shuō)，與人類“潛意識(shí)”有關(guān)。

潛意識(shí)

你以為自己的所作所為，都是自己想好了才做出來(lái)的，都是有意識(shí)的，其實(shí)，很多時(shí)候是潛意識(shí)在起作用。

在人腦進(jìn)化過(guò)程中，是先有潛意識(shí)，再有意識(shí)的。

直到現(xiàn)在，潛意識(shí)還在為我們時(shí)刻警惕周邊危險(xiǎn)，一旦不妙，立即挺身而出。比如，有東西突然撲過(guò)來(lái)，你要么避開，要么用手擋一下，這些自我保護(hù)的動(dòng)作，你事先并沒(méi)有想好。

除了當(dāng)我們的“貼身衛(wèi)士”，還為我們“救場(chǎng)”。靈感哪里來(lái)？來(lái)源于潛意識(shí)。當(dāng)意識(shí)無(wú)能為力時(shí)，潛意識(shí)釋放出“囤積”的智慧，用靈感一現(xiàn)的方法，幫我們突破難關(guān)。

乒乓高手在眼花繚亂的來(lái)回攻打中，不掉落一球;奶奶邊看電視邊織毛衣，不會(huì)織錯(cuò)一針，這都是熟能生巧后，靠潛意識(shí)的指揮。如果讓乒乓運(yùn)動(dòng)員去投籃，讓奶奶學(xué)織新的花樣，在他們沒(méi)熟練前，肯定要集中心思、反復(fù)琢磨，這個(gè)時(shí)候，就是“意識(shí)”在指揮了?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)得：人做熟能生巧的事情和不熟悉的事情，大腦神經(jīng)的反應(yīng)是不一樣的。

所以，初學(xué)的時(shí)候會(huì)比較辛苦，但是，如果不斷練習(xí)，大腦神經(jīng)就會(huì)發(fā)生變化，潛意識(shí)會(huì)替代意識(shí)，把這份辛苦接過(guò)去。

思想開會(huì)兒小差

我們回到阿爾法腦電波這塊“幕布”上來(lái)。

眼睛在接收的時(shí)候，主管視覺(jué)的腦神經(jīng)很忙碌。而當(dāng)阿爾法腦電波出現(xiàn)的時(shí)候，大腦視覺(jué)的功能被關(guān)閉了，不再處理“接收器”傳來(lái)的信息，相當(dāng)于“遮住”了你的視線。阿爾法的出現(xiàn)，正是大腦在屏蔽眼前紛擾，以便讓靈感迸發(fā)出來(lái)。這時(shí)候，出現(xiàn)了一段伽馬腦電波，靈感來(lái)了！

所以如果要捕捉靈感的話，不妨?xí)簳r(shí)切斷原先的干擾，會(huì)有更好的創(chuàng)造力。

就如阿基米德，他一直苦思冥想，得不到結(jié)果，可是換了一個(gè)環(huán)境，靈感突然降臨。

不知道你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你想不出一個(gè)好的作文開頭，或者不知如何描述一種心情，這時(shí)，離開書桌，出去走走，不多時(shí)會(huì)突然“文思泉涌”。

這并不少見(jiàn)。貝多芬創(chuàng)作音樂(lè)的時(shí)候喜歡散步，有的科學(xué)家在研究無(wú)法突破時(shí)喜歡修剪樹枝……做的都是一些簡(jiǎn)單的、重復(fù)性的勞動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，似乎大腦也陷入了“簡(jiǎn)單化”。這種簡(jiǎn)單化，讓人在持久的專心致志后，稍稍“喘口氣”，這樣思路在腦中更容易流動(dòng)，一些潛意識(shí)中的智慧，就會(huì)更容易流到意識(shí)中來(lái)，讓你突然“文思泉涌”，讓貝多芬耳旁浮現(xiàn)一段美妙樂(lè)曲……

科學(xué)實(shí)驗(yàn)也證明了“思想開小差”的好處。

這是一個(gè)發(fā)散性思維測(cè)試。

發(fā)散性思維也屬于創(chuàng)造力。測(cè)試方法很多，比如，給你一根棒子，說(shuō)出它的用處，說(shuō)得越多越不同尋常，你的發(fā)散性思維越好。

測(cè)試的上半場(chǎng)，三位志愿者成績(jī)不相上下。然后，中場(chǎng)休息。這時(shí)，A什么也不干，不用動(dòng)腦;B干費(fèi)腦子的事，用積木搭建城堡;C干簡(jiǎn)單的事，把積木按顏色分開。接著進(jìn)行下半場(chǎng)測(cè)試。C因?yàn)樗枷腴_了一會(huì)兒“小差”，給出了異乎尋常的答案。

不僅開小差有效果，方法多著呢。

也是一次測(cè)試，但在休息時(shí)間是運(yùn)用科技手段，讓志愿者接觸奇妙世界。比如，越走近一件東西，那東西看起來(lái)越小;水瓶是往上飛而不是往下掉落……總之，一切與“常規(guī)”不同。休息完畢再測(cè)試，志愿者的創(chuàng)造力大大提升。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是說(shuō)，可以告訴爸爸媽媽，多帶你出去旅游，多從天上、水上等不同角度看世界，也能促進(jìn)創(chuàng)造力？Yes！

高智商與創(chuàng)造力

科學(xué)家對(duì)大腦的探究還不止于此。

雖然不能說(shuō)高智商的人沒(méi)有創(chuàng)造力，但是，科學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，高智商與創(chuàng)造力的腦部活動(dòng)不一樣。

人為什么會(huì)有創(chuàng)造力？

大腦中有白質(zhì)纖維束，就仿佛四通八達(dá)的公路，連接著大腦的各個(gè)區(qū)域，構(gòu)成了不同的神經(jīng)網(wǎng)。

高智商的人白質(zhì)更發(fā)達(dá)，連通性更高，像從公路的這端到那端，直接、快速而暢通。白質(zhì)少的人，公路構(gòu)造簡(jiǎn)單，交通不發(fā)達(dá)，神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)就慢。但是，少了直接通道，反而有了多個(gè)方向的選擇。在緩慢尋找“道路”的過(guò)程中，會(huì)遇到不同的想法，不同想法之間更容易碰撞到一起，產(chǎn)生新的想法，到達(dá)另一個(gè)新天地，所以，白質(zhì)越少的人，越富有創(chuàng)造力。