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歐陽文邦

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程兩個專業(yè)看似差不多，主要都學(xué)習(xí)編程相關(guān)知識。有觀點(diǎn)認(rèn)為學(xué)好計算機(jī)核心就看編程如何，這個觀點(diǎn)有一定可取處。嚴(yán)格來說，兩個專業(yè)涉及的領(lǐng)域不同。 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)涉及全面的計算機(jī)知識，包括計算機(jī)原理、硬件、軟件及發(fā)展趨勢。主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握有關(guān)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的理論和技術(shù)，能從事計算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級科學(xué)技術(shù)人才。

軟件工程

軟件工程專業(yè)以計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)軟件開發(fā)的工程性，使學(xué)生熟練掌握從事軟件需求分析、軟件設(shè)計、軟件測試、軟件維護(hù)和軟件項(xiàng)目管理等工作所必需的基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，突出對學(xué)生專業(yè)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)。

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)這兩個專業(yè)都屬于計算機(jī)類，人們對二者不容易混淆，反倒是常常無法理解它們的共同點(diǎn)。 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)屬于交叉學(xué)科，以統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機(jī)為三大支撐性學(xué)科，生物、醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)為應(yīng)用拓展性學(xué)科。該專業(yè)學(xué)生還要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)采集、分析、處理軟件，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)建模軟件及計算機(jī)編程語言等，是二專多能（專業(yè)知識+數(shù)據(jù)思維）的跨界人才。

智能科學(xué)與技術(shù)

智能科學(xué)與技術(shù)以信息技術(shù)和生命科學(xué)為基礎(chǔ)，以人工智能技術(shù)為核心，以智能機(jī)器和智能系統(tǒng)應(yīng)用為目標(biāo)，以人工智能的理論和方法，研究用計算機(jī)去模擬和擴(kuò)展人的智能，設(shè)計具有高智能水平的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)和更聰明的計算機(jī)。這往往必須建立在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，通過對數(shù)據(jù)的分析處理來擴(kuò)展人工智能。

自動化

自動化是在無人情況下，讓機(jī)器自動運(yùn)轉(zhuǎn)，替代人工作。自動化技術(shù)涉及范圍極其廣泛，小到普通的電動機(jī)、自動運(yùn)行的電梯，大到鋼鐵廠、石油企業(yè)大型設(shè)備的自動化控制，甚至導(dǎo)彈自動追蹤等，都與自動化技術(shù)密切相關(guān)。

自動化專業(yè)主要研究自動控制的原理和方法在各類控制體系中的應(yīng)用，它不僅把人類從繁重的體力與部分腦力勞動中解放出來，而且可以完成人類自身難以或無法完成的許多精密、復(fù)雜的工作。例如，在高溫、高壓、危險環(huán)境下必須采用自動化裝備。

機(jī)器人工程

機(jī)器人工程專業(yè)畢業(yè)生主要從事機(jī)器人工作站設(shè)計、裝調(diào)與改造，機(jī)器人自動化生產(chǎn)線的設(shè)計、應(yīng)用及運(yùn)行管理等工作。同自動化專業(yè)一樣，該專業(yè)需要學(xué)習(xí)的課程也是一個大雜燴。機(jī)器人可用于自動化的一些物理任務(wù)，但許多類型的自動化與物理機(jī)器人無關(guān)，機(jī)器人技術(shù)的許多分支也與自動化無關(guān)。

智 選專業(yè)

人工智能（ Artificial Intelligence，AI）是研究、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，是計算機(jī)科學(xué)的一個分支，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等，是21世紀(jì)三大尖端技術(shù)（基因工程、納米科學(xué)、人工智能）之一。

人工智能與大學(xué)最接近的幾個專業(yè)包括計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、自動化、機(jī)器人工程等。對應(yīng)的一級學(xué)科主要是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，也涉及控制科學(xué)與工程。

2017年全國“兩會”期間，“人工智能”一詞第一次出現(xiàn)在李克強(qiáng)總理的政府工作報告中，人工智能被業(yè)界認(rèn)為在2017年迎來發(fā)展的“應(yīng)用元年”。2018年全國“兩會”期間，李克強(qiáng)總理又多次提及人工智能，“人工智能”第二次被寫入政府工作報告。目前，人工智能已上升為國家戰(zhàn)略，并廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。

慎 報高校

根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心2017年12月28日公布的全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科評估為A+等級的有北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、國防科技大學(xué)。評估為A等級的有北京航空航天大學(xué)、北京郵電大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、華中科技大學(xué)、電子科技大學(xué)。非“211工程”大學(xué)中天津理工大學(xué)、山西大學(xué)、長春理工大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、燕山大學(xué)、江蘇大學(xué)、南京信息工程大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等高校該學(xué)科實(shí)力也不錯。

控制科學(xué)與工程一級學(xué)科對應(yīng)自動化、機(jī)器人工程等本科專業(yè)，被評為A+等級的有清華大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)，廣東工業(yè)大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、西安理工大學(xué)等非“211工程”高校在該學(xué)科實(shí)力上也有不俗的表現(xiàn)。

A

2017年湖南省考生

高考成績 531分

A同學(xué)善于捕捉熱點(diǎn)，當(dāng)他得知人工智能被寫入政府工作報告，便向我咨詢學(xué)什么專業(yè)以后能從事人工智能方面的工作。在眾多專業(yè)中，A同學(xué)對數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)很好奇，不明白它和人工智能有什么關(guān)系。人工智能包含智能算法，可用于分析預(yù)測，找尋數(shù)據(jù)間的聯(lián)系，語音識別、圖像識別、天氣預(yù)測等都建立在大數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上。

聽完分析，A同學(xué)覺得這正是他所要的，并且志在必得?？紤]到分?jǐn)?shù)，我最終為他選擇了中北大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)。A同學(xué)最終以超過投檔線8分的成績被順利錄取。

B

2018年湖南省考生

高考成績 604分

B同學(xué)的高考成績超過一本線91分，但他卻只填了長沙理工大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)一個志愿。該校在當(dāng)?shù)氐耐稒n線是568分，B同學(xué)的志愿很穩(wěn)妥。

但政策允許填報十所學(xué)校，為什么只填報一所？浪費(fèi)這么多分?jǐn)?shù)豈不很遺憾？原來，B同學(xué)有位親戚在長沙理工大學(xué)任教，能在考研方面為他提供幫助。高考志愿填報是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工作，人脈資源、個人發(fā)展要考慮，院校層次、專業(yè)實(shí)力、地域因素等也影響決策。但B同學(xué)把未來全部寄托到親戚身上，從科學(xué)規(guī)劃角度看非常不可取。萬一親戚被調(diào)走了呢？萬一出現(xiàn)其他情況親戚無法提供幫助了呢？

但B同學(xué)很堅定，不愿意改變自己的選擇。

C

2018年廣東省考生

高考成績 578分

2018年高考咨詢時，C同學(xué)問了我這么一個問題： “東北大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)實(shí)力如何？該怎么判斷？”

我告訴C同學(xué)，判斷學(xué)校某個專業(yè)的辦學(xué)實(shí)力，一定要看學(xué)校這個專業(yè)所屬一級學(xué)科的辦學(xué)實(shí)力，看它是否具備一級學(xué)科博士點(diǎn)（碩士點(diǎn)）。根據(jù)我國最新的本科專業(yè)目錄，機(jī)器人工程在本科專業(yè)里屬于自動化類，對應(yīng)一級學(xué)科為控制科學(xué)與工程。

再看東北大學(xué)，在最新的“雙一流”學(xué)科評選中，東北大學(xué)只有一個學(xué)科入選一流學(xué)科，就是控制科學(xué)與工程。毫無疑問，東北大學(xué)機(jī)器人工程專業(yè)絕對屬于該校的強(qiáng)勢專業(yè)。

D

2018年山東省考生

高考成績 592分

D同學(xué)本想讀江西財經(jīng)大學(xué)的會計學(xué)（ACCA班），該校錄取有專業(yè)級差，經(jīng)過數(shù)據(jù)分析，我告訴他滿盤皆輸?shù)娘L(fēng)險較大。

D同學(xué)放棄填報后，提出要考大連大學(xué)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，向人工智能方向發(fā)展。他向我展示了一個專業(yè)排行榜，榜上該校位列全國第31位，很不錯。然而這個排行榜不權(quán)威，我搜索后發(fā)現(xiàn)，另一個專業(yè)排行榜上該校竟排在第141位。進(jìn)一步查詢大連大學(xué)官網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)該校計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)連一級學(xué)科博士點(diǎn)都沒有，我大膽斷定，全國第31位的排行榜有問題。

綜合學(xué)科評估等級、專業(yè)實(shí)力和高考分?jǐn)?shù)等因素，我為D同學(xué)選擇了浙江師范大學(xué)，D同學(xué)也順利被錄取。

影響高考志愿填報的因素很多，不少同學(xué)聽專家分析后都能做出理性選擇。像上方B同學(xué)這樣的情況并不多見，但卻讓人扼腕痛惜。他本可以有更多更好的選擇。以安徽大學(xué)為例，該校是“211工程”大學(xué)，位于合肥（省會城市），其計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)擁有一級學(xué)科博士點(diǎn)和博士后流動站，計算機(jī)應(yīng)用方向?yàn)槎墝W(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，各方面均比長沙理工大學(xué)強(qiáng)勁。但B同學(xué)卻完全放棄了其他的可能性。

希望每位同學(xué)填報志愿時，都能更充分、理性地分析不同因素及其對自己將來的影響。