周田坤
習(xí)主席主持軍委工作以來,對部隊的實戰(zhàn)化訓(xùn)練高度重視并作出了一系列重要指示,特別是今年開訓(xùn)專門發(fā)布訓(xùn)令,為軍事訓(xùn)練實戰(zhàn)化進一步指明了方向、提出了要求、明確了標準。新年度要有新氣象新作為,歸根結(jié)底要看能否加快提升訓(xùn)練水平和實戰(zhàn)能力,必須把提升實戰(zhàn)化訓(xùn)練作為全力以赴的主責(zé)、全神貫注的主業(yè)。
強軍必興訓(xùn),實戰(zhàn)先實訓(xùn)。加強實戰(zhàn)化訓(xùn)練,才能不斷提高履行使命任務(wù)能力,確保遇有情況能夠上得去、打得贏。實戰(zhàn)化訓(xùn)練是解決和平積習(xí)的“金鑰匙”。長期和平環(huán)境必然形成和平積習(xí),和平積習(xí)嚴重腐蝕軍人的憂患意識和戰(zhàn)備觀念。習(xí)主席強調(diào)“像打仗那樣訓(xùn)練、像訓(xùn)練那樣實戰(zhàn)”,深刻闡明了實戰(zhàn)化訓(xùn)練是破除和平積習(xí)的根本手段。要牢固樹立戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準,自覺向和平積習(xí)開戰(zhàn)、向形式主義開刀、向不負責(zé)任叫板,不斷強化當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗的動力,把訓(xùn)練熱情全面激發(fā)出來。要堅持一切從實戰(zhàn)出發(fā),充分預(yù)想未來戰(zhàn)場的殘酷性、艱巨性、復(fù)雜性,使部隊在真訓(xùn)實練中進一步搞清軍隊職能是什么、部隊建設(shè)為什么、當官當兵干什么這些基本問題。實戰(zhàn)化訓(xùn)練是解決“三風(fēng)”不實的“總開關(guān)”。打贏先打假,求勝必求實。訓(xùn)風(fēng)、演風(fēng)、考風(fēng)的不正不實,核心就是實戰(zhàn)化訓(xùn)練沒有真正抓到位落到底,沒有按照打仗的要求去訓(xùn)練、演習(xí)、考核。要通過實戰(zhàn)化訓(xùn)練擠掉虛假水分、卡住不實之風(fēng),撲下身子找問題、拉下臉皮抓落實,將訓(xùn)練環(huán)境從嚴設(shè)真設(shè)實,把訓(xùn)練環(huán)節(jié)抓細摳實訓(xùn)精,樹立起實戰(zhàn)的“風(fēng)向標”。實戰(zhàn)化訓(xùn)練是解決平戰(zhàn)脫節(jié)的“橋和船”。制約戰(zhàn)備訓(xùn)練的最大瓶頸就是平戰(zhàn)脫節(jié)。實戰(zhàn)化訓(xùn)練著眼戰(zhàn)時、立足平時,堅持平戰(zhàn)結(jié)合、以戰(zhàn)為主,把日常訓(xùn)練與戰(zhàn)時工作真正捆在一起抓,能夠讓平時、戰(zhàn)時的不兼容得以融為一體。
從當前部隊實戰(zhàn)化訓(xùn)練的總體情況看,亟待解決四個方面突出問題:一是實戰(zhàn)化思想樹得不牢。主要表現(xiàn)在職責(zé)意識不強,對軍隊職能、軍人職責(zé)認識不夠深刻,戰(zhàn)斗力這個唯一的根本的標準還沒有真正進入到方方面面;憂患意識不強,任期內(nèi)打不了仗、打起來輪不上的麻痹思想還有一定市場,缺少緊而又緊、落后挨打的危機感;求真務(wù)實不夠,不同程度存在消極保安全、人為降低標準的問題,實戰(zhàn)化訓(xùn)練一定程度上打了折扣。二是實戰(zhàn)化依據(jù)研得不透。實戰(zhàn)化,核心是實案化,依據(jù)是實案化,遵循是實案化。作戰(zhàn)依據(jù)不足、作戰(zhàn)任務(wù)不清、作戰(zhàn)對象模糊、作戰(zhàn)能力需求弱化等問題得不到真正解決,實戰(zhàn)化訓(xùn)練就會成為空中樓閣。三是實戰(zhàn)化標準立得不高。要努力實現(xiàn)由認知向?qū)嵺`深化拓展、由表象向本源深化拓展、由要求向規(guī)范深化拓展、由兵種向聯(lián)合深化拓展、由組訓(xùn)向檢驗深化拓展的變化,把實戰(zhàn)化標準立得更高落得更實。四是實戰(zhàn)化問題解得不夠。訓(xùn)練場地保障難,訓(xùn)練場地總體不配套、設(shè)施不齊全、功能不完備,難以滿足各個層級訓(xùn)練需求;復(fù)雜電磁環(huán)境構(gòu)設(shè)難,官兵缺少理性認識,部隊缺少模擬器材;作戰(zhàn)對手設(shè)真難,對主要作戰(zhàn)對手研究不深不透,缺少模擬作戰(zhàn)對手的裝備器材,模擬藍軍設(shè)得不真不像。此外,年度彈藥消耗不足、野外駐訓(xùn)野味不濃等問題也沒有得到有效根治。
提高實戰(zhàn)化訓(xùn)練水平,必須以實戰(zhàn)需求為牽引,以提升能力為根本,著眼有效履行使命任務(wù)苦練打贏本領(lǐng)。一要確立“實”的導(dǎo)向。實的核心是轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變心態(tài)。要把抓軍事訓(xùn)練作為中心工作和主業(yè)主責(zé),大力提高議戰(zhàn)議訓(xùn)質(zhì)量,積極統(tǒng)好任務(wù)、力量和資源,帶頭組織險難科目教學(xué)和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。二要立起“實”的標準。以“五破五立”為抓手長抓不放,堅決糾治訓(xùn)風(fēng)演風(fēng)考風(fēng)不實的問題,堅決杜絕訓(xùn)練圖形式、走過場,糾正練為考、練為演的虛假行為,強勢推開訓(xùn)練問責(zé),向嚴格正規(guī)要效益,不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量。三要制定“實”的規(guī)范。結(jié)合實兵演習(xí),系統(tǒng)梳理問題,研究制定實戰(zhàn)化訓(xùn)練的規(guī)范和舉措,形成具體辦法,固化下來,作為實戰(zhàn)化訓(xùn)練的基本依據(jù)和根本遵循。四要克服“實”的顧慮。重點整治危不施訓(xùn)、險不練兵等問題,堅持按綱施訓(xùn)、依法組訓(xùn),狠抓訓(xùn)練落實;堅持補差強訓(xùn),盯住新型裝備、練得粗的科目、沒底數(shù)的人員抓好強化訓(xùn)練,切實補齊短板、打牢基礎(chǔ)。五要創(chuàng)造“實”的條件。教為戰(zhàn),要積極開展“當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗”教育;練為戰(zhàn),怎么貼近實戰(zhàn),部隊就怎樣訓(xùn)練;保為戰(zhàn),訓(xùn)練場地、經(jīng)費物資、后勤裝備都要向戰(zhàn)斗力聚焦;管為戰(zhàn),妥善處理好管理和訓(xùn)練矛盾,樹立科學(xué)的安全管理理念;研為戰(zhàn),扎實推進理論課題攻關(guān)、戰(zhàn)法訓(xùn)法研究等工作,深化對作戰(zhàn)制勝機理研究,切實形成管用的制勝招法;考為戰(zhàn),探索實戰(zhàn)化考評路子,突出考評重點、完善考評標準、改進考評方法、落實淘汰制度;獎為戰(zhàn),對訓(xùn)練任務(wù)完成好的單位和人員大力表彰,對任務(wù)不完成、質(zhì)量不達標、訓(xùn)風(fēng)問題突出的嚴肅追究責(zé)任。
聚焦系統(tǒng)互通、情報互融、行動互動、火力互補等聯(lián)合難題,按照聯(lián)合基礎(chǔ)、聯(lián)合專項、聯(lián)合實兵演習(xí)的步驟,積極開展諸軍兵種區(qū)域協(xié)作訓(xùn)練和陸空聯(lián)合訓(xùn)練,提高聯(lián)合作戰(zhàn)能力。一是開展新型作戰(zhàn)力量訓(xùn)練。加強特戰(zhàn)、電抗等新型作戰(zhàn)力量以及信息系統(tǒng)裝備研究運用,深入探索適應(yīng)未來作戰(zhàn)的指揮體制、使用時機、作戰(zhàn)方式等基本問題。二是開展綜合組網(wǎng)訓(xùn)練。依據(jù)聯(lián)合作戰(zhàn)指揮編組,開展陸、空戰(zhàn)役指揮所及諸兵種戰(zhàn)術(shù)指揮所之間網(wǎng)系構(gòu)建、指揮通聯(lián)訓(xùn)練,打通指揮鏈路,確保陸空聯(lián)合指揮安全、順暢、高效。三是開展聯(lián)合偵察訓(xùn)練。綜合運用陸空偵察力量,積極開展聯(lián)合偵察籌劃、聯(lián)合偵察行動及情報信息融合處理與分發(fā)使用等內(nèi)容訓(xùn)練,確保發(fā)揮所屬偵察力量整體效能。四是開展聯(lián)合火力打擊訓(xùn)練。著眼發(fā)揮火力綜合打擊效果,積極開展聯(lián)合火力籌劃、空地火力突擊、地面引導(dǎo)打擊、打擊效果評估等內(nèi)容訓(xùn)練,有效構(gòu)建形成立體火力打擊體系。