大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的困境及對策研究
——評《思政理論課教學(xué)改革與大學(xué)生思政教育互動研究》

趙煒 河北公安警察職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練部

自改革開放以來,我黨對高校思想政治教育工作高度重視,對高校思想政治教育進(jìn)行了深入研究和艱辛探索,取得了豐碩的理論和實踐成果，不斷把高校思想政治教育工作推向新的歷史高度。引導(dǎo)高校大學(xué)生做好思想政治工作，建立正確的思想政治觀念，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀成為當(dāng)前高校思想政治教育工作的重點?？僧?dāng)前高校思政教育面臨著諸多問題，需要加以修正完善，以促進(jìn)大數(shù)據(jù)時代高校思政理論課的改革創(chuàng)新進(jìn)程。

楊章欽，徐章海第二次聯(lián)手主編的《思政理論課教學(xué)改革與大學(xué)生思政教育互動研究》一書由上海財經(jīng)大學(xué)出版社于2017年出版發(fā)行，再次展示了福州市屬高校思政部在學(xué)科建設(shè)上的合作共進(jìn)。高校思想政治教育工作與思政課教學(xué)改革有著密切的關(guān)系，本書通過學(xué)科交叉研究方法，以思政課教學(xué)改革推動高校思想政治教育現(xiàn)狀，梳理兩者內(nèi)在邏輯關(guān)系，《思政理論課教學(xué)改革與大學(xué)生思政教育互動研究》作為高校思想政治教育學(xué)習(xí)參考用書，提出高校思政教育創(chuàng)新發(fā)展路徑。通過對全書的細(xì)致閱覽，有三大特色值得關(guān)注。

一、主題鮮明，時代性強(qiáng)

《思政理論課教學(xué)改革與大學(xué)生思政教育互動研究》一書以“思政”為主題，概述了思政理論課教學(xué)改革的引導(dǎo)功能、大學(xué)生思政教育走向與積極作用，分析了思政理論課教學(xué)改革與大學(xué)生思政教育的辯證關(guān)系，同時還辨析了改革創(chuàng)新對思政工作的作用。本書的出版是高校思政部對馬克思注意理論學(xué)科建設(shè)作出的一點貢獻(xiàn)，也是高校思政部觀察落實習(xí)近平總書記重要講話精神的一個實際行動。思政課和大學(xué)生思政教育是高校思想政工作的基本內(nèi)容，通過思政課教改實現(xiàn)與大學(xué)生思政教育的互動效果，思政課作為高校思想政治工作的主要陣地，隨著國情發(fā)展，對高校思想政治工作提出更高的要求。

二、內(nèi)容飽滿，邏輯結(jié)構(gòu)清晰

全書在內(nèi)容上共分為三部分，上篇為思政課教學(xué)改革助推大學(xué)生思政教育工作，中篇為精耕思政教育以油畫思政課堂教學(xué)效果，下篇為課程建設(shè)與思政教育的細(xì)微關(guān)聯(lián)。作者認(rèn)為當(dāng)前高校思政教育可以培育大學(xué)生的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)等，高校思政教育的發(fā)展對我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展意義重大，不僅需要堅定政治立場作為基礎(chǔ)，更要時刻把握時代環(huán)境的瞬息變化，尋求創(chuàng)新方式與方法，使高校思政教育更接地氣、更順應(yīng)時代、更有成效的發(fā)展創(chuàng)新。但是，當(dāng)前高校思政教育工作仍然面臨許多問題，最突出的問題就是思政課教學(xué)時效性不足和輔導(dǎo)員思政教育職責(zé)弱化，這些問題的存在使得思政教育效果不理想。面對思政教育的問題，作者還分析了存在問題的原因，針對原因提出整改措施。結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容豐滿。

三、聯(lián)系實際，啟示改革發(fā)展

近年來，高校思想政治宣傳思想工作戰(zhàn)線始終堅定正確的政治陣地和輿論方向，高校大學(xué)生思想理論建設(shè)的探索不斷取得新進(jìn)展，但與上級要求相比差距仍然較大。2015年9月，教育部在文件中明確提出高校思政教育理論課要不斷“積極探索教學(xué)方法改革、優(yōu)化教學(xué)手段”。由于高校思政課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，現(xiàn)階段高校思政課還未能真正做到讓學(xué)生“入耳、入腦、入心”，這就需要繼續(xù)創(chuàng)新思政課的教學(xué)方法及教育方式，為順應(yīng)了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才需求的發(fā)展趨勢，創(chuàng)新應(yīng)用雙主體互動式教學(xué)為高校思想政治課教學(xué)的改革的實現(xiàn)提供重要途徑。

總體而言，《思政理論課教學(xué)改革與大學(xué)生思政教育互動研究》一書緊緊圍繞高校思想政治教育發(fā)展敘述，系統(tǒng)梳理、深入思考和認(rèn)真總結(jié)高校思想政治教育的歷史經(jīng)驗，對于高校思想政治教育的現(xiàn)狀及問題進(jìn)行分析，最后提出相應(yīng)改革措施。對于在新的歷史起點上推進(jìn)高校思想政治工作的科學(xué)發(fā)展，具有十分重要的理論價值和現(xiàn)實意義。該書在學(xué)術(shù)界具有崇高地位，是作者的學(xué)術(shù)思想結(jié)晶，具有極高的學(xué)術(shù)價值，可讀性強(qiáng)，具有不菲的學(xué)術(shù)價值和實用價值。