上海市寶山區(qū)青少年科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)站 王蕾老師/供稿

隨著新時(shí)代數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展，青少年成為新媒體的主要使用人群，這使新媒體成為影響家庭生活的重要因素。家長(zhǎng)與孩子在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上相互交流、分享咨詢、探討人生，已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭普遍的溝通方式。對(duì)此，上海市寶山區(qū)青少年科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)站的王蕾老師組織了一次設(shè)計(jì)親子網(wǎng)絡(luò)表情包教學(xué)活動(dòng)，希望以此增加親子間的溝通。

王蕾，上海市寶山區(qū)動(dòng)漫、科幻畫項(xiàng)目領(lǐng)銜人。畢業(yè)于上海師范大學(xué)美術(shù)教育專業(yè)，從事少兒美術(shù)教育已有20年。曾先后獲得寶山區(qū)園丁獎(jiǎng)、全國(guó)校外教育書畫名師等榮譽(yù)稱號(hào)。擔(dān)任上海市校外藝術(shù)教育動(dòng)漫畫中心教研組副組長(zhǎng)、全國(guó)教師資格證國(guó)考考官等職位。個(gè)人作品《聚合》《漁船》《撫琴》等被中山美術(shù)館、上海圖書館名人手稿館收藏。

下面，就讓我們一起去看看同學(xué)們都做了哪些表情包吧！

移舟泊煙渚，日暮客愁新。情緒多變是青少年一個(gè)顯著的特點(diǎn)。縱觀世間百態(tài)，笑看人間萬象。通過這組表情，小畫家隱藏在微笑下的真實(shí)心情，終將被人知曉。

曹訸璽/繪

厲昱洋/繪

隨著小作者考試成績(jī)的變化，她和她媽媽的表情也在發(fā)生翻天覆地的變化！同學(xué)們，你們是否也遇到過這樣的情況呢？

作品的靈感來自于小畫家自身的體驗(yàn)，每一格都代表著不同的心情與感受?？戳诉@些各不相同的表情之后，你是不是也會(huì)產(chǎn)生共鳴呢？

馬藝嫣/繪

施 悅/繪

人生道路不是一帆風(fēng)順的，難免有波折，這些波折會(huì)使我們產(chǎn)生情緒波動(dòng)。通過漫畫的形式把這種情緒波動(dòng)形象地展示了出來，便于大家更好地了解情緒。

張 軒/繪

這幅作品的靈感來源于古典詩(shī)詞和俗語(yǔ)，小畫家結(jié)合現(xiàn)代元素，用明亮的色彩把畫面呈現(xiàn)了出來。每一個(gè)格子代表的既是一種狀態(tài)，更是一種品質(zhì)。以此自勉，也希望能帶給大家一點(diǎn)點(diǎn)的歡樂。

趙雨涵/繪

在豐富多彩的生活中，我們的情緒總是會(huì)因外物而變化。孩子和爸爸媽媽之間也總是有一些有趣的小互動(dòng)。高興、傷心、憤怒、無語(yǔ)、得意、喜愛，這些情緒“調(diào)味劑”能讓我們之間的關(guān)系更加親近。