胡佳茜
(寧波工程學(xué)院,浙江寧波 315100)
中國是茶的故鄉(xiāng)。中國的茶文化有著悠久的歷史和深刻的內(nèi)涵,是中華民族傳統(tǒng)文化的縮影。然而,在市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下,茶文化在經(jīng)過無數(shù)的商業(yè)包裝與市場運作之后,失去了原有的韻味。因此,在新的歷史時期,我們應(yīng)該還原茶文化的思想精髓與精神內(nèi)核,倡導(dǎo)原生態(tài)茶文化的傳承與傳播。本文正是以原生態(tài)茶文化為研究對象,嘗試通過以下方式,探討原生態(tài)茶文化的傳承路徑與傳播策略:
很早以前我國就流傳著一種說法:“中國的茶,是有品格的?!敝袊牟璧钠犯瘢巳寮椅幕膬?nèi)斂與寬容,包含了佛家文化的寧靜與智慧,也包含了道家的自然與無為。因此,在商業(yè)社會,我們依然要賦予茶類產(chǎn)品以“靈魂”,在追求商業(yè)利益的同時,也不能遺忘茶類產(chǎn)品的文化價值,做到物質(zhì)與精神在茶類產(chǎn)品上面的和諧統(tǒng)一,從而實現(xiàn)原生態(tài)茶文化的傳承與傳播。一般來說,茶類產(chǎn)品可以通過以下途徑,做到物質(zhì)與精神兼?zhèn)洌?/p>
在茶類產(chǎn)品包裝中,除了要注意防潮和避光等功能性作用之外,還應(yīng)該增加其文化屬性——一段介紹茶葉產(chǎn)地及品種的說明,一句跟茶葉歷史有關(guān)的詩句、一幅與茶葉的內(nèi)涵相呼應(yīng)的水墨畫,都能夠增加茶葉產(chǎn)品的文化韻味,實現(xiàn)原生態(tài)茶文化的傳承與傳播。
例如,在綠茶的外包裝上呈現(xiàn)一幅以竹子為主題的水墨畫,能夠充分體現(xiàn)綠茶清新淡雅的特性,也能夠傳遞出綠茶和竹子所代表的清高、正直的品格,實現(xiàn)茶文化的傳播。
相信近些年來,很多人都深受茶葉推銷的困擾。這種“轟炸式”的茶葉推銷手段,不僅無法取得良好的商業(yè)效果,也使一些年輕人和國外友人對于茶文化產(chǎn)生了誤解,認(rèn)為中國的茶文化,已經(jīng)徹底淪為市場經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)產(chǎn)物。在這種形勢下,要想實現(xiàn)茶文化在商業(yè)社會的傳承與傳播,我們就應(yīng)該創(chuàng)新茶類產(chǎn)品的形式,提升茶類產(chǎn)品的文化內(nèi)涵。
例如,可以通過“茶葉知識普及”、“以茶會友”、“茶藝展示”等活動進(jìn)行茶葉的推廣與促銷,從而將“茶文化”與“茶生意”結(jié)合起來,在商業(yè)領(lǐng)域開辟出茶文化的傳承與傳播路徑,使原生態(tài)茶文化很好的融入到現(xiàn)代社會。
隨著國民精神需求的不斷提升和我國國際化進(jìn)程的加快,國內(nèi)旅游和國際旅游行業(yè)都迎來了黃金發(fā)展時期。人們在旅行的過程中,除了欣賞美景、品嘗美食之外,品味當(dāng)?shù)氐奶厣幕惺墚?dāng)?shù)氐奶赜形拿?,也是必不可少的環(huán)節(jié)?;诖耍覀兛梢詮囊韵聨讉€方面努力,嘗試以文化旅游為平臺,實現(xiàn)原生態(tài)茶文化的傳承與傳播:
原生態(tài)茶文化是我國歷史留給現(xiàn)代人的文化瑰寶,是中華民族傳統(tǒng)文化的縮影。我們可以巧妙利用茶文化來打造旅游項目,使中外游客在品茶、采茶、賞茶等主題活動中,感知和體驗原生態(tài)茶文化。
例如,每年4、5月份,在新茶上市的時候,南江縣都組織“云頂茶香”茶文化旅游節(jié)活動,并通過多種多樣的活動形式,吸引世界各地的游客在這里了解茶文化知識、感知茶文化魅力,使茶文化走出南江,走遍中國、走向世界。
文化的影響力,往往都具有“潤物無聲”的特點,是以潛移默化的方式逐漸根植在人們心中、融入人們血液的。因此,我們應(yīng)該重視原生態(tài)茶文化旅游環(huán)境的構(gòu)建,使原生態(tài)茶文化滲透到旅游景點的山水、草木、亭臺等一切事物當(dāng)中。
例如,武夷山作為我國著名的旅游景點和重要的茶文化發(fā)源地,是開發(fā)茶文化旅游項目的首選之地。在旅游項目建設(shè)與推廣過程中,當(dāng)?shù)芈糜喂芾聿块T可以嘗試通過建造“茶”字型涼亭、懸掛以茶為主題的字畫、展示以茶為主題的石雕或木雕、廣泛的栽植茶樹等形式,將茶文化滲透到整個旅游景點當(dāng)中,促進(jìn)原生態(tài)茶文化的傳承與傳播。
一直以來,教育都是文化傳播的主要形式,而學(xué)校也是文化傳承的重要場所。因此,我們應(yīng)該充分發(fā)揮教育活動在原生態(tài)茶文化傳承與傳播中的作用,使國內(nèi)外的學(xué)生都能夠了解茶文化、熱愛茶文化。下面,我們從國內(nèi)教育和國際教育兩個層面,對于這一話題展開論述:
教育部門可以發(fā)起號召,要求各個學(xué)年段、各種類型的學(xué)校都嘗試探索原生態(tài)茶文化的滲透渠道、開發(fā)原生態(tài)茶文化的專屬課程,使學(xué)生能夠從小就了解茶文化。同時,理解茶文化所代表的中華民族傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵與精髓。
例如,在中小學(xué)階段,學(xué)??梢猿珜?dǎo)教師在日常教學(xué)中適當(dāng)引入原生態(tài)茶文化的內(nèi)容,在豐富學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的同時,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。比如,在語文課堂學(xué)習(xí)《黃山奇石》的時候,教師可以向?qū)W生滲透黃山毛峰茶的相關(guān)知識,讓學(xué)生了解毛峰茶涼了之后余香繚繞的特性,以及“輕如蟬翼,嫩如蓮恤”的美譽的來歷;在大學(xué)階段,學(xué)??梢蚤_設(shè)跟茶文化有關(guān)的專屬課程,讓大學(xué)生都能夠了解并學(xué)習(xí)原生態(tài)茶文化。比如,可以開設(shè)“茶道禮儀”等課程,傳承和傳播原生態(tài)茶文化。
隨著我國國際化進(jìn)程的加快,越來越多的來自世界各地的學(xué)生到我國留學(xué),學(xué)習(xí)中國先進(jìn)的科學(xué)知識的同時,也感受中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。同時,我國每年也會選派優(yōu)秀人才到世界各地進(jìn)行教學(xué),將中國的文化和科技傳播出去。在展開國際教育的過程中,我們也可以實現(xiàn)原生態(tài)茶文化的滲透,使越來越多的外國人了解中國的茶文化。
例如,截至2019年6月,全球已有155國家(地區(qū))設(shè)立了539所孔子學(xué)院和1129個孔子課堂。那么,我們就可以以孔子學(xué)院為平臺,搭建起中國文化與外國文化的“橋梁”,并在此過程中,向世界各地的學(xué)生傳播原生態(tài)茶文化。
傳統(tǒng)媒體在傳承和傳播原生態(tài)茶文化方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。我們應(yīng)該善于利用這種優(yōu)勢,實現(xiàn)原生態(tài)茶文化的推廣:
時至今日,電視仍然是很多人接收資訊的方式。因此,我們可以嘗試打造一些以茶文化為主題的專題節(jié)目,從而實現(xiàn)茶文化的傳承與傳播。
例如,CCTV-3曾經(jīng)制作過一個題目為《茶界中國》的節(jié)目,在傳遞原生態(tài)茶文化的同時,從全新的視角解讀茶葉如何影響中國、影響世界。
在“打造書香社會,推廣全民閱讀”的時代背景下,書籍對于我國公民的影響越來越大。在這一時代背景下,我們可以嘗試出版發(fā)行跟原生態(tài)茶文化有關(guān)的書籍,使人們通過閱讀,發(fā)現(xiàn)茶文化的魅力。同時,我們還應(yīng)該重視茶文化主題書籍的翻譯與海外出版工作,使世界各地的人們都可以通過閱讀,了解中國的茶文化。
例如,可以將《茶經(jīng)》進(jìn)行編輯整理后出版,并翻譯成各國語言,在世界各地出版發(fā)行。通過這種方式,實現(xiàn)原生態(tài)茶文化的推廣。
隨著私家車數(shù)量的增加,廣播,再次成為人們獲取資訊的重要渠道。在這種情況下,我們應(yīng)該嘗試打造以原生態(tài)茶文化為主題的廣播節(jié)目,從而拓寬茶文化的傳播渠道、創(chuàng)新茶文化的傳播形式。
例如,廣播電臺可以組織一個“茶文化知識競答”活動,通過與聽眾互動的方式,傳播跟茶文化有關(guān)的資訊。
在互聯(lián)網(wǎng)時代,現(xiàn)代媒體依托信息技術(shù)“異軍突起”?;诖?,我們應(yīng)該充分發(fā)揮現(xiàn)代媒體的優(yōu)勢,實現(xiàn)原生態(tài)茶文化的傳承與傳播:
對于現(xiàn)代人,尤其是年輕人來說,自媒體是他們獲取資訊的重要渠道。在這種情況下,我們可以嘗試發(fā)揮自媒體的作用,制作跟原生態(tài)茶文化有關(guān)的自媒體內(nèi)容,實現(xiàn)茶文化的推廣。
例如,可以組建以茶文化為主題的微信公眾號,每天發(fā)送跟茶文化有關(guān)的知識或資訊,從而推廣茶文化。
為了適應(yīng)現(xiàn)代人的資訊獲取方式,各級政府、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等都會創(chuàng)建自己的官方網(wǎng)站或官方微博。那么,我們就可以利用這種“官方”平臺,開辟茶文化相關(guān)的欄目,實現(xiàn)原生態(tài)茶文化的滲透。
例如,在福建省的官方網(wǎng)站上,就可以以“濃墨重彩”的方式,對于福建省的烏龍茶和白茶的品質(zhì)、特性、起源等進(jìn)行介紹,從而實現(xiàn)原生態(tài)茶文化的推廣。
結(jié)束語:綜上所述,本文立足于新時期國內(nèi)和國際的實際情況,嘗試以茶類產(chǎn)品、文化旅游、教育活動、傳統(tǒng)媒體和現(xiàn)代媒體為平臺,針對原生態(tài)茶文化的傳承與傳播途徑和策略展開研究與探索,力求在“講清楚”原生態(tài)茶文化的同時,鑄就原生態(tài)茶文化的“新輝煌”。與此同時,希望依次為切入點,實現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)文化的弘揚與推廣。