摘 要 加強農(nóng)民工職業(yè)化培訓工作是擴大和穩(wěn)定就業(yè)、解決就業(yè)總量矛盾和結(jié)構性矛盾的根本措施,也是加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整、提高自主創(chuàng)新能力和核心競爭力的必然要求。
關鍵詞 農(nóng)民工;技能培訓;問題;建議
1 重視解決“培訓資金來源單一,培訓補貼較少”的問題
農(nóng)民工職業(yè)技能培訓當前國家對非常重視,凡勞動年齡內(nèi)、有就業(yè)意愿的農(nóng)民工,均可按規(guī)定參加職業(yè)技能培訓并享受職業(yè)培訓補貼政策。為此,各部門要積極配合,大力組織實施“雨露計劃”“惠農(nóng)計劃”“在崗農(nóng)民工技能提升培訓”“農(nóng)村實用技術培訓”等國家資助類培訓項目,分類開展轉(zhuǎn)移培訓、在崗提升培訓、創(chuàng)業(yè)培訓和實用技術培訓。大范圍多數(shù)量高質(zhì)量完成農(nóng)村勞動力培訓任務,將人力社保部門年培訓人數(shù)納入市政府民生實事考核項目,進一步創(chuàng)新培訓機制,根據(jù)農(nóng)民工的特點和產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點,合理設置培訓專業(yè)、培訓內(nèi)容、培訓時間,確定補貼標準。開展新一輪的職業(yè)技能培訓職業(yè)(工種)成本和市場需求程度調(diào)查,擴大培訓職業(yè)(工種)補貼范圍并更加貼近培訓市場成本,利用政策充分調(diào)動農(nóng)民工的參訓積極性,充分發(fā)揮培訓促進就業(yè)的作用。完善健全農(nóng)民工就業(yè)培訓補貼辦法,把培訓后取得職業(yè)資格證書情況和就業(yè)狀況作為享受培訓補貼的主要依據(jù),繼續(xù)推進經(jīng)費直補農(nóng)民工和企業(yè)工作試點。同時,努力爭取各級財政支持,調(diào)整就業(yè)專項資金支出結(jié)構,提高就業(yè)資金用于技能培訓比例。
2 重視解決“職業(yè)技能培訓與職業(yè)技能鑒定聯(lián)動效果不好”的問題
職業(yè)技能鑒定分為理論知識和操作技能兩個科目。理論知識有一定的書面化、理論性要求。目前,我們在理論知識考試中大量采用選擇、判斷等客觀題型,提高試題的親和度。操作技能考核是依據(jù)國家職業(yè)標準,遵照職業(yè)活動內(nèi)容,采用典型工件加工、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進行的測評。工作中我們緊密結(jié)合生產(chǎn)實際,設計相對應的試題內(nèi)容,合理并有效開展農(nóng)民工職業(yè)技能鑒定和專項職業(yè)能力考核工作。針對農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)人員和下崗失業(yè)人員掌握的職業(yè)技能比較單一、短期內(nèi)難以取得國家職業(yè)資格證書的情況,進一步細化完善專項職業(yè)能力考核體系,并鼓勵他們參加專項職業(yè)能力考核。
3 重視解決“參加積極性不高、農(nóng)民參與度不高”的問題
對農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者開展職業(yè)技能培訓,對具備中級以上職業(yè)技能的農(nóng)民工開展高技能人才培訓,將農(nóng)民工納入終身職業(yè)培訓體系是上級要求各地抓好和落實好的工作。目前,各地已經(jīng)把開展農(nóng)民工培訓作為穩(wěn)定就業(yè)崗位、增強農(nóng)民工就業(yè)能力的重要舉措。(1)在鎮(zhèn)(街)、社區(qū)或企業(yè)建立培訓點,方便農(nóng)民工參加培訓,確保參訓農(nóng)民工學有所成,并免費對符合條件的農(nóng)民工開展職業(yè)技能鑒定和專項職業(yè)能力考核。(2)特別針對新生代農(nóng)民工,立足長遠,實行免費中等職業(yè)教育;對企業(yè)新生代農(nóng)民工,重點開展與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相關的培訓。如:在新生代農(nóng)民工就業(yè)較多的建筑行業(yè)實施“建設行業(yè)惠農(nóng)轉(zhuǎn)移培訓工程”,加強對建筑行業(yè)農(nóng)民工的教育培訓,提高了他們的職業(yè)技能。(3)為有創(chuàng)業(yè)意愿的新生代農(nóng)民工提供創(chuàng)業(yè)能力、市場經(jīng)營知識方面的培訓,加強新生代農(nóng)民工心理疏導、交往禮儀及人生觀、價值觀等方面的培訓,提高農(nóng)民工的文化素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。(4)在探索開展了農(nóng)民工新市民培訓。綜合考慮進城農(nóng)民工及其家屬子女的年齡、學歷、工作等因素,針對不同的群體,采用集中式培訓、講座式培訓和線上網(wǎng)絡培訓等三種培訓模式。
建設農(nóng)民工新市民網(wǎng)絡學院、開發(fā)手機APP和微信公眾號,學員通過電腦、手機均可免費接受培訓,極大的方便農(nóng)民工群體的學習。后續(xù)要重點從兩方面做好工作:(1)科學規(guī)劃、合理設置農(nóng)民工培訓網(wǎng)點。整合優(yōu)質(zhì)培訓資源,依托就業(yè)技能培訓開展跨區(qū)域培訓,有效提高農(nóng)民工技能水平。將培訓效果好、就業(yè)率高的社會培訓機構作為農(nóng)民工就業(yè)技能培訓專門機構,按照“就近就便、優(yōu)質(zhì)服務”的原則,在農(nóng)民工比較集中的社區(qū)、公租房小區(qū)建立培訓點。充分發(fā)揮職業(yè)技能培訓作用,通過“培訓+招聘”服務模式,實現(xiàn)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓職業(yè)(工種)與企業(yè)技能崗位需求聯(lián)動,促進農(nóng)民工通過技能培訓實現(xiàn)就業(yè)。(2)分類開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓。按照“需求引導培訓”要求,大力開展適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的特色職業(yè)(工種)培訓,提高培訓的針對性,滿足農(nóng)民工就地就近技能就業(yè)需要。a.大力開展跨區(qū)域培訓。適應農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)對技能提升需要,讓農(nóng)民工不論身處何地,均能享受到均等化的職業(yè)技能培訓補貼政策,并通過職業(yè)技能培訓提高就業(yè)能力;為有創(chuàng)業(yè)意愿的農(nóng)民工提供創(chuàng)業(yè)能力、市場經(jīng)營知識方面的培訓;特別是針對新生代農(nóng)民工,立足長遠,實行免費中等職業(yè)教育;加強農(nóng)民工心理疏導、交往禮儀及人生觀、價值觀等方面的培訓。(3)抓好農(nóng)民工技能競賽,建立考核合格者與崗位薪酬掛鉤機制,并將技能考核合格作為落戶城市的優(yōu)先條件,進一步調(diào)動農(nóng)民工參加培訓的積極性。
4 重視解決“培訓力量薄弱,培訓效果差”的問題
(1)按照“按需培訓、突出技能、差異補貼”的思路開展農(nóng)民工職業(yè)技能培訓,加大職業(yè)技能培訓力度,讓更多農(nóng)民工通過技能提升增強就業(yè)能力。(2)大力推行“校企聯(lián)合”“定點、定單、定向”等培訓模式,圍繞新增重要用工企業(yè),實施農(nóng)民工就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓、創(chuàng)業(yè)培訓。(3)采取集中授課、分散實習、一對一幫扶等形式,開設半日班、晚班、周末班等,方便農(nóng)民工參加培訓,增強培訓的針對性和培訓效果。同時,支持對農(nóng)民工中的貧困人員、化解過剩產(chǎn)能職工等重點群體開展免費職業(yè)技能培訓,力爭“應訓盡訓”。(4)充分利用各級各類職業(yè)學校和成人學校資源,采取送教入企、送教職工下鄉(xiāng)、送教進社區(qū)等形式,組織開展職業(yè)技能培訓,擴大職業(yè)教育服務范圍,積極幫助農(nóng)民工獲得必要的職業(yè)技能。(5)積極籌備建立統(tǒng)一的職業(yè)培訓信息管理平臺,將促進職業(yè)培訓工作在培訓人員實名制核查、政府補貼資金監(jiān)管、培訓補貼直補、培訓項目和用工信息發(fā)布等方面的功能更好發(fā)揮,進一步拓寬農(nóng)民工獲取各類培訓和就業(yè)信息的渠道,提高農(nóng)民工參訓后的就業(yè)率。
作者簡介:陳亞娟,女,吉林通榆人,大學本科,高級講師,從事基層農(nóng)民科技教育培訓教學工作。