江蘇省南京市科利華中學(xué)棠城分校小棠梨文學(xué)社 鄭元瑞

小時(shí)候，我所住的小區(qū)有一扇小鐵門(mén)，門(mén)后是一條幽靜的小路，小路的兩旁總彌漫著新鮮的泥土味兒和草木淡淡的芳香。小路上很少有行人走過(guò)，因?yàn)樗怯刹黄教沟氖u鋪砌而成的，走在上面硌得腳很不舒服。小路的石磚縫隙中鑲滿(mǎn)了綠油油的青苔，一旁古老的城墻上爬滿(mǎn)了常春藤，這些綠意為原本單調(diào)的小路和墻壁增添了一些姿色，讓它們顯得楚楚動(dòng)人。

小路旁的椅子上，時(shí)常坐著一位身著青灰色布衣、腳蹬一雙老北京黑布鞋、胡子拉碴的老者，身后還放著一捆青翠的竹葉。和藹可親的老者很有趣，因?yàn)樗?jīng)常能夠變著法兒用竹葉編織出許多可愛(ài)的“昆蟲(chóng)”給我們這群孩子。每次放學(xué)回家，我總會(huì)拉著媽媽跑到小路邊尋找老者的身影。

老者在編織蟲(chóng)子的時(shí)候，我喜歡托著腮幫蹲在他身旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他那雙靈活的巧手。他的編織手法嫻熟而又流暢，使得兒時(shí)的我天真地認(rèn)為他的手被賦予了魔力。老者時(shí)不時(shí)會(huì)抬頭看看癡迷的我，揚(yáng)起嘴角，微微一笑。

我最?lèi)?ài)蜻蜓，常常央求他為我編“蜻蜓”?？赡苁且?yàn)檎毫它c(diǎn)水的緣故，“蜻蜓”的表面十分光滑，且這只“蜻蜓”并未因?yàn)槭怯芍袢~編織而成而顯得笨重，反倒十分輕盈。我用雙手小心地捧著這只小巧可愛(ài)的精靈，生怕一不小心將它摔在了地上，但看它振翅欲飛的樣子，我又怕它一不小心從我手中飛走。在回家的路上，我的“蜻蜓”吸引了別人的目光，這讓我心中好不驕傲。

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，小路早已被替換成了牢固平坦的水泥路，青苔也不見(jiàn)了。那位身著青灰色布衣、腳蹬老北京黑布鞋、胡子拉碴的老者已經(jīng)不再出現(xiàn)，也許他去了其他城市謀生，也許他在家頤養(yǎng)天年，也許……

路邊無(wú)人打理的小野花，開(kāi)得極其旺盛，雖然很少得到陽(yáng)光的滋潤(rùn)，但仍在努力地綻放，散發(fā)芳香，引人注目。我不時(shí)會(huì)摘上幾朵，嗅著清新的花香，漫步在小路上?？|縷清風(fēng)撲面而來(lái)，我來(lái)回輾轉(zhuǎn)，尋找屬于我的記憶。

點(diǎn)評(píng)

小路承載了小作者的童年，老者編織的“昆蟲(chóng)”給小作者的童年留下美好記憶。隨著小路被替換成水泥路，小路失去了它原本獨(dú)特的風(fēng)采，小作者也漸漸長(zhǎng)大。文章感情細(xì)膩，氤氳著小作者對(duì)童年不再的淡淡憂(yōu)傷。如果將老者的形象塑造得更生動(dòng)具體一些，那么文章會(huì)更加充實(shí)。