·主持人語·

書法課型創(chuàng)新不僅僅在于教學理念、教學方式的創(chuàng)新，更在于學習理念的跨越、學習方式的革新，課程的設計、開發(fā)、實踐、評價都圍繞著課程的優(yōu)化實施，書法課型創(chuàng)新就是豐富、提升課程的內涵，挖掘學生學習的需要和潛能，引導、推助學生開展更加適合自己的、更加科學有效的書法學習活動。本期專題約請書法教育專家和一線教師共同探討書法課型創(chuàng)新的路徑，破解書法教學中的難題和瓶頸，為優(yōu)化書法課堂教學，提升書法教學質量提供一些參考和借鑒。