劉昕璐

上海市政府日前公布《上海職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃（2019-2022年）》，其中明確，上海要做精中等職業(yè)教育，做強高等職業(yè)教育，做實應用型本科，積極拓展專業(yè)學位研究生教育。記者了解到，這也是對《國家職業(yè)教育改革實施方案》的一次貫徹落實，旨在推動上海職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

構(gòu)建應用型人才培養(yǎng)體系

據(jù)了解，《行動計劃》著眼于適應上海社會主義現(xiàn)代化國際大都市建設對技術(shù)技能人才和高素質(zhì)勞動者的現(xiàn)實需求。

在優(yōu)化職業(yè)院校發(fā)展方面，提出到2022年，建設若干以技術(shù)技能人才培養(yǎng)為核心任務、專業(yè)設置緊密契合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的地方高水平應用型大學;重點打造2-4所國際一流的高職院校，建設10-15個具有引領作用的標桿專業(yè)（群）;新建10所左右新型（五年一貫制）職業(yè)院校;建設一批名列國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范校前茅的領航中職學校。

同時，構(gòu)建應用型人才培養(yǎng)體系：建成80個中本貫通專業(yè)，250個中高貫通專業(yè)，20個高本貫通專業(yè)，完善中職—高職—應用本科—專業(yè)學位碩士應用型人才培養(yǎng)體系。

在落實《行動計劃》過程中，教師、教材、教法將實現(xiàn)“三教改革”。具體指標上，“雙師型”教師占專任專業(yè)課教師總數(shù)達到60%，建成50個職業(yè)教育名師工作室、50個職業(yè)教育技能大師工作室和20個國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊;建設一批市級職業(yè)教育教材基地和一批校企“雙元”合作開發(fā)的專業(yè)教材;建設500門職業(yè)教育在線開放課程。

市教委職教處處長王磊就此表示，這將給廣大的中職學生帶來福音，因為他們的發(fā)展前途更加看好了，“要重視信息化對教育的支撐鞏固發(fā)展作用，接下來就要重點開發(fā)500門的在線示范課程，這樣也會給提升同學們的學習興趣帶來好處?！?/p>

多方主體將參與職業(yè)教育

圍繞“職教20條”強調(diào)的國家職業(yè)教育改革“三個轉(zhuǎn)變”總體目標，《行動計劃》還提出，要推動五年一貫制職業(yè)院校建設，尤其是支持區(qū)政府舉辦與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展密切對接的高職院校。

南湖職業(yè)學校校長蘆秀蘭對此十分期待。在她看來，這次行動計劃對今后的職業(yè)教育的管理體制和辦學體制的改革，應該說是一個非常大的破冰行動。

“政策出臺以后，會非常鼓勵上海各個區(qū)的中職學校，特別是辦得比較好的中職學校，進一步激發(fā)本身內(nèi)在發(fā)展的動力。從區(qū)域來說也有積極性，因為從產(chǎn)業(yè)的升級來說，它需要知識型、發(fā)展型的技術(shù)技能型人才?！碧J秀蘭說道。

根據(jù)《行動計劃》，上海還將探索推進職業(yè)院校股份制、混合所有制改革，試點建設政府與企業(yè)共建的職業(yè)院校;通過政府購買服務、委托管理、合作共建等方式，鼓勵、支持、推動企業(yè)和社會力量參與職業(yè)教育;支持學校和企業(yè)等方面依法采取市場化、專業(yè)化、社會化機制運作，在生產(chǎn)性實訓基地建設等方面深化合作;深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展聯(lián)動機制;從學校和政府兩個層面優(yōu)化職業(yè)教育治理體系，為深化產(chǎn)教融合提供制度支撐。

上海城建職業(yè)學院院長葉銀忠也指出，這給職業(yè)教育的管理體制、辦學體制方面提供很多新空間，“這些政策都是過去我們職業(yè)教育界也都一直在期盼的，也就是說，怎么樣能夠把企業(yè)在職業(yè)教育中人才培養(yǎng)的重要主體地位激發(fā)出來，和院校真正能夠形成教育鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接，在這次行動計劃當中，我們看到了一系列的設計和舉措，這是一個力度非常大的改革?！?/p>

與上海城市發(fā)展同頻共振

《行動計劃》提出，要深化產(chǎn)教融合、校企合作，要與上海城市發(fā)展同頻共振，并就此提出了4條措施。

今后，上海的職業(yè)教育將主動對接上海經(jīng)濟社會發(fā)展特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，增強職業(yè)教育對城市建設的支持力和貢獻度，打造與上海城市地位相適應的高質(zhì)量職業(yè)教育。同時，密切對接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，重點布局集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能、航空航天、海洋裝備、汽車制造等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)。

其間，也將密切關(guān)注民生領域，重點布局家政服務、養(yǎng)老護理、學前教育、酒店管理等現(xiàn)代服務業(yè)相關(guān)專業(yè)，并對接上海產(chǎn)業(yè)地圖，優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)布局，引導學校加強區(qū)域有需求、行業(yè)有地位、國內(nèi)有影響的專業(yè)（群）建設。