潘林松

左讀范文

匠·心

很奇怪，每每聽到“匠心”這個(gè)詞兒，就不由得想起故去四十多年的太祖奶奶，想起她說的陳芝麻爛谷子的事兒。是風(fēng)馬牛不相及，可世上的事或許就這般奇怪，種豆的收了瓜，撒草籽的捧了花，高大上的“匠心”倆字黏上了我的太祖奶奶。

太祖奶奶是爺爺?shù)哪棠?，那么大的歲數(shù)，八成都老糊涂了，說的話我向來不信。可奶奶卻拍著我的小腦袋說：你太祖奶奶都一百零二歲了，吹過多少風(fēng)，淋過多少雨，老成精嘍。你呀，耳朵里多聽她兩句，腳底下就少走多少彎路。我才不想聽她嘮叨。瞧她，因牙齒掉光而凹陷下去又皺在一起的嘴唇，說起話來就像老巫婆在念咒語。

每晚睡覺前，娘、奶奶、太奶奶，都會(huì)坐上太祖奶奶的大炕。娘多是納鞋底或縫補(bǔ)衣物，奶奶在炕頭“嗡嗡”地紡棉花穗子，太奶奶跟太祖奶奶拉家常。

五六歲的我是被娘拉上大炕的，就很無聊地在她們之間穿梭。趙村王姓泥瓦匠的事，就是那時(shí)聽太祖奶奶說的。

王姓泥瓦匠雖說是他那笨手笨腳的爹帶出來的，可心極靈手特巧，竟然還會(huì)在磚瓦上刻紋雕花。做的活計(jì)要多花哨就有多花哨，要多瓷實(shí)就有多瓷實(shí)，好看又耐用。太祖奶奶說，就是隨手砌個(gè)灶臺，風(fēng)利火旺，也是別的泥瓦匠比不上的。方圓幾十里的人家，說起自己的活計(jì)是王泥瓦匠做的時(shí)，那得意勁就張揚(yáng)在臉上了。

是藝高脾氣大，還是原本心眼?。客跄嗤呓车幕钣?jì)是越做越好，人卻越來越難說話了。動(dòng)輒給主家擺臉看，說話也直戳戳地不留余地。即便這樣，找他做活的還得排隊(duì)。大家伙心里跟明鏡一樣：忍受壞脾氣是一時(shí)的，活計(jì)卻是長遠(yuǎn)的。

后來，已經(jīng)休息了好多年的王泥瓦匠的爹，突然又要跟著兒子做活了。王泥瓦匠是很不情愿帶爹出門的：爹老了，手腳也不利索了，這還是其次。最重要的是，有爹在，自己說話也就不好使著性子沒邊沒沿了?？傻癯粤顺禹辱F了心，就是要跟著他，只好隨了爹。

太祖奶奶賣起了關(guān)子，問：老爺子吃喝不愁的，咋突然鬧騰著要跟著兒子干活？見沒人接茬，太祖奶奶就自個(gè)兒揭開了謎底：怕兒子因?yàn)樾难坌?，整出事兒?/p>

太祖奶奶后面的話……我是不大相信的，卻聽著有點(diǎn)害怕。

她說，在房頂上弄點(diǎn)事往往很靈驗(yàn)的：一個(gè)泥人兒舉著草箭指向院子中間，是讓主家絕戶的惡毒詛咒;在哪個(gè)犄角處塞個(gè)草人兒，是主家輩輩出草包的詛咒;在旮旯里塞個(gè)女人的花手帕，注定主家娶進(jìn)門的女人都風(fēng)流出墻……

臨了，她還說了件蹊蹺的事：

有戶人家的新房屋在住了幾年后，突然漏了，還是正中間。一滴，一滴，不急不緩。好像不大礙事，卻滴得人心發(fā)慌。找別的泥瓦匠把房上的瓦揭開了幾次，索性瓦也換了幾次，還是下雨就滴。好幾年了，竟然沒一點(diǎn)變化，還是一滴，只是一滴，不急不緩，可就是那一滴一滴，能把主家的眼睫毛絆斷。沒辦法，后來就硬著頭皮找到原來做活時(shí)有所怠慢的泥瓦匠，說盡了軟話，人家上去轉(zhuǎn)了一圈，啥事都沒了。

太祖奶奶又問，知道原因不？

就是泥瓦匠心里不美氣，在處理屋脊時(shí)夾了根繩子，上去后把繩子頭處理了一下。

誰信啊？任太祖奶奶說得多玄乎，我是不信的。

王泥瓦匠也是在他爹快走前，才知道自己前面使壞爹后面處理。送走他爹后，王泥瓦匠再也沒有摸過瓦刀泥頁。

后記：不知怎的，一聽到“匠心”這個(gè)詞兒，就想到太祖奶奶，自然就想起王泥瓦匠。做個(gè)好“匠”不難，難在不丟“心”。

（作者張亞凌，選自《百花園》2019年第4期）

亮點(diǎn)借鑒

1.描寫細(xì)致，細(xì)節(jié)逼真，情節(jié)合理。對人物的細(xì)節(jié)描寫使人物形象充滿血肉，讀起來真實(shí)而親近：太祖奶奶“因牙齒掉光而凹陷下去又皺在一起的嘴唇”，炕頭上一家人的日?！凹{鞋底或縫補(bǔ)衣物”的娘、“‘嗡嗡地紡棉花穗子”的奶奶、一起“拉家?！钡奶棠毯吞婺棠?、“無聊地在她們之間穿梭”的“我”，細(xì)致文字所烘托的生活情境十分鮮活，充滿真實(shí)感。人物對話以直接引用的方式鋪開，有如現(xiàn)實(shí)主義繪畫的光影變幻，使得虛構(gòu)更加接近真實(shí)。合理虛構(gòu)故事，正是依靠細(xì)節(jié)的真實(shí)感，體現(xiàn)“合理”二字。

2.用語平實(shí)，貼近生活，利于表達(dá)。文章用語平實(shí)，減少了虛構(gòu)帶來的距離感。夾雜方言的口語化用詞，使得回憶中的對話更貼切北方農(nóng)村的生活情境：“瓷實(shí)”“鬧騰”“犄角”“旮旯”“美氣”。結(jié)合虛構(gòu)故事的情景，在遣詞造句上予以呼應(yīng)，能減少故事中的生硬成分，使故事更能引起來自現(xiàn)實(shí)的共鳴，有利于作者巧妙而順利地表達(dá)文章主旨，也有利于讀者跨入作者想要構(gòu)建的世界。

右寫文章

苦盡甘來

周孝玉

窗外月光皎潔，我躺在床上，毫無睡意，雙手抱著奶奶的手臂。奶奶像往常一樣輕聲講道——

以前，村里有一戶人家，大兒子精明能干，二兒子憨厚老實(shí)。兄弟二人都娶了媳婦，大兒子便嚷著說要分家。全家只有一塊田、一頭黃牛、一條黃狗。黃牛名叫阿黃，黃狗名叫大黃。田被一分為二，一家一半，但阿黃和大黃怎么分呢？大兒子說：“我是家中的長子，阿黃應(yīng)該歸我！”二兒子覺得大哥說得有道理，沒多說什么。大兒子怕弟弟反悔似的，以最快的速度將阿黃牽走了，二兒子把大黃叫到了自己身邊。

春天來了，大兒子牽著阿黃去田里耕地，阿黃又高又壯，耕起地來很輕松，一個(gè)星期就耕完了;二兒子去找大哥借阿黃，大哥說阿黃需要休息，他只得每天帶著大黃，早早出門，一鋤一鋤地刨地。半個(gè)月過去了，二兒子還沒有刨完地，他的手掌心被磨破了，只好找了塊破布裹在鋤頭把上，繼續(xù)刨地?？粗簏S每天在田埂上悠閑地跑來跑去，二兒子心想，要是大黃也能耕地該多好??！一天，天色已晚，大黃好像突然發(fā)現(xiàn)了什么，叫著向遠(yuǎn)處跑了，任憑二兒子怎么叫喚，它都像沒聽見一樣，繼續(xù)向前跑。二兒子覺得今天的大黃有些奇怪，這是怎么了？他扛著鋤頭邊追邊大聲地喊著：“大黃……大黃……”大黃叫著往樹林里跑去，他追到樹林，大黃又跑到竹林，他也氣喘吁吁地追到竹林，大黃停下來不叫了，伏在一根竹子旁邊。他慢慢地挪過去，見大黃面前的竹葉鼓鼓的，他輕輕撥開竹葉，看到了一個(gè)兔子形狀的石頭，他覺得這個(gè)石頭很奇特，就抱著回家了?；氐郊?，二兒子把發(fā)現(xiàn)石頭的過程和老婆一說，老婆打趣道：“莫不是大黃顯靈，帶著你去找的這寶貝？”二兒子拿起石頭仔細(xì)端詳起來，這一看不要緊，他竟然發(fā)現(xiàn)石兔肚子上閃閃發(fā)亮。他忍住內(nèi)心的激動(dòng)，找來毛巾認(rèn)真擦拭起來，不一會(huì)兒，石兔的大半個(gè)肚子露了出來，晶瑩剔透，“是玉兔！”夫妻二人不由得驚叫起來。

“那后來呢？”我問。

“后來啊……孝孝自己想想！”奶奶說，“這就叫苦盡甘來?！?/p>

（云南富源縣大河鎮(zhèn)第一中學(xué)）

點(diǎn)評

小作者虛構(gòu)了一個(gè)傳奇故事，表現(xiàn)了“苦盡甘來”這一主題。文中“掌心被磨破”、追大黃等細(xì)節(jié)描寫逼真，想象大膽合理，結(jié)尾耐人尋味，給讀者留下想象的空間，虛構(gòu)中顯真實(shí)。語言平實(shí)自然，充滿了濃濃的鄉(xiāng)土氣息。