（南京林業(yè)大學人文學院 210037）

“在當今這個娛樂至死的消費主義時代，導演婁燁以‘散客’的姿態(tài)，關注電影藝術本體，在他精心雕琢的影像世界和對電影藝術的堅守中，奉獻了這部詮釋盲人世界的誠心之作，無疑是2014年國產(chǎn)電影中的一大驚喜。”為了讓讀者更加了解盲人這個社會特殊群體，筆者就以下幾點，淺析婁燁電影作品《推拿》影射出的中國盲人群體現(xiàn)狀。

一、遭受的身份歧視

（一）社會

盲人也是在社會群體中的一員，他們仍活躍在健全人的眼前，但光明是橫跨在他們與健全人之間的一道無法逾越的鴻溝。

沙老板性格外向喜動，幾次相親均以失敗告終，從各方面來看，他的條件并不算差，那為何還是屢戰(zhàn)屢?。繗w根到底，還是因為他是盲人。所以，盲人最好的歸宿，就是再找一個盲人或是其他方面的殘疾人，就像是王大夫和小孔，泰和和金嫣一樣，至少，他們在“社會身份”上是平等的，是配對的。

（二）親友

失去光明，意味著要學會尋求他人的幫助，在這過程中，最先伸出援手的就是親友，他們也是盲人最信任的人，但往往，最為信任的人反而會在不經(jīng)意間傷人最深，尤其是內心敏感脆弱的盲人群體。

王大夫帶著小孔回到南京父母家中，本想著得到父母的祝福，但換來的確是王母急不可待的叮囑，催著王大夫和小孔“生米煮成熟飯”，生怕小孔偷跑離開。親人的出發(fā)點是好的，但更多的時候他們太從失明者的角度考慮問題，反而會忽略當事人的內心，這在某種程度上，也可以算是一種來自親人的歧視。

二、努力維護的群體尊嚴

“只要人們能在職業(yè)等級的鏈條上獲得一席之地，就能獲得某種程度的安全感，有充分的條件去爭取自主性。在一定的財產(chǎn)和社會地位的范圍內活動，就不會招來個人情感和被動的挫折和打擊?！彼麄兙妥x特殊教育學校，學習盲人和推拿技術，就是為了在今后的人生中盡可能獨立，擁有一技之長，從事一份穩(wěn)定的工作，能夠養(yǎng)家糊口，用自己的雙手，贏得他人的發(fā)自內心的尊重，而不是出于對弱者的同情憐憫之心。

三、電影之外——中國盲人群體現(xiàn)狀

藝術來源于生活，《推拿》也是取材于中國盲人群體的生存現(xiàn)狀。筆者就現(xiàn)實生活中，我們普通人就能夠觸及到的有關盲人權益的幾個方面，反思我們?yōu)槊と巳后w做的真的夠多嗎？

（一）公共設施

城市道路規(guī)劃中，我們從未忽視盲道的修建，但是，在現(xiàn)實生活中，見到過有幾個人盲人使用盲道的嗎？事實卻是：不是沒有盲人，而是沒有盲人敢走盲道。在大多數(shù)城市的大多數(shù)路段，盲道從來都只是一個擺設，幾乎所有的盲道上都會存在違停的共享單車，有的盲道更是會突然“中斷”，或是將盲人引向更為危險的環(huán)境中。

（二）導盲犬

導盲犬基地屬于非盈利機構，但培養(yǎng)一只導盲犬的花費在15-20萬之間，如果想要申請一只導盲犬，只有通過搖號的形式，按照比例計算一下，抽中的概率低到只有十萬分之一。

2015年有一則新聞引起了社會的廣泛關注：導盲犬珍妮首次成功試乘北京地鐵。這是在新版《北京市軌道交通運營安全條例》正式施行后才出現(xiàn)的畫面，而珍妮的主人，是我國首位女盲人鋼琴調律師陳燕，身兼數(shù)職的她，還是世界杰出華人協(xié)會的會員，北京東城區(qū)盲人協(xié)會主席。

我們?yōu)殛愌喔吲d、為珍妮高興，但我們是否還要思考：這個結果的背后，需要多少人的努力？需要多少的社會輿論壓力？

（三）教育

提到盲人，我們自然而然地將其與“推拿”聯(lián)系到了一起，走在大街上，推拿房也大多冠以“盲人推拿”這個名稱。

《推拿》借沙老板之口向我們科普：先天的盲人并不識字，他們學習的是一種嶄新的文字——盲文。盲文只能夠在特殊學校學習，因此，包括盲人在內的絕大多數(shù)殘疾人都會選擇就讀特殊學校，學習一些基本知識，擁有一技之長，然后踏入社會，養(yǎng)家糊口。大部分盲人只有中專學歷，即使進入高中，上了大學的特教學院，還是只能夠就讀按摩或者音樂專業(yè)，選擇范圍非常小。

四、“主流社會”能夠給予的幫助

（一）國家

在保障包括盲人在內的殘疾人士的合法權益方面，我國確實在努力中。在多部法律中，都有保障盲人合法權益的章節(jié)。此外，作為社會弱勢群體，盲人在社會中還是會遭受不公平的待遇，仍需要相關立法部門加緊有關法律的修訂與補充，讓盲人群體在維護自身合法權利的時候，可以做到“有法可依”。

國家投入資金建設導盲犬基地，培育優(yōu)秀的犬種，制定規(guī)范化的訓練方式，培訓更多的導盲犬，為盲人和視覺障礙者服務，不再讓盲人“畏懼”出行。

（二）個人

在日常生活中要注意到一些與盲人有關細節(jié)，比如車輛的停放是否占用了盲道；在公共場所有沒有禮讓和幫助盲人；有沒有打擾到正在工作的導盲犬等等。不管國家、社會為盲人群體做多大的努力，尊重、愛護盲人還是要落實到我們每一位社會公民的肩膀上。

五、結語

《推拿》的原作者畢飛宇在談到自己的創(chuàng)作初衷時，直言自己是在與盲人朋友的相處過程中，在推拿中心進進出出的過程中，產(chǎn)生的創(chuàng)作靈感?！拔腋械轿易プ×耸裁礀|西，也許我夸張了，我覺得我抓住了一個時代的問題，也許還是一個社會的問題”。構成整個人類社會的基本單位是每一位公民，我們在要求發(fā)展的同時，更需要保障所有公民的合法權益，這份保障是多方面的，也是具體的。

婁燁選擇了自己身邊的一位工作人員來為電影報幕，就是要讓所有的、普通的盲人們也能夠“聽到”這部電影，這部為他們而不是“主流社會”拍攝的電影。

致敬婁燁導演，也呼吁公眾尊敬和關愛每一位殘疾人。