我最近在看一部十分少女心的動(dòng)漫,藍(lán)天、白云、草地、薔薇、少男、少女……每一幀、每一幕我都自動(dòng)代入了十七同學(xué)和蒔音小紅帽,實(shí)在是太甜、太浪漫啦!
沐沐:表示也想擁有動(dòng)漫般甜甜的戀愛!
栗子:最近老被周周安利阿淳的《然后是你》,看的時(shí)候全程“作者怎么這么好笑”“笑死我了”“哈哈哈”……真的寫得太青春、太搞笑了!實(shí)名愛了!
初遇:她的幸運(yùn)數(shù)字是“十七”
考試結(jié)束后,同學(xué)們討論的對(duì)象有名有姓,指向無比清晰。
“你知道不?十八班的裴時(shí)榿,數(shù)學(xué)考試居然提前交卷了?!?/p>
“他數(shù)學(xué)本來就超級(jí)好,你沒聽說嗎?一中理科小王子,都傳到二中去了?!?/p>
“我的天,這家伙是哪里冒出來的妖孽?”
“沒事的,沒事的,上天給他開了一扇門,總會(huì)關(guān)上一扇窗,聽說他文科差到爆炸,語(yǔ)文能考個(gè)及格就不錯(cuò)了?!?/p>
十八班的裴時(shí)榿。
Pei、Shi、Qi。
很熟悉的名字。
那一瞬間,試卷擦過耳朵,又被風(fēng)吹得揚(yáng)起。蒔音第一眼看見的,其實(shí)并不是填空題最后一格上的答案,而是側(cè)邊欄里那個(gè)龍飛鳳舞的名字。
裴十七。
再遇:她的幸運(yùn)數(shù)字從來就不是“十七”
中間的空當(dāng)不多,兩個(gè)男生就占去了大半,蒔音挽著江妙,甚至需要微微側(cè)身才能通過去。
于是許集安這一推,沒把裴時(shí)榿推動(dòng),卻一把把他手里的半個(gè)饅頭給甩了出去。
白胖的小饅頭在半空中畫出一道漂亮的弧線,然后精準(zhǔn)地砸在女生的腦門上,在她身上滾了好幾滾,最后凄慘地掉在少年腳邊。
滑稽得像是什么漫畫里的場(chǎng)景。
這一下,連見過無數(shù)大場(chǎng)面的裴時(shí)榿都愣住了。
罪魁禍?zhǔn)自S集安也愣在那里好久,直到感受到身旁少年涼涼的目光,才渾身一震,如夢(mèng)初醒般上前拉住女生的袖子:“不好意思啊,女同學(xué),誤傷,真的是誤傷,都怪我手賤。同學(xué)你傷到哪里了,要不要去醫(yī)務(wù)室看看?要是真出了什么事,我還有裴時(shí)榿都可以負(fù)責(zé)?!?/p>
蒔音:“……”
被一個(gè)軟綿綿的饅頭砸了一下,能受什么傷,玻璃心碎嗎?
誤會(huì):乙醇和鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生蒔音
“我剛才不小心,真的只是不小心,看見了你的英語(yǔ)作文?!?/p>
蒔音原本還想再鋪墊一下,沒想到對(duì)方格外坦率:“嗯,沒錯(cuò),我寫的就是你。”
“你寫我干什么?”
“誰(shuí)讓你就坐在我前面,我一抬頭就看見你了。而且你的人生經(jīng)歷那么好記,完全不用自己編?!?/p>
生日7月17日,身高一米七,外號(hào)魔法十七,幸運(yùn)數(shù)字是十七。
對(duì)于裴十七來說,簡(jiǎn)直沒有比這更好記的個(gè)人信息了。
好吧,這個(gè)理由聽上去挺合理的。
“但是你寫就寫,沒事詛咒我干什么?”
“怎么咒你了?”
“你寫,蒔音,2001年7月17日到2018年9月26日,這樣難道還不是在咒我嗎?”
“哦?!蹦猩欀妓伎剂艘幌?,“原來是這個(gè)意思嗎?”
“不然你以為是什么?”
“我以為寫的是人物簡(jiǎn)介啊?!?/p>
“對(duì)啊,就是人物簡(jiǎn)介啊?!?/p>
“對(duì)啊?!笨雌饋硭材涿畹煤?,“今天就是9月26日啊,我又不能未卜先知,你的簡(jiǎn)介我當(dāng)然只能寫到今天為止,我怎么知道你二十七日那天會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一米八或者突然變成了男人?!?/p>
蒔音完全內(nèi)心無力:“你是傻子嗎?一般來說,還活著的人,去世年份都是打問號(hào)啊!”
“所以說,那指的是去世年份嗎?”他擰起眉毛,“可是憑什么那是去世年份,示例上明明也有日期啊?!?/p>
“大哥,示例上寫的是William Shakespeare(威廉·莎士比亞),莎士比亞已經(jīng)去世了,當(dāng)然有日期了。”
“我為什么要去研究示例上的人名,題目都說了要寫自己身邊的人,那正常邏輯當(dāng)然是覺得示例舉的也是出題老師身邊人的例子了?!?/p>
裴時(shí)榿挑了挑眉,忽然意識(shí)到什么,撐住額,英俊的臉?biāo)查g染上極其明朗的笑意:“所以真的是寫去世日期?哈哈哈,這樣的話,蒔音你也太好笑了吧?!?/p>
“……”
——到底是你好笑還是我好笑?。?/p>
蒔音在改的時(shí)候就有預(yù)感,明天這篇作文,一定會(huì)被英語(yǔ)老師當(dāng)成“負(fù)面典型”放到投影儀上,然后這個(gè)梗就會(huì)成為全班的流行用語(yǔ),而她就是那個(gè)“死在2018年9月的花季少女”。
就像之前上化學(xué)課,化學(xué)老師寫了一個(gè)反應(yīng)式,敲著黑板問:“所以乙醇和鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生什么?氫氣,然后呢,前面是什么?裴時(shí)榿,別睡了,你起來回答一下,前面是什么?”
少年揉著凌亂的頭發(fā)站起來,語(yǔ)調(diào)懶散:“前面?前面是蒔音啊?!?/p>
全班靜默了幾秒鐘,而后哄堂大笑。
到了下午上體育課的時(shí)候,半個(gè)年級(jí)都知道了——乙醇和鈉反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生蒔音。
休戰(zhàn):我們鑄劍為犁吧
“裴時(shí)榿,”蒔音頓了頓,又咬了咬唇,過了好久,才仿佛下定了什么決心似的,抬眸直視他,大大的杏眼里映著少年警惕的臉,她深吸一口氣,語(yǔ)氣正經(jīng)得如同在宣誓,“我們鑄劍為犁吧?!?/p>
什么玩意,這姑娘還要鑄劍?
雖然裴時(shí)榿的語(yǔ)文知識(shí)有限,但又是劍又是犁的,怎么聽都不像是個(gè)好詞。
少年瞇起眼睛,冷哼一聲,重重地在桌子上拍下一掌:“你少癡心妄想了,我是絕不會(huì)同意的!”
聽到少年毫不猶豫的回絕,蒔音第一反應(yīng)是平和。因?yàn)樵谒脑O(shè)想中,裴時(shí)榿本來就不是一個(gè)這么容易偃旗息鼓的人。然而過了幾秒鐘,她又忽然覺得不對(duì)勁。
咦、咦、咦,就算不肯休戰(zhàn),他這么生氣做什么?自己主動(dòng)示好求和,他難道不應(yīng)該感到十分高興,并表現(xiàn)出“我就知道你是個(gè)菜鳥”的得意神情,同時(shí)孤傲地冷嗤一聲“算你識(shí)相”,這樣才對(duì)嗎?
為什么反而橫眉豎眼,一副尊嚴(yán)受到了侮辱的模樣?
這憤怒來得毫無道理可言。
蒔音皺眉思考了一會(huì)兒。排除一切不可能之后,感覺自己仿佛觸到了所謂的荒唐真相。她試探性地問:“你覺得鑄劍為犁不好嗎?”
“呵,你要是真這么冥頑不靈,小爺也不介意奉陪到底!”
蒔音:“……”她就知道。
要不是怕節(jié)外生枝,導(dǎo)致事態(tài)變得更加不可收拾,蒔音真想把《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》砸到他臉上,讓他大聲朗讀出上面的釋義。
鑄劍為犁:銷熔武器以制造務(wù)農(nóng)工具。意思是要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)。
然而這個(gè)文盲理解成了揮劍砍犁也未可知。
蒔音心累地嘆了口氣:“我終于知道,每次柯南和他的同學(xué)一起出去破案時(shí),是什么樣的感受了?!?/p>
和解:看來還是裴時(shí)榿造的孽比較多
蒔音:“和解儀式的流程很簡(jiǎn)單,首先反思自我,然后寬恕他人,最后達(dá)成協(xié)議。不過我們不需要弄得那么正規(guī),反思就不用了,隨便回顧一下,心里有個(gè)數(shù)就好。”
裴時(shí)榿:“你是在跟我說話?”
蒔音:“我把我們這段時(shí)間犯的錯(cuò)誤都列了出來,你看看這些條款,確認(rèn)一下有沒有遺漏?!?/p>
裴時(shí)榿:“……”
裴時(shí)榿完全雞同鴨講,心情十分暴躁,渾身散發(fā)著一股低氣壓,幾乎就要拍桌子走人了。但是出于好奇心理,他還是勉為其難地順著她的手指看向那張寫滿了字的A4紙。
他就看看她到底要搞什么鬼。
只見剪裁工整的白紙上,被一條筆直的熒光線一分為二,兩邊各列著句型相似的眾多條目。
右邊是這么寫的:
1.蒔音不應(yīng)該指桑罵槐詛咒裴時(shí)榿。
2.蒔音不應(yīng)該用食鹽水惡作劇裴時(shí)榿。
3.蒔音不應(yīng)該趁裴時(shí)榿睡著時(shí)把他的鞋帶剪斷。
……
左邊則是:
1.裴時(shí)榿不應(yīng)該攛掇大家選蒔音當(dāng)體委。
2.裴時(shí)榿不應(yīng)該明目張膽地剪蒔音的皮筋。
3.裴時(shí)榿不應(yīng)該像個(gè)變態(tài)狂一樣時(shí)刻監(jiān)視蒔音,不讓她上課吃零食。
……
右邊總共十七條,左邊一共十八條。
看來還是裴時(shí)榿造的孽比較多。
然而少年完全偏離了重點(diǎn),他瞇起眼睛,咬牙切齒:“你居然還趁我睡著時(shí)把我的鞋帶給剪了?”
難怪那天打籃球打得好好的,忽然一只鞋子就飛了出去。
故事的最后,裴時(shí)榿表示:我那么喜歡你,憑什么不能告訴你?
蒔音恍然大悟:原來她的幸運(yùn)數(shù)字是“裴十七”啊。
數(shù)字要冠上姓,幸運(yùn)才能有歸屬地。
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